UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES”

MÓDULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA

EDUCATIVA

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

ACTIVIDAD 2.1 – ENSAYO

PROFESOR CONSULTOR:

ASTRID VICTORIA CÁRDENAS

PRESENTADO POR:

MELISA ISABEL TOCAREMA PÁEZ C.C 1.110.496.843

FEBRERO DE 2018
 INTRODUCCIÓN

La Gestión de Proyectos también conocida como gerencia o administración de proyectos es la

disciplina que guía e integra los procesos de planificar, captar, dinamizar, organizar talentos y
administrar recursos, con el fin de culminar todo el trabajo requerido para desarrollar
un proyecto y cumplir con el alcance, dentro de límites de tiempo, y costo definidos: sin estrés y
con buen clima interpersonal. Todo lo cual requiere liderar los talentos, evaluar y regular
continuamente las acciones necesarias y suficientes.1

En la actualidad, al hablar de Gestión de Proyectos se hace referencia a las funciones gerenciales

o administrativas relacionadas con la etapa "ejecución y puesta en marcha" del ciclo del
proyecto. Claro está que, si partimos del rol de la administración en los proyectos, no deberíamos
excluir las demás etapas que hacen parte del ciclo del proyecto y que podrían, en determinado
caso, comprometer el éxito de los mismos.

Es demasiado importante una buena Gestión de proyectos debido a que son una parte del
quehacer de las corporaciones hoy en día, y en realidad no son otra cosa que una forma
estructurada de planificar el quehacer diario, en función de objetivos ya sean estos estratégicos,
de corto, mediano o largo plazo tienen como característica tener metas, plazos y presupuestos,
que si están correctamente formulados deberán ser coherentes entre sí. Hoy más que nunca, que
el medio cambia con vertiginosa rapidez. La economía, la tecnología, las leyes, la ecología y la
cultura que prevalecen en cada país y que están en constante evolución, debido tanto a la
investigación y desarrollo de productos y servicios, como al intercambio comercial y cultural que
se da hoy en día entre todos los países del mundo.

Hay que tener muy en cuenta que la globalización de los mercados y los avances en la
comunicación moderna, vuelven a los habitantes de todo el mundo más sensibles ante una
infinidad de productos y servicios que se producen y venden en lugares remotos y que,
posiblemente muy pronto veremos en los establecimientos cercanos a nuestros hogares. Será

1
http://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B3n_de_proyectos
indispensable una buena administración de los proyectos y que se realicen intensas
investigaciones de mercado, a fin de conocer al detalle las estrategias más adecuadas, para
comercializar sus productos y servicios en todo el mundo. En los últimos años se ha venido
desarrollando todo un instrumental para asegurar esta coherencia y sobre todo para procurar la
obtención de los objetivos en cantidad y calidad pertinentes y de hacerlo en el tiempo
y presupuesto adecuados. En otras palabras se ha venido recopilando buenas prácticas para
procurar la eficacia y eficiencia de las inversiones de las empresas públicas y privadas en función
de los intereses y objetivos de la sociedad.2

DESARROLLO

Es muy importante tener en cuenta el concepto sobre Gestión de proyectos para dar una
adecuada aplicación en el plan de desarrollo y ciclo de vida de un proyecto, ya que el
conocimiento y aplicación adecuada de las gestiones genera mayor seguridad en obtener
resultados precisos, es así como se observan las posibles hipótesis a las necesidades que surgen
en un entorno y se quieren suplir tomando un objetivo de estudio con información previa real que
conlleve a la realización de un plan de trabajo, que de manera significativa se observa, se piensa,
se plantea, se elabora y se ejecuta con base a un problema real buscando de una manera eficaz
desarrollar soluciones y nuevas propuestas que contribuyan a mejorar, a innovar, a proponer
mejorías en la calidad educativa, que tendría un impacto positivo para el país y la calidad
humana en forma organizada y preparada para buscar con mente abierta en el contribuir en el
cambio y mejoramiento de la calidad de conocimiento y formación integral de los estudiantes;
claro está que debemos empezar por la formación del cuerpo docente para lograr abrir caminos
en los educandos de las escuelas, instituciones, colegios entre otros para lograr una fuerte calidad
de educación, creando una fortaleza en el desarrollo social, político, económico y cultural de
nuestra sociedad en un futuro cercano.

Si observamos las fases de un proyecto vemos que el plan de gestión de alcance consiste en
determinar qué es lo que está dentro y fuera del proyecto, es decir si realmente corresponde a lo
que se está trabajando o si esta por fuera del contexto , por esto se debe recopilar la información

2
http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml
del proyecto , quien es el interesado o interesados , las expectativas de este frente a lo que se
busca, llamada fase previa o preparatoria que tiende a recoger información, conocimiento previo
, define el objeto ,plantea en votación , motivación para definir y autorizar la iniciación del
proyecto, Es indispensable que en todo momento se tenga presente que la documentación de las
actividades a realizar en el proyecto.

Por tal razón es importante documentar todas las actividades, interacciones, roles y
responsabilidades relacionados necesarios para la ejecución de todo el proyecto.; mientras que en
los planes de gestión de la integración lo que se busca es crear procesos y actividades necesarias
para identificar, definir y coordinar todos los procesos y actividades que se ven implícitas en la
dirección de dichos proyectos educativos; haciendo referencia principalmente a la unificación,
consolidación y articulación de las actividades que son necesarias y muy importantes para la
correcta finalización del proyecto.

CONCLUSIÓN

Es importante tener en cuenta el medio, si por ejemplo se desea aplicar un Proyecto Educativo
sobre sistemas o las tics en general la zona urbana varia de la zona rural por la escases o falta de
estas herramientas tecnológicas que se presentan y hay que afrontar la viabilidad , condiciones
para desglosar los posibles resultados que en este caso exige el Ministerio de Educación
Nacional, también es importante controlar el tiempo, crear calendarios, cronogramas acordes al
plan de estudio , para verificar los avances en los tiempos estipulados, ser preciso para evitar
dificultades o desvió del objetivo esto siguiendo los fases inmediatamente de la iniciación que es
la planificación el curso de la acción de manera organizada en los alcances de integración,
alcances de tiempo en el cual es necesario la utilización de diagramas, alcance de costos donde
se determina el presupuesto teniendo en cuenta el control de costos que en estos casos el
gobierno trata de cubrir en su totalidad pero es complejo llegar a todos los sitios donde hay la
necesidad del proyecto, por esto se debe ser preciso en la utilización de estos recursos y
establecer las principales necesidades de la comunidad educativa donde se va a ejecutar el
proyecto.
 BIBLIOGRAFÍA

Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Recuperado de:

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Documentos/cap1/Capitulo_C
ompleto.pdf

http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Documentos/cap2/Capitulo_C
ompleto.pdf

http://es.wikipedia.org/wiki/Gesti%C3%B3n_de_proyectos

http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml