EVALUACIÓN CIENCIAS “LAS PLANTAS”

Nombre:…………………………………………………Curso:………………Fecha:……………Puntaje:____/72

Objetivo: Evaluar contenidos unidad las plantas.

I. Responde V o F “La planta y sus partes” (14 pts., 1 c/u)

1.____ Las plantas, de acuerdo a su tamaño, se clasifican en hierbas, arbustos y árboles.

2.____ Todas las plantas tienen flores.

3.____ Las plantas tienen tres partes principales: raíz, tallo y hojas.

4.____ La raíz realiza el proceso de respiración en una planta.

5.____ El tallo transporta nutrientes.

6.____Un ejemplo de tallo comestible es la zanahoria.

7.____Las plantas fabrican su propio alimento.

8.____ Las plantas transforman la savia bruta en savia elaborada.

9. ____ Una planta sin raíz puede vivir.

10.____ Al realizar la fotosíntesis la planta toma dióxido de carbono y expulsa oxígeno.

11.____ al pintar las hojas de una planta con esmalte, estas mueren porque no pueden respirar.

12. ____ las plantas sólo sirven para obtener materias primas.

13._____ El ciclo de la planta comienza con la germinación.

14. _____La sabia elaborada se produce tras la fotosíntesis.

II. Pinta del mismo color la función de cada parte de la planta y la parte misma.( 8
pts, 2 pts c/u)

Es la parte de la planta encargada de la

Raíz reproducción de la misma, llamando la atención de
los agentes polinizadores con su colorido.

Es la encargada de sostener la planta al piso, pero

Tallo su función principal es absorber las sales minerales
y el agua desde la tierra.

Le da sostén a la planta, a su vez transporta la sabia

Hoja bruta y la sabia elaborada, comportándose como una
carretera.

Es la encargada de 2 procesos fundamentales, por

Flor un lado la respiración de la planta y por otro lado en
ella se lleva a cabo la fotosíntesis.
 III. Completa cada una de las partes que se te piden: “La flor” (1 c/u; 5 total)

Corola Cáliz Pistilo Estambre Pétalos

IV. En la imagen colorea de rojo la parte femenina y de azul la parte masculina de la

planta. (2 c/u; 4 total)

V. Responde encerrando la alternativa correcta: “Polinización y dispersión de la

semilla” (2 c/u; 12 total)

1. Definimos polinización como: 2. Luego de producirse la polinización en

una flor:
a) Proceso en el que la planta fabrica su
alimento. a) El grano de polen fecunda el ovario.
b) Proceso en que la planta respira. b) El ovario se ensancha.
c) Proceso en el cual un grano de polen c) Los insectos trasladan el polen.
entra al pistilo. d) Cae el fruto, en cuyo interior tiene la semilla.
d) Proceso en que una planta se
desarrolla.
2. Los principales órganos que participan en 5. “Debido a la acción del viento, el polen
el proceso de polinización son: de una flor alcanzó el pistilo de una flor lejana”
El ejemplo corresponde a una polinización de
a) Antera y filamento tipo:
b) Estambre y pistilo
c) Ovario y corola a) Autopolinización
d) Cáliz y corola b) Cruzada
c) Directa
d) Artificial
3.Las flores tienen corolas de fuertes colores 6. La siguiente imagen ejemplifica el
debido a : proceso de:

a) Así le dan más belleza a la planta. a) Germinación

b) Evitan ser devoradas por sus b) Crecimiento
depredadores. c) Dispersión
c) Les facilita el proceso de fotosíntesis. d) Polinización
d) Atraen a insectos polinizadores.

VI. Indica si la semilla se traslada por: el viento (V), un animal ya sea por fecas o en
su pelaje (An) o por el agua (A). (1 c/u, 6 total)

VII. Ordena y explica: Ordena colocando los números del 1 al 4 la secuencia del
proceso de germinación. Explica sus etapas. (1 c/u; 8 total)
VIII. Explica en forma sencilla el proceso de fotosíntesis que se muestra en la imagen (4
pts).

Realiza explicación clara Realiza explicación clara Realiza explicación Realiza explicación
que menciona el mencionando sólo donde sólo menciona el confusa que no identifica
producto final y los participantes del proceso producto del proceso (2 los factores
participantes (4 pts.). (3 pts.) pts.) correspondientes. (1pto)

IX. Dibuja 2 plantas y luego indica un uso que el ser humano le da a esta ( 8 pts, 4
Pts c/u).

Realiza dibujo de la Realiza dibujo de la Realiza dibujo Realiza un dibujo que

planta, identificándola y planta, identificándola identificando la planta o no identifica la planta
explicando la utilidad que pero explica de manera bien no realiza explicación y no realiza explicación
esta presta en la vida muy superficial la utilidad mostrando la utilidad de (1pto)
humana (4 pts.). de esta (3 pts.) esta (2 pts.)

X. Autoevaluación: Colorea la opción que más represente tu desempeño (3 pts):

Apenas hice algunas

Me esforcé mucho, Hice las actividades actividades, me atrasé
puse atención, actué de la clase, pero no con mi trabajo, no puse
responsablemente y reforcé más que eso, atención a la clase y
preparé con tiempo puse poca atención y tampoco dediqué tiempo
mi evaluación. me distraje. a estudiar.
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