SILABUS MATA PELAJARAN TEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI

(PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 3 MUARA BUNGO

Kelas : XI MULTIMEDIA
Semester : 1 (Ganjil)

Kompetensi Inti
KI 3 Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1 Memahami prinsip- Prinsip - prinsip dasar Mengamati Tugas 12 JP
prinsip dasar animasi animasi Mengamati pelbagai animasi  Membuat laporan
(Vector)  Pengertian prinsip – sederhana. tentang prinsip –
4.1 Menyampaikan prinsip dasar animasi Menanya prinsip animasi.
prinsip-prinsip dasar  Fungsi prinsip –  Mendiskusikan pengertian
pembuatan animasi prinsip dasar animasi prinsip – prinsip dasar animasi Observasi
2D (Vector)  Jenisprinsip – prinsip  Mendiskusikan fungsi prinsip – Mengamati
animasi prinsip dasar animasi kegiatan/aktivitas
 Mendiskusikan jenisprinsip – siswa secara individu
prinsip animasi dan dalam diskusi
Mengeksplorasi dengan checklist
 Mengekspolasi pengertian lembar pengamatan
prinsip – prinsip dasar animasi atau dalam bentuk lain
 Mengekspolasi fungsi prinsip –
prinsip dasar animasi Portofolio
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Mengekspolasi jenisprinsip –  Hasil kerja
prinsip animasi mandiri/kelompok
Mengasosiasi  Bahan Presentasi
Membuat kesimpulan tentang
prinsip – prinsip dasar animasi Tes
Mengkomunikasikan Essay , pilihan ganda
Menyampaikan hasil tentang
prinsip – prinsip animasi
3.2. Menerapkan teknik Pembuatan obyek Mengamati Tugas 12 JP
pembuatan Objek pada aplikasi animasi Mengamati animasi sederhana  Membuatanimasi 2
Sederhana 2 dimensi Menanya dimensi dengan
Mengunakan  Jenis-jenis obyek  Mendiskusikan jenis – jenis menyertakan
Aplikasi animasi 2D  Proses pembuatan obyek berbagai jenis obyek
4.2 Membuat gambar obyek  Mendiskusikan proses
objek mengunakan pembuatan obyek pada Observasi
aplikasi 2 dimensi animasi Mengamati
Mengeksplorasi kegiatan/aktivitas
 Mengeksplorasi jenis – jenis siswa secara individu
obyek dan dalam diskusi
 Mengeksplorasi proses dengan checklist
pembuatan obyek pada lembar pengamatan
animasi atau dalam bentuk lain
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang Portofolio
pembuatan obyek pada animasi 2  Membuat laporan
dimensi tentang hasil kerja
Mengkomunikasikan mandiri/kelompok
Menyampaikan hasil pembuatan  Bahan Presentasi
obyek pada animasi 2 dimensi
Tes
Pilihan Ganda, Essay
3.3 Memahami teknik Animasi Tweening Mengamati Tugas 18 JP
animasi tweening  Pengertian tweening  Mengamati animasi  Membuat animasi
4.3 Membuat animasi 2  Motion Tween sederhana dengan menggunakan
dimensi  Shape Tweening mengunakan teknik tweening
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
menggunakan teknik  Masking Animation tweening
tweening  Motion Guide Menanya Observasi
 Mendiskusikan pengertian Mengamati
tweening kegiatan/aktivitas
 Mendiskusikan siswa secara individu
penentuan frame kunci dan dalam diskusi
(key frame) dengan checklist
 Mendiskusikan lembar pengamatan
pembuatan animasi atau dalam bentuk lain
tweening
Mengeksplorasi Portofolio
 Mengeksplorasi  Membuat laporan
pengertian tweening tentang hasil kerja
 Mengeksplorasi mandiri/kelompok
penentuan frame kunci  Bahan Presentasi
(key frame)
 Mengeksplorasi Tes
pembuatan animasi Pilihan Ganda, Essay
tweening
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang
animasi tweening
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
animasi menggunakan tweening

3.4 Menerapkan teknik Membuat Karakter Mengamati Tugas 18 JP

pembuatan karakter Animasi 2 Dimensi Mengamati jenis karakter  Membuatanimasi 2
sederhana  Pengertian Karakter animasi dimensi dengan
mengunakan aplikasi  Jenis Karakter Menanya menyertakan
animasi 2 dimensi  Pembuatan Karakter  Mendiskusikan jenis – jenis berbagai jenis obyek
4.4 Membuat karakter Animasi 2 Dimesi Karakter Observasi
sederhana dengan Aplikasi.  Mendiskusikan proses Mengamati
mengunakan pembuatan karakter animasi kegiatan/aktivitas
aplikasi animasi 2 Mengeksplorasi siswa secara individu
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dimensi  Mengeksplorasi jenis – jenis dan dalam diskusi
obyek dengan checklist
 Mengeksplorasi proses lembar pengamatan
pembuatan obyek pada atau dalam bentuk lain
animasi Portofolio
Mengasosiasi  Membuat laporan
Membuat kesimpulan tentang tentang hasil kerja
karakter animasi 2 dimensi mandiri/kelompok
Mengkomunikasikan  Bahan Presentasi
Menyampaikan hasil pembuatan Tes
karakter animasi 2 dimensi Pilihan Ganda, Essay

3.5 Menganalisis Elemen Gambar Mengamati Tugas 24 JP

elemen gambar Digital Puppeter Mengamati animasi yang  Membuat animasi
digital Puppeter  Pengertian elemen menggunakan elemen gambar dengan elemen
dalam animasi 2 gambar digital digital puppeter gambar digital
dimensi puppeter Menanya puppeter
4.5 Membuat elemen  Jenis elemen  Mendiskusikan pengertian
gambar digital gambar elemen gambar digital Observasi
puppeter dalam  Membuat elemen puppeter pada aplikasi Mengamati
animasi 2D gambar puppeter animasi 2 dimensi kegiatan/aktivitas
 Mendiskusikan elemen siswa secara individu
gambar digital puppeter pada dan dalam diskusi
aplikasi animasi 2 dimensi dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan
 Mengeksplorasi pengertian atau dalam bentuk lain
elemen gambar digital
puppeter pada aplikasi Portofolio
animasi 2 dimensi  Membuat laporan
 Mengeksplorasi penggunaan tentang hasil kerja
elemen gambar digital mandiri/kelompok
puppeter pada aplikasi  Bahan Presentasi
animasi 2 dimensi
Mengasosiasi Tes
Membuat kesimpulan tentang Pilihan Ganda, Essay
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
penggunaan elemen gambar
digital puppeter pada animasi 2
dimensi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pembuatan
animasi dengan elemen gambar
digital puppeter

3.6 Menerapkan Gerak Gerak Digital Puppeter Mengamati Tugas 24 P

digital Puppeter  Pengertian Gerak Mengamati animasi dengan gerak
pada animasi 2 digital Puppeter digital puppeter
dimensi  Membuatan Gerak Menanya
4.6 Membuat Gerak Digital Puppeter  Mendiskusikan pengertian
digital Puppeter dengan Animasi 2 gerak digital puppeter pada
dalam animasi 2D Dimensi aplikasi animasi 2 dimensi
 Mendiskusikan gerak digital
puppeter pada aplikasi
animasi 2 dimensi
Mengeksplorasi
 Mengeksplorasi pengertian
gerak digital puppeter pada
aplikasi animasi 2 dimensi
 Mengeksplorasi penggunaan
gerak digital puppeter pada
aplikasi animasi 2 dimensi
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang
penggunaan gerak digital
puppeter pada animasi 2 dimensi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pembuatan
animasi dengan gerak digital
puppeter
3.7 Memahami Prinsip Prinsip dasar gambar Mengamati
Dasar Gambar Latar. latar Mengamati animasi dengan
 Membuat animasi
dengan gerak digital
puppeter
Observasi
Mengamati
kegiatan/aktivitas
siswa secara individu
dan dalam diskusi
dengan checklist
lembar pengamatan
atau dalam bentuk lain
Portofolio
 Membuat laporan
tentang hasil kerja
mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi
Tes
Pilihan Ganda, Essay
Tugas 12JP
 Membuatanimasi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Prinsip Dasar Gambar Latar dengan dilengkapi
4.7 Membuat gambar Gambar Latar pada Menanya efek audio
latar animasi 2D  Mendiskusikan gambar latar
 Proses Pembuatan pada animasi 2 dimensi Observasi
Gambar Latar Pada  Mendiskusikan proses Mengamati
Aplikasi Animasi 2 pembuatan gambar latar pada kegiatan/aktivitas
Dimensi animasi 2 dimensi siswa secara individu
dan dalam diskusi
Mengeksplorasi dengan checklist
 Mengeksplorasi pengertian lembar pengamatan
gambar latar pada animasi 2 atau dalam bentuk lain
dimensi
 Mengeksplorasi proses Portofolio
pemberian gambar latar pada  Membuat laporan
animasi 2 dimensi tentang hasil kerja
mandiri/kelompok
Mengasosiasi  Bahan Presentasi
Membuat kesimpulan tentang
proses gambar latar audio pada Tes
animasi 2 dimensi Pilihan Ganda, Essay

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pembuatan
animasi yang dilengkapi efek
audio.

3.8 Memahami prinsip- Prinsip - prinsip dasar Mengamati Tugas 12 P

prinsip dasar animasi. animasi komputer Mengamati pelbagai animasi  Membuat laporan
4.8 Menyampaikan  Pengertian prinsip – sederhana. tentang prinsip –
prinsip-prinsip dasar prinsip dasar animasi Menanya prinsip animasi.
pembuatan animasi 2D.  Fungsi prinsip –  Mendiskusikan pengertian
prinsip dasar animasi prinsip – prinsip dasar animasi Observasi
 Jenisprinsip – prinsip  Mendiskusikan fungsi prinsip – Mengamati
animasi prinsip dasar animasi kegiatan/aktivitas
 Mendiskusikan jenisprinsip – siswa secara individu
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
prinsip animasi dan dalam diskusi
Mengeksplorasi dengan checklist
 Mengekspolasi pengertian lembar pengamatan
prinsip – prinsip dasar animasi atau dalam bentuk lain
 Mengekspolasi fungsi prinsip –
prinsip dasar animasi Portofolio
 Mengekspolasi jenisprinsip –  Hasil kerja
prinsip animasi mandiri/kelompok
Mengasosiasi  Bahan Presentasi
Membuat kesimpulan tentang
prinsip – prinsip dasar animasi Tes
Mengkomunikasikan Essay , pilihan ganda
Menyampaikan hasil tentang
prinsip – prinsip animasi
3.9 Menerapkan teknik produksi animasi 2 Mengamati Tugas 36 JP
produksi animasi 2 dimensi Mengamati produksi animasi 2D  Membuat produksi
D.  Teknik Produksi Menanya animasi 2D dalam
4.9 Membuat Produk Animasi 2 Dimensi  Mendiskusikan produksi berbagai format
Animasi 2 D  Pembuatan produksi animasi 2 dimensi
animasi 2 Dimensi  Mendiskusikan pembuatan Observasi
produksi animasi 2 dimensi Mengamati
dalam beberapa format kegiatan/aktivitas
Mengeksplorasi siswa secara individu
 Mengeksplorasi produksi dan dalam diskusi
animasi 2 dimensi dengan checklist
 Mengeksplorasi pembuatan lembar pengamatan
produksi animasi 2 dimensi atau dalam bentuk lain
dalam beberapa format
Mengasosiasi Portofolio
Membuat kesimpulan tentang  Membuat laporan
produksi animasi 2 dimensi tentang hasil kerja
mandiri/kelompok
Mengkomunikasikan  Bahan Presentasi
Menyampaikan hasil pembuatan
produksi animasi dalam berbagai Tes
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
format Pilihan Ganda, Essay

3.10 Melakukan Evaluasi produksi Mengamati Tugas 24 JP

Evaluasi terhadap animasi 2 dimensi Mengamati hasil produksi
produk animasi 2  Persentasi Produksi animasi 2D
Dimensi animasi 2 D Menanya
4.10 Membuat review  Evaluasi Produksi  Mendemonstasikan hasil
terhadap Produk Animasi 2 Dimensi produksi aniamsi 2 dimensi
Animasi 2 D Mengeksplorasi
 Mengeksplorasi dan evaluasi
produksi animasi 2 dimensi
Mengasosiasi
Membuat perbaikan hasil
evaluasi tentang produksi
animasi 2 dimensi
Mengkomunikasikan
Mempersentasikan hasil
pembuatan produksi animasi di
format Swf
 Mempersentasikan
produksi animasi
2D dalam format
SWF
Observasi
Mengamati
kegiatan/aktivitas
siswa secara individu
dan dalam diskusi
dengan checklist
lembar pengamatan
atau dalam bentuk lain
Portofolio
 Membuat laporan
tentang hasil kerja
mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi

Tes
Pilihan Ganda, Essay