APORTES DE PAULO FREIRE

 Aporte

Realizaba campañas de alfabetización en busca de la creación de conciencia en

la persona.

 Análisis

El hacia estas campañas de alfabetización porque no bastaba solo con leer

escribir y contar, sino tener conciencia de que podemos ser capaces y
responsables. Incluyendo actitudes, creencias y expectativas, así mismo teniendo
la libertad de poder expresarlos e interpretar par así poder escribir nuestras
propias experiencias para poder leérselas a otras personas.

Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras sino a saber decir su propia

palabra.

 Propuesta

Realizar talleres en diferentes comunidades para enseñar hacer manualidades en

el cual pongamos en práctica nuestros conocimientos para que ellos o ellas luego
puedan reproducir el material para su beneficio

 Aporte

Su método de proceso pedagógico esta cimentado precisamente en la realidad

que rodea el educando.

 Análisis

El decía que este método estaba cimentado en la realidad que rodea al educando,
ya que el educando va a tener conocimientos del medio que lo rodea para así
luego ser un recipiente en donde se depositen todos los conocimientos, tomando
en cuenta las opiniones de los alumnos y así buscar una solución a cada problema
para luego compartir ambos experiencias obtenidas.

 Propuesta

Nuestra propuesta metodológica consiste en investigar sobre algún suceso

importante en el cual llame la atención de los alumnos y alumnas para luego
realizar nueva lluvia de ideas en donde tanto el alumno como el maestro dialoguen
sobre el tema.
  Aporte

Salir del pensamiento cotidiano atravesó de la lectura, crítica y praxis.

 Análisis

Debemos de salir de los pensamientos que tenemos diariamente utilizando la

lectura así mismo criticarla constructivamente para luego practicarla y así tener
diferentes experiencias de las cuales podamos obtener un aprendizaje positivo.

 Propuesta

Hacer bibliotecas en las escuelas públicas con diferentes clases de libros como
físicos y digitales en donde dejen una enseñanza para los alumnos y alumnas lo
cual le sirva para el futuro

 Aporte

Establece una pedagogía de cambio

 Análisis

Propone este aporte para salir de la educación memorística (bancaria) en donde el

maestro impartía sus clases sin que los alumnos pudieran participar y pasar a la
educación liberadora en donde el educando puede tener un dialogo abierto con el
educador y ambos compartir experiencias, el educador tiene que persuadir y
convencer al educando.

 Propuesta

Realizar diferentes actividades como por ejemplo exposiciones, debates, mesa

redonda, etc en donde los alumnos puedan y pierdan el miedo de poder dar a
conocer sus opiniones con la libertad de expresión y queden convencidos de lo
dicho.
  Aporte

Propone la pedagogía de la liberación, participación y popular

 Análisis

El propone esto para que hayan más escuelas públicas en donde todos pueda
asistir y aprender para así adquirir aprendizajes que le sirvan para toda la vida,
teniendo una buena comunicación con las demás personas y escuchando sobre
las experiencias vividas de cada una de ellas, así mismo aportando sus
experiencias a los demás.

 Propuesta

Nuestra pedagogía participativa consiste en realizar actividades lúdicas en donde

el maestro y el alumno obtengan un dialogo abierto y den a conocer sus
aprendizajes adquiridos.