La France au quotidien  La salle de sport 

Les  mots  suivants  ont  été  enlevés de ce petit article tiré d’une revue sur le  Voici  le  programme  d’activités  et  les  horaires  d’une  salle  de  sport. 
monde francophone. Remettez-les à leur place.  Complétez  les  phrases  à  partir  des  informations  contenues  dans  ce 
programme. 
|12h00  -  13h30  |  16h00  |  19h00  et  20h00  | plat du jour | soirée | nuit | 
week-end  |  après-midi  |  goûter  |  déjeuner | dîner | petit-déjeuner | soir | 
matin | midi  
La France au quotidien 
Avant votre arrivée en France, découvrez quelques habitudes des 
Français.  
Le  ………….  quand  ils  se  lèvent,  on  imagine  souvent  que  les  Français 
prennent  un  ………….  composé  d’un  café  au  lait  et de croissants. Le café au 
lait  peut-être,  mais  les  croissants,  c’est  surtout  pour  le  ………….  À  midi, 
………….  en  ville  (surtout),  c’est  normal d’aller dans un petit restaurant et de 
demander  le  ………….  En  général, la pause …………. se fait entre …………. En fin   
d’………….,  vers  ………….,  les  enfants  (surtout  eux  mais  pas  seulement  !)  1. Le judo pour adultes a lieu ​le lundi soir et le mercredi soir​. 
prennent  leur  ………….  avant  de  faire  leurs  devoirs. Le …………., entre ………….,  2. Il y a des cours de karaté pour adultes le …………………………………………. 
c’est  l’heure  de  ………….  Le  reste  de  la …………., ils restent regarder la télé ou  3. On peut faire de la danse le ……………………………………………………………… 
naviguer sur Internet parfois jusqu’à très tard dans la ………….  4. Les cours de judo pour juniors ont lieu le …………………………………………. 
  5. Il y a yoga le …………………………………………………………………………………………. 
À voir… et à ne pas voir  6. Pour faire de la gymnastique, il faut venir le ……………………………………. 
Écoutez  cet  extrait de radio sur les recommandations des émissions qu’il y  7. Le squash a lieu le ………………………………………………………………………………. 
a  aujourd’hui  à  la  télévision  puis  reliez-les  à  l’heure  où  elles  sont   
annoncées.  Juste une fois ? 
  Écoutez  ces  personnes.  Chacune  parle  d’un  moment  unique  ou  d’une 
  habitude. Cochez la case qui convient.  
   
   
   
   
   
   
   
 
Écoutez la conversation puis complétez les agendas de Julie et François.   La réservation 
À  partir  des notes de l’assistante, complétez le courriel récapitulatif qu’elle 
envoie à M. Dusse. 

 
La bonne heure 
Vous  allez entendre différentes situations. Indiquez les horaires de chaque 
situation. 

 
 
 
 
   
   
   
   
   
Combien de temps ?  Entretien avec les étudiants. 
On  a  posé  deux  questions  à  des  personnes  dans  la  rue  :  ​Comment  Trois  étudiants  participent  à  une  émission  de radio. Écoutez-les et cochez 
allez-vous  au  travail  ?  et  ​Combien  de  temps  vous  faut-il  pour  y  aller  ?  la case qui convient.  
Aidez l’enquêteur à cocher les différentes réponse dans sa liste. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Les activités  Écoutez le message téléphonique que la secrétaire de l’école a laissé sur le 
Selon  vous, dans quelle catégorie faut-il classer ces activités ? Une activité  répondeur du professeur. Complétez son emploi du temps comme ci-dessous. 
peut  appartenir  à  plus  d’une  catégorie.  Vous  pouvez  compléter  les 
colonnes avec d’autres activités que vous connaissez.  

 
Il est… 
Pour  chaque  définition,  retrouvez  l’adjectif  qui  correspond  parmi  les 
étiquettes. Attention aux accords.