UNIDAD DE APRENDIZAJE I

CAPACIDADES: Desarrolla competencias relacionados a cada situación clínica tratada, determina su

etiopatogenia, explica el cuadro clínico, formula y fundamenta el plan diagnóstico, identifica el diagnóstico
diferencial, formula el manejo terapéutico general y específico relacionado a la especialidad de
gastroenterología.

Contenidos Contenidos
Sem Contenidos Procedimentales
conceptuales actitudinales
 Aplica las normas de ética y  Asiste correctamente
consentimiento informado. uniformado y puntual a las
 Redacta correctamente la historia clases y prácticas
clínica, realiza el examen físico y hospitalarias.
plantea el diagnóstico sindrómico y  Demuestra respeto y
etiológico. colaboración con sus
desarrolla conocimientos  Aplica los conocimientos adquiridos en compañeros, profesores y
anatomía, bioquímica, fisiología- el equipo de salud
relacionados a diarrea fisiopatología, microbiología.  Actuará frente al paciente y
aguda infecciosa, diarrea  Elabora cuadros de diagnósticos sus familiares con ética,
crónica, , síndrome de diferenciales. afecto y respeto.
1ra malabsorción,  Indica y prescriben el tratamiento  Demostrará predisposición
hemorragia digestiva alta farmacológico específico y sintomático para ofrecer una atención
y baja, gastritis aguda y y medidas generales. no discriminatoria, informar
 Aplica procedimientos, conoce las al paciente sobre su
crónica:
indicaciones y complicaciones. diagnóstico y tratamiento,
 Presentación y discusión de casos respetar las decisiones y
clínicos, con énfasis en el diagnóstico dignidad del paciente,
y tratamiento, de forma interactiva y mantener el secreto
participativa. profesional y el trabajo en
 Establece el pronóstico de las equipo de manera
enfermedades de sistema responsable.
gastroenterología.
 Aplica las normas de ética y
 Asiste correctamente
consentimiento informado.
uniformado y puntual a las
Desarrolla conocimientos  Redacta correctamente la historia
clases y prácticas
clínica, realiza el examen físico y
relacionados a ulcera hospitalarias.
plantea el diagnóstico sindrómico y
péptica. Complicaciones.  Demuestra respeto y
etiológico.
colaboración con sus
Infección por helicobacter  Aplica los conocimientos adquiridos en
compañeros, profesores y
pylori, anatomía, bioquímica, fisiología-
el equipo de salud
Enfermedades fisiopatología, microbiología.
 Actuará frente al paciente y
inflamatorias del esófago,  Elabora cuadros de diagnósticos
sus familiares con ética,
diferenciales.
litiasis vesicular, afecto y respeto.
 Indica y prescriben el tratamiento
2da colecistitis, litiasis  Demostrará predisposición
farmacológico específico y sintomático
coledociana, colangitis para ofrecer una atención
y medidas generales.
no discriminatoria, informar
aguda  Aplica procedimientos, conoce las
al paciente sobre su
pancreatitis aguda, indicaciones y complicaciones.
diagnóstico y tratamiento,
pancreatitis crónica,  Presentación y discusión de casos
respetar las decisiones y
cáncer gástrico clínicos, con énfasis en el diagnóstico
dignidad del paciente,
y tratamiento, de forma interactiva y
mantener el secreto
participativa.
profesional y el trabajo en
 Establece el pronóstico de las
equipo de manera
enfermedades del sistema de
responsable.
gastroenterología.
  Aplica las normas de ética y  Asiste correctamente
consentimiento informado.
uniformado y puntual a las
Desarrolla  Redacta correctamente la historia
clases y prácticas
conocimientos en clínica, realiza el examen físico y
hospitalarias.
plantea el diagnóstico sindrómico y
relación a cirrosis
etiológico.
 Demuestra respeto y
hepática, colaboración con sus
complicaciones, hepatitis  Aplica los conocimientos adquiridos
compañeros, profesores y
viral aguda a, b y c, en anatomía, bioquímica, fisiología-
el equipo de salud
fisiopatología, microbiología.
trastornos motores del  Actuará frente al paciente
esófago, cáncer de  Elabora cuadros de diagnósticos
y sus familiares con ética,
3ra esófago, enfermedad diferenciales.
afecto y respeto.
 Indica y prescriben el tratamiento
inflamatoria del intestino:  Demostrará
rectocolitis ulcerativa farmacológico específico y
predisposición para
inespecífica, sintomático y medidas generales.
ofrecer una atención no
enfermedad inflamatoria  Aplica procedimientos, conoce las
discriminatoria, informar al
del intestino: indicaciones y complicaciones.
paciente sobre su
enfermedad de crohn,  Presentación y discusión de casos
diagnóstico y tratamiento,
enfermedad diverticular clínicos, con énfasis en el
respetar las decisiones y
del colon, colon irritable. diagnóstico y tratamiento, de forma
dignidad del paciente,
cáncer de colon y recto interactiva y participativa.
mantener el secreto
 Establece el pronóstico de las
profesional y el trabajo en
enfermedades del sistema de
equipo de manera
gastroenterología.
responsable.

 Aplica las normas de ética y  Asiste correctamente

consentimiento informado. uniformado y puntual a las
 Redacta correctamente la historia clases y prácticas
Desarrolla
clínica, realiza el examen físico y hospitalarias.
conocimientos en
relación a trastornos de
plantea el diagnóstico sindrómico y  Demuestra respeto y
etiológico. colaboración con sus
la motilidad intestinal,
 Aplica los conocimientos adquiridos compañeros, profesores y
lesiones ocupativas
en anatomía, bioquímica, fisiología- el equipo de salud
benignas del hígado,
absceso hepático,
fisiopatología, microbiología.  Actuará frente al paciente
 Elabora cuadros de diagnósticos y sus familiares con ética,
granulomas. parasitosis,
diferenciales. afecto y respeto.
hepatocarcinoma,
4ta  Indica y prescriben el tratamiento  Demostrará
patología perianal,
farmacológico específico y predisposición para
enfermedades
sintomático y medidas generales. ofrecer una atención no
vasculares intestinales,
 Aplica procedimientos, conoce las discriminatoria, informar al
aneurismas de las
indicaciones y complicaciones. paciente sobre su
arterias esplácnicas
 Presentación y discusión de casos diagnóstico y tratamiento,
(viscerales), cáncer de
clínicos, con énfasis en el respetar las decisiones y
vesícula, vías biliares y
diagnóstico y tratamiento, de forma dignidad del paciente,
páncreas: tbc entero-
interactiva y participativa. mantener el secreto
peritoneal.
 Establece el pronóstico de las profesional y el trabajo en
enfermedades del sistema de equipo de manera
gastroenterología. responsable.