Centro Educativo El “Niño Jesús” TERCER GRADO

SEGUIMIENTO ACADÉMICO
PLAN DE MEJORAMIENTO AÑO 2018

Área: Lengua Castellana Asignatura: Comprensión lectora

Docente: Sergio Russo
Grado:3° Periodo: II
Nombre del estudiante:

JUSTIFICACIÓN:

Teniendo en cuenta los decretos emanados por el ministerio de educación nacional

actuales, los estudiantes tienen derecho a una serie de actividades de refuerzo y
nivelación en el transcurso del año para así poder alcanzar aquellos logros que durante
el año no hayan podido ser obtenidos.

El presente plan de refuerzo contiene los elementos básicos para desarrollar las
competencias interpretativa, argumentativa y propositiva propias del área.

1. DIFICULTADES:
 Se esfuerza muy poco en la realización de sus actividades en clases,
tareas y obligación con la asignatura.
 Su falta de lectura e interpretación se ve reflejado en las evaluaciones.
 No participa en clases.
 No presentó el libro al día.

2. LOGRO:

Analizar lecturas de diferentes tipologías, formulando preguntas y construyendo

interpretaciones, para fortalecer y desarrollar las competencias comunicativas.

3. METODOLOGÍA:

La actividad de refuerzo y nivelación se realizara de la siguiente manera:

Se le entregara a cada estudiante un plan de refuerzo que reúne los contenidos básicos
no aprobados por la estudiante.

La estudiante desarrollara el plan de refuerzo en su casa para ser entregado

posteriormente.

El plan de refuerzo será entregado al monitor del área en la fecha acordada

El plan de refuerzo será socializado y se le aclararan las dudas con la ayuda del
profesor.

Se realizara una evaluación escrita para comprobar si las dificultades ya no persisten.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Como sabemos que la evaluación es un proceso integral y constante el estudiante será

evaluado durante todo el proceso es decir desde la entrega del plan de refuerzo hasta
la evaluación final.
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PLAN DE MEJORAMIENTO AÑO 2018

Para evaluar el proceso de recuperación se tendrá en cuenta los siguientes aspectos:

• Entrega y verificación del plan de refuerzo 20%

• Sustentación y retroalimentación 20%

• Evaluación de recuperación. 60%

5. FECHA DE ENTREGA:

11 de Julio

6. RECURSOS.

Libro guía ENTRE LETRAS C 3°.

Cuentos para salir al recreo – Margarita Mainé.

7. BIBLIOGRAFÍA:

Libro guía ENTRE LETRAS C 3°.

Cuentos para salir al recreo – Margarita Mainé. – Editorial Norma

8. ACTIVIDADES
 Realizar las siguientes páginas: 20-21-22-29-30-31-43-44-45
 Luego de leer el libro “Cuentos para salir al recreo” de Margarita Mainé
Responde las siguientes preguntas:
1. Busca la historia de algún dragón famoso y escríbela.
2. ¿Qué opinas de esta advertencia que la maestra de primero le hace a
Francisco el lunes?: “Si no trabajas en clases, trabajarás durante el recreo”.
3. ¿Porque es castigado Francisco?
 Se le realizará una evaluación tipo prueba saber.

9. FECHA DE EVALUACIÓN

ESTA FECHA SERÁ ASIGNADA POR COORDINACIÓN.