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Introducción
Se crea el Instituto nacional para la evaluación en México, a pesar de que este fue
creado el 8 de agosto del 2002, retoma especial importancia recientemente con los
cambios propuestos e implementados por el gobierno actual, ya que lo convirtieron ahora
en un organismo público autónomo.
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Servicio Profesional Docente
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Instituto Nacional para la evaluación de la educación Mexico
LIDERAZGO Y GESTIÓN Página 3
Dentro de los cambios propuestos para la educación podemos observar que todos
tienen un rol específico dentro de los cambios, sin embargo existen algunos que quedan
ambiguos y es ahí donde surgen las diferencias, una de las fuertes controversias existen
en la interpretación de los términos de evaluación docente y de autonomía de gestión,
existiendo interpretaciones diversas y radicales.
Gestión educativa.
Equipos de trabajo.
Clima organizacional
Evaluación de la calidad
calidad no puede ser evaluada de forma subjetiva, esta debe ser evaluada de forma
objetiva, midiendo los resultados actuales contra los deseados.
Conclusión.
Los cambios serán lentos y con una base firme para que sean sólidos y con
efectos futuros, los resultados no se obtienen por la resistencia que existe y la resistencia
que existe no cede porque no hay resultados.
Bibliografía
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http://www.inee.edu.mx/index.php/acerca-del-inee
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Vertigo: http://www.vertigopolitico.com/articulo/22536/Reforma-educativa-qu-es-la-
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