PLANIFICACION ANUAL DE TALLER DE INGLES

CURSO 1º Básico
NOMBRE DEL DOCENTE Andrés Ramírez
HORAS SEMANALES 1

PLANIFICACIÓN ANUAL
ASIGNATURA Taller de Ingles CURSO 1º año básico AÑO 2017
PROFESOR(A) Andrés Ramírez Maureira N° SESIONES

SEMESTRE 1
PROCEDIMIE
M NTOS
UNIDAD/ HABILIDADES POR
E EJE
CONTENIDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
DESARROLLAR
DE
S EVALUACIÓ
N
Auditivo: - Reconocen sonidos en Evaluación
- Formativa
Escuchar y demostrar ingle s y los Prueba oral
comprensión de los temas y diferencian, Guía de las
vocabulario tratados y - Aprenden un dialogo lecciones 1 y
The school familiarizarse con los sonidos - Reproducen y 2

en inglés. participan en diálogos

para intercambiar
Oral
información personal.
Expresar ideas de forma oral
para demostrar comprensión
M de vocabulario y expresiones
A Relaciones aprendidas y familiarizarse
Personales
R Convivenci con los sonidos.
Z a

O Lectora:
Leen y demuestran
comprensión de textos no
The literarios que contienen las
Classroom funciones comunicativas de
dar información personal,
expresando ideas graficas e
informando sobre el lugar.

A - Diferencian información
B Lectora correcta e incorrecta. Comprension
R Leen y demuestran comprender
textos no literarios que contienen las
- Identifican el propósito de lectora.
un texto.
I funciones comunicativas de dar - Extraer las ideas principales Comprension
L The People información personal. del texto. auditiva.
- Reconocen sonidos en
Oral inglés.
Expresan ideas de forma oral para - Cantan una canción.
demostrar comprensión de
vocabulario y expresiones aprendidas
y familiarizarse con la producción de
los sonidos en ingles
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Lectora Localizan información específica y Comprensi

Demuestran comprensión de textos cognados. ón lectora.
escritos e identifican distintos
muebles y lugares de la casa. Identifican el propósito de un Comprensi
texto, extrayendo sus ideas ón
Auditiva principales. Auditiva.
M At home Escuchan y demuestran comprensión
A de los temas y vocabulario tratados y
se familiarizan con los sonidos en
Reconocen sonidos en ingles.

Y ingles. Comprenden instrucciones

O Oral
Expresan ideas de forma oral para
demostrar comprensión del
vocabulario y expresiones
aprendidas

Auditiva Comprensi
Describen información sobre Identifican y reconocen a los on Lectora
conexiones familiares y ocupaciones. miembros de una familia.
J Reconocen los sonidos del idioma Completan texto en relación a la
U The Family inglés. familia.
N Comprensi
Crean un árbol genealógico en on
I Oral
ingles auditiva.
O Reproducen y producen diálogos
Intercambian información sobre Escuchan y demuestran
descripciones de familiares comprensión de un texto de la
familia y sus ocupacociones.

Auditiva Discriminan información correcta

Escuchan y demuestran comprensión e incorrecta.
J de los temas y vocabulario tratados, Comprensi
familiarizándose con los sonidos en Identifican información especifica on lectora
U ingles en relación a los medios de
L The means of transporte.
transport Oral
I Expresan ideas de forma oral para Comprensi
O demostrar comprensión del on
vocabulario y expresiones auditiva.
aprendidas. Familiarizándose con la
producción de sonidos.

SEMESTRE 2
A Auditiva Localizan y demuestran
G Identifican información específica comprensión de información en Comprensi
O sobre comidas.
Reconocen sonidos en inglés.
un menu. on lectora

S Comprenden diálogos sobre comida. Producen y reproducen diálogos

T The food Oral
sobre distintos menus.
Comprensi
O Repiten monólogos Completan tablas con distintos on
Ordenan comida en una cafetería. tipos de comida. auditiva.

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 Concurso Fondo de Proyectos de Retención y Reinserción Educativa- División de Educación General

Reproducen una rima.

Reproducen diálogos breves sobre
Escrita una cafeteria
Escriben un menú
Completan tablsa con información Piden comida y hacen peticiones. Comprensi
sobre comida on
escrita

Completan tablas con distintos

Auditiva tipos de bebidas
S Identifican información específica Reproducen diálogos breves sobre Comprensi
sobre una fuente de soda. on lectora
E The drinks Reconocen sonidos en inglés.
P Comprenden diálogos sobre bebidas. Piden distintos tipos de bebidas y
hacen peticiones.
T Oral Comprensi
I Repiten monólogos on
E Ordenan bebidas en una fuente de
soda.
auditiva.

M Reproducen una rima.

B Escrita
R Escriben un menú Comprensi
E Completan tablsa con información
sobre comida
on
escrita

Lectora Escuchan y demuestran

Demuestran comprensión de estados comprensión de un reporte del Comprensi
del tiempo. tiempo. on
O Identifican distintos tipos de climas auditiva.
Localizan información específica.
C Producen y reproducen diálogos
T Auditiva compartiendo información sobre
Identifican información específica el clima.
U No matter the sobre el estado del clima. Comprensi
B weather Reconocen sonidos en inglés. on
Comprenden diálogos relacionados Identifican y reproducen sonidos escrita
R con el estado del tiempo. en inglés.
E Predicen y revisan predicciones.

Oral
Reproducen diálogos intercambiando
opiniones sobre el clima.

Lectora Escuchan y demuestran

Demuestran comprensión de comprensión sobre lugares de
distintas actividades que se realizan vacacionar
en vacaciones.

N My holiday Identifican y comparan distintos Producen y reproducen diálogos

O activities. lugares para vacacionar. compartiendo información sobre Comprensi
actividades en las vacaciones on
V Localizan información específica en auditiva.
I relación a información sobre lugares
turisticos. Identifican y reproducen sonidos
E en inglés.
M Auditiva
Identifican información específica Comprensi
B sobre lugares para vacacionar. on
R Reconocen sonidos en inglés. escrita
Comprenden diálogos relacionados
E con las vacaciones

Oral
Reproducen diálogos intercambiando
opiniones sobre los distintos lugares
que para vacacionar.
D REPASO GENERAL DE CONTENIDOS – PRUEBA DE NIVEL O SEGUNDO SEMESTRE.

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I
C
.
OBJETIVOS
ACTITUDINA
LES
- Observación - Diagramas causa – efecto
- Videos - Analogías
- Ilustraciones
- Preguntas intercaladas
ESTRATEGIA - Dibujos
DE - Dialogo
ENSEÑANZA - Metas grupales
- Establecer secuencias
- Líneas de tiempo
- Juego con reglas
- Juego de roles

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