Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INDUCCION VIRTUAL
OBJETIVO GENERAL
Capacitar al personal de Clases y Policías, inmersos en el curso de
ascenso mediante la Modalidad Semipresencial con Apoyo Virtual, a fin
de desarrollar las destrezas y conocimientos para un desempeño óptimo
al servicio de la institución y la sociedad en general para el cumplimiento
de los objetivos institucionales y las exigencias que demanda nuestra
sociedad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Incrementar la calidad en la capacitación y especialización de los
servidores policiales para fortalecer el modelo de gestión operativo
policial.
Desarrollar competencias específicas en cada uno de los grados
policiales a fin de contar servidores policiales aptos en el cumplimiento
de la misión institucional.
Garantizar la convivencia armónica y la tranquilidad ciudadana,
contando con servidores policiales líderes con conocimiento de su
misión.
Lograr que el personal de clases y policías fortalezcan su accionar
impulsando el respeto y la credibilidad.
Contar con los/as señores/as Clases y Policías, éticos, transparentes,
eficiente y altamente capacitados para cumplir con las exigencias de la
sociedad
2. Detalle de acuerdo a su grado cuales son las asignaturas que le
corresponde estudiar durante el Curso de Ascenso.
Módulo 1: Doctrina Policial
Módulo 2: Movilidad Y Justicia Indígena
Módulo 3: Delincuencia Y Violencia, Causas, Efectos Y Tácticas
Módulo 4: Inteligencia Policial Y Métodos De Investigación
Módulo 5: Procedimientos Policiales PJ, Antinarcóticos, DEVIF,
DINAPEN, Intervención Contra El Tráfico Ilícito De Bienes Patrimoniales
3. De acuerdo al Cronograma de Actividades del Curso de Ascenso
indique las fechas de inicio y finalización del Curso de Ascenso.
Inicia del 16 de abril del 2018 ay finaliza el 05 de octubre del 2018
4. De acuerdo al Cronograma de Actividades del Curso de Ascenso
indique las fechas límite en las cuales deberá enviar las solicitudes
de recalificación.
Módulo 1: 25 de mayo 2018
POLICÍA NACIONAL DEL ECUADOR
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Cuestionario de preguntas
Material audiovisual
Comunicaciones y anuncios
11. ¿Qué es plagio?
Considerado como la acción por la cual una persona asume como suyos
y/o no hace referencia (citar) los contenidos, criterios, ideas,
pensamientos, etc. de otra persona.
12. ¿Qué es Colusión?
Considerado como la acción en la cual una persona se asocia con otra u
otros para presentar una actividad académica y/o evaluación a
sabiendas que esta le pertenece.
13. ¿Qué es conducta fraudulenta?
Considerado como la acción por la cual una persona procura
beneficiarse con actos deshonestos en el desarrollo de tareas y/o
evaluaciones a través de copia física, copia virtual/tecnológica,
influencias internas o externas, evadir la asistencia al llamado de la
Escuela, etc.
14. Cuando se identifique la ocurrencia de actos fraudulentos o
deshonestos ¿Qué realizará el Departamento de Educación a
Distancia?
el Departamento de Educación Distancia se acogerá a la normativa legal
vigente y mediante informe académico se tramitará ante la Dirección
Nacional de Educación cuando se identifique que Docentes Virtuales y/o
Cursantes incurran en actos fraudulentos o deshonestos en la
realización de actividades académicas y/o en el desarrollo de
evaluaciones.
15. Enumere los puntos establecidos en la estructura de las
actividades académicas.
Portada
Numeración de Páginas
Formato de página
Márgenes
Tipo de Letra
Espaciado
Las enumeraciones
Citas textuales
Tablas, Cuadros y/o Gráficos
Bibliografía
Cuadro Sinóptico
Mapa Conceptual
Mentefacto Conceptual
Supra ordinada
Exclusiones
Isoordinada
Infra ordinada
Cuadro de Doble Entrada
El Informe Académico
El Ensayo Académico
17. ¿Qué es un Mentefacto Conceptual?
De acuerdo a De Zubiria Samper en Mentefactos I señala que el
Mentefacto es un diagrama jerárquico cognitivo que organiza y preserva
el conocimiento, en él se plasman las ideas fundamentales y se
desechan las secundarias. Los Mentefactos conceptuales realizan dos
funciones: organizan las proposiciones y preservan los conceptos así
almacenados, mediante un diagrama simple jerárquico.
18. ¿Qué es el Informe Académico?
De acuerdo a Raúl Vallejo en su Manual de Escritura Académica señala
que el Informe “…consiste en explicar, contrastar y/o criticar las ideas de
libros de ficción, textos de consulta, artículos periodísticos, películas,
etc.” (Vallejo, 2013:26). Este trabajo tendrá una extensión de entre 1 a 3
páginas, la portada y la bibliografía no se considera dentro del número
de páginas que debe contener el Informe.
19. ¿Qué es el Ensayo Académico?
Raúl Vallejo en el Manual de Escritura Académica, señala en referencia
al Ensayo Académico “…cuyo objetivo es reflexionar, a partir de una
idea básica, acerca de un tema, de un debate científico o de un proyecto
experimental específico”. (Vallejo, 2013:26). Este trabajo tendrá una
extensión de entre 4 a 6 páginas, la portada y la bibliografía no se
considera dentro del número de páginas que debe contener el Ensayo.
20. ¿Qué son los Criterios de Evaluación?
Constituye los parámetros establecidos para la valoración cuantitativa de
la actividad académica, que se expresa en porcentaje sobre su valor.
21. ¿Cuáles son los documentos administrativos?
Oficio
Oficio de Solicitud de Envío de Tareas Atrasadas y Evaluaciones
Atrasadas
Oficio de Solicitud de Recalificación de Tareas y Evaluaciones
22. ¿Cuáles son las responsabilidades del Cursantes?
Recibir la comunicación por parte de la Oficina de Talento Humano de
la Unidad a la cual pertenece en el que se le notifica que ha sido
POLICÍA NACIONAL DEL ECUADOR
DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA