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UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA


E.A.P. INGENIERÍA CIVIL

INFORME TÉCNICO

TITULO: LECTURA CON LA BRÚJULA Y USO DEL TEODOLITO

Trabajo presentado en cumplimiento de la asignatura de Topografía I

DOCENTE:

Ing. Juan Mamani Huanca

ALUMNO:

Melvin A. Colque Pacha

Juliaca, abril de 2012


I. INTRODUCCIÓN

En la última sesión de clases de topografía I, se habló sobre el uso de la


brújula y el armado del teodolito. Sobre el uso de la brújula se nos dio pautas
de cómo usarlo, como poder sacar los ángulos de un punto con ayuda del
jalón, seguidamente se puso en práctica y obtuvimos ángulos de puntos
observables en el lugar de práctica.
Luego de haber terminado con la brújula se fue a otro lugar para proceder con
el armado del teodolito siguiendo las indicaciones del ingeniero para hacer un
buen armado del teodolito y tener presentes el uso de algunos componentes
del teodolito.

A continuación se dará a conocer información técnica de los componentes


utilizados, pues ayudara a entender y comprender aun más el uso de los
instrumentos ya mencionado anteriormente.

II. OBJETIVOS

 Conocer y poner en práctica el uso de la Brújula y Teodolito.


 Realizar una lectura adecuada de la brújula con ayuda del jalón.

III. MARCO TEÓRICO

1. LA BRÚJULA

Es aquel instrumento que se utiliza para determinar la meridiana


magnética que pasa por un punto. Esta constituida por una caja
metálica no magnéticaen cuyo interior se aloja una aguja
imantada apoyada en su centro de gravedad sobre un pivote, el
cual a su vez se ubica en el centro de un limbo graduado
(transportador).
Se suele adicionar a la aguja magnética un contrapeso que
anule el efecto de la inclinación magnética; en lugares ubicados
en el hemisferio norte, el contrapeso se coloca en el lado sur de
la aguja, mientras en el hemisferio sur (caso Perú), el contrapeso
se instala en el lado norte de la aguja.
En la actualidad existen brújulas que determinan el rumbo y
otros el acimut de una línea de referencia. Para determinar la
dirección de una línea, se gira la brújula hasta hacer coincidir la
línea N-S del transportador con la línea de referencia.

I.I. Clases de brújulas

 Brújula De Topógrafo

Este tipo de instrumento va montado sobre un


trípode y en algunos modelos sobre un bastón. No
obstante su eficiencia, hoy en día tiene poca
divulgación debido a que su uso de inclina mas
como un taquímetro que como brújula, con lo cual
no cumple su objetivo original.

 Brújula Declinatoria

La aguja magnética puede estar dentro de una


caja rectangular o cilíndrica; en las primeras se
utilizan generalmente en conjunto con la
plancheta o para trazar el norte magnético en un
croquis determinado.
Estas van montadas comúnmente sobre un
teodolito.

 Brújula De Bolsillo

Su determinación esta basada en el tamaño de la


misma; los mas conocidos son las de tipi Brunton.
Sus elementos principales son:
 Espejo.
 Visor pequeño: forma parte de del
dispositivo de puntería.
 Visor grande: forma parte del dispositivo
de puntería.
 Ventana de espejo.
 Línea central del espejo.
 Escala circular de la brújula.
 Nivel circular.
 Nivel tubular.
 Graduación del clinómetro.
 Clinómetro. Mide la pendiente de un plano.
 Vernier para ángulos verticales.
 Botón de bloqueo: permite bloquear la
aguja magnética.
 Mando de ajuste para escala circular de la
brújula; permite orientar el transportador
circular para cada método de medición
usual.
 Dispositivo para hacer uso del clinómetro:
permite medir la pendiente de un plano
cuando el nivel tubular se encuentra
centrado.
 Caja.
 Aguja magnética.
2. EL TEODOLITO
Es un aparato que posee múltiples usos en topografía, se usa
principalmente para medir ángulos horizontales y verticales,
alimentación de puntos en un plano horizontal o vertical, así
como medida aproximada de distancias por medio del principio
de estadía.

II.I Ejes Principales De Un Teodolito

 Eje principal.- Es la línea imaginaria alrededor


del cual gira la alidada, además de pasar por el
centro del limbo horizontal.

 Eje horizontal.- Es la línea imaginaria alrededor


del cual gira el anteojo, además de pasar por el
centro del limbo vertical.

 Eje de colimación.- Es la línea que une el cruce


de los hilos del retículo con el centro óptico del
objetivo.

II.II. Componentes De Un Teodolito

A. Base:

1) Una plataforma que involucra los


tornillos nivelantes.
2) El limbo horizontal, que contiene el
transportador respectivo, el cual puede
girar respecto al eje principal, sin
embargo dicho movimiento puede ser
bloqueado por el tornillo de fijación de
la base.

B. Alidada:

3) Una estructura en forma de Y que va


montada sobre la base y puede girar
respecto al eje principal, sin embargo
dicho movimiento puede ser bloqueado
por el tornillo de fijación de la alidada.

4) El anteojo (telescopio) que puede girar


respecto al eje horizontal; dicho
movimiento puede ser bloqueado por el
tornillo de fijación del anteojo.
5) El limbo vertical, que contiene al
respectivo transportador, cuyo centro
coincide con el eje horizontal del
anteojo.

II.III. Objetivo De Un Teodolito

La medición de ángulos es la tarea mas


importante que se realiza con un teodolito; para
dicho efecto se utilizan los llamados “limbos”, que
son placas circulares de vidrio de algunos
milímetros de espesor en cuya superficie llevan
grabados trazos o líneas muy finas que definen la
graduación del transportador y por ende del
instrumento.

Generalmente los teodolitos llevan dos limbos:


vertical y horizontal.

II.IV. Teodolito eléctrico

Permite obtener el valor de la medida angular en


una pantalla digital de cristal cuarzo.

A diferencia de los otros teodolitos ópticos


mecánicos, estos poseen limbos codificados
acompañados de un sensor eléctrico que permite
convertir los valores analógicos en digitales.

3. EL JALÓN
Son de metal o madera y con punta de acero para indicar la
localización de puntos transitorios o momentáneos, se utiliza
también para la alineación de puntos. Su longitud es de 2 a 3 M,
y su sección circular de 1pulgada. Pintadas en franjas de 20cm
de color rojo y blanco alternativamente para ayudar en su
visualización del terreno.
Los jalones se utilizan para determinar puntos fijos de
levantamiento de planos topográficos, para trazar sobre el
terreno. Normalmente, son un medio auxiliar al teodolito.

4. LIBRETAS DE CAMPO
Estas podrán ser: Encuadernadas (usadas por muchos años con
una encuadernación cocida y telas duras), para duplicado
(permiten obtener copias de lo realizado en el campo por medio
de un papel carbón) y de hojas sueltas (muy usadas por la
ventaja de disposición de superficies planas).
5. CINTA MÉTRICA
Es un instrumento topográfico que se utiliza en la medición de
longitudes lineales.

IV. DESARROLLO

La práctica empezó a las 14 hrs. Con una temperatura de 18°C, del día
lunes 16 de abril del presente año, a cargo del Ing. Juan Mamani
Huanca.
Primeramente se fue al gabinete del cual se obtuvo la brújula, teodolito
con su trípode, jalón y huincha.

a) Con la Brújula.

Seguidamente ya en el lugar de campo se procedió a sacar los


ángulos de los punto que se encontraban en el lugar de practica,
y del cual se empezó del punto A hasta terminar con el punto E.
El orden de medición fue la siguiente: AB y BA, BC y CB, CD y
DC, DE y ED, EA y terminando con AE.
Y el trabajo realizado fue como se muestra.

DATOS DE CAMPO
VERTICE PUNTO LD LI PROMEDIO OBSERVACIONES
A B N 175° E S 174° W 174.5°
B C N 157° E S 157° W 157°
C D N 34° W S 35° E 34.5°
D E N 23° W S 22° E 22.5°
E A N 310° E S 310° W 310°

f
a

c e

b g

Área: √𝑝(𝑝 − 𝑎)(𝑝 − 𝑏) … (𝑝 − 𝑛)


p:semiperímetro
Perímetro: a + b + c + d + e + f + g
b) Con el teodolito.

1) fijamos una estaca la cual era de madera.

2) seguidamente se cogió el trípode, la cual se puso a la


altura de la barbilla, y se ajustaron los tornillos para que
quede quieta.

3) Se extendió las patas del trípode tratando de ponerla al


centro de la estaca horizontalmente.

4) Instalación del teodolito en el plato del trípode y ajustarlo


con el tornillo de sujeción.

5) Tratar que coincida el eje vertical con el punto


topográfico, hubo el caso en que no se observaba bien el
punto, con lo que se tuvo que graduar el limbo para una
mejor vista.

6) Se tuvo que centrar el nivel tubular con ayuda de los


tornillos nivelantes.

7) Observamos si estaba en el centro el punto topográfico


según al eje vertical, al cual faltaba un pequeño
movimiento y quedo todo listo.
V. CONCLUSIÓN

Para la brújula debemos de estar seguros de lo que estamos haciendo y tener


en cuenta los puntos que necesitamos calcular. Fijar correctamente el jalón,
pues de ello también depende una buena lectura de los ángulos.
Y para el teodolito de igual forma realizar un buen armado del teodolito, ya que
si no tendremos márgenes de error grandes y eso no es bueno.

VI. RECOMENDACIONES

Se recomienda realizar los trabajos en un buen día, que el cielo este despejado
y que el nivel del viento sea casi cero.
Siempre acompañado de otra persona, ya que se necesita de ayuda para las
lecturas necesarias.
VII. REFERENCIAS

 Topografía, Técnicas Modernas, Jorge Mendoza D. Imprenta Editora


Grafica SEGRIN EIRL.
 Topografía General y Aplicada, Francisco Dominguez G. Editorial
Dossat, s.a. Madrid: Plaza Santa Ana, 9.
 Topografia y Cartografia, Topcart Revista del Colegio de Ingenieros
Técnicos en Topografia.
 VOL XIII, N1 74, Intrumentacion y Metodología Empleadas en las
Técnicas Altimétricas (I) José Luis Vlabuena D.
 Manual de Topografía – Planimetría con Cinta (2008)