UNIVERSIDAD Y HUMANIDADES: LA ENSENANZA DE LAS HUMANIDADES EN LA UNIVERSIDAD, UN OBJETO HISTORICO DE SABER Y DE PODER Martin Emilio Camargo Palencia* Profesor, Universidad Pedagégica y Tecnolégica de Colombia Resumen Universidad y humanidades: la ensefianza de las humanidades en la universidad, un objeto histérico de saber y de poder. La insercién del modelo econémico capitalista en la educacién ha devenido en una crisis de saberes a nivel mundial. En este sentido una de las mayores preocupaciones de los profesores universitarios de humanidades, ante unos estudiantes cada vez més mediticos y menos criticos, es la del qué ensefiar y cémo ensefiar las humanidades con temiticas contextualmente adecuadas y estrategias més pedagégicas. En este articulo consideramos que una respuesta a esta preocupacién es menester pensarla a partir de Ja deconstruccién histérica de la relacién universidad y humanidades. En estricto sentido se tratarfa de una genealogia sobre las condiciones de posibilidad en que las humanidades han sido ensefiadas en la universidad, Immanuel Kant, Jean Frangois Lyotard, Jacques Derrida, y mas recientemente Martha Nussbaum, son referentes tedricos fundamentales para evar a cabo tal genealogia. Palabras clave: Universidad, humanidades, saber y poder. Abstract University and the Humanities: the Teaching of the Humanities at the University, a Historical Object of Knowledge and Power. The introduction of the capitalist * El presente artéculo hace parte de uno de os objetivos del grupo de investigacién Filosoffa, sociedad y educacién, especiticamente en su inea de investigacién Filosoffa de la educacién Yyenseitanza de la filosoffa:conteibuir ala desmitificaciéa de laensefanza de las humanidades ‘como un ornamento initil en un mundo econémicamente cada vez.més global. Universidad y homanidades -p, 97 = 112 7