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¿QUÉ ES UN

TRASTORNO DE
LA CONDUCTA
PERTURBADORA? Trastornos de
la conducta
 DSM-IV-TR: Se

caracterizan por un patrón


perturbadora.
repetitivo y persistente de

conducta asocial, agresiva

o desafiante.

 Cuadro clínico: Los

trastornos de conducta en

general constituyen un

constructo categorial que

aglomera una serie de

síntomas referidos a

patrones conductuales o

estilos de comportamientos

considerados anormales o

disfuncionales por parte de

un individuo. Mónica Cuevas


Antonela Olmos
Javiera Valencia
Psicopedagogía 2018
CARACTERÍSTICAS: ¿EXISTE UN TRATAMIENTO
EFECTIVO?
 Autoestima baja.
1. Entrenamiento parental.
 Escasa tolerancia a la frustración.
2. Entrenamiento en solución de
 Irritabilidad. problemas.

3. Intervenciones escolares y en el
 Rabietas.
grupo de iguales
 Imprudentes.
4. Intervención comunitaria.
 Pueden presentar escasa empatía y
Tipos de poca preocupación por los INSTRUMENTOS EVALUATIVOS.
comportamiento: sentimientos, deseos y bienestar de los
otros.
1. Test de Roberto y anita o Roberto y
rosita (Hernán Montenegro y María
1. Comportamientos agresivos:
 Ideación suicida. Teresa Lira. )
2. Comportamiento no agresivo con
daño a la propiedad.  Sienten amenaza sin motivos. 2. Inventario de autoestima de
Coopersmith (Stanley Coopersmith,
3. Fraude o robos.
adaptado en Chile por H. Brinkma
4. Violaciones a las normas. CAUSAS INTRINSECAS:
y T. Segura.)
1. Genética.
3. Indice de ajuste del niño al medio
2. Características temperamentales. escolar: Yo pienso, yo siento
Subtipos: 3. Deterioro cognitivo y distorsión en el
(Álvaro Valenzuela)

1. De aparición en la infancia. procesamiento de la información .

2. De aparición en la adolescencia. 4. Hiporreactividad automática.

CAUSAS EXTRÍNSECAS:
1. Familiares.

2. Socioculturales.

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