Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ingeniería Eléctrica

Ingeniería Electromecánica

“CONDUCCION DE CALOR LINEAL PARA UNA MUESTRA DESCONOCIDA

DE 10 mm DE DIAMETRO (TXC-CL)”
Nombre: Amaya, Joshua
Cédula: 8-903-85
Nombre: De León, Ovidio
Cédula: 8-904-976
Nombre: Duarte, Moisés
Cédula: 3-736-1999
Nombre: Thomas, Gabriela
Cédula: 8-888-965

INTRODUCCIÓN
Esta experiencia es muy parecida a la anterior, con la única diferencia que la barra tiene en medio, a diferencia
de la anterior, un material diferente a los de las dos secciones adyacentes. Aquí nuestro trabajo es determinar
cuál es el nuevo material. La ley de Fourier para la conducción se puede utilizar en las tres secciones sin importar
que la barra tenga materiales diferentes, manteniendo la Q constante, ya que es una sola barra aislada no
perderá calor por convección y la radiación se está despreciando.
Cambiar el material no es la única opción que se tiene cuando se quiere modificar el objeto de estudio, en este
caso una barra metálica, también se puede variar el diámetro de la sección siendo el mismo material o incluso
varias el diámetro y el material a la vez.
Estas dos experiencias están diseñadas para luego de desarrollar la primera, esta se la base para estudiar
diferentes materiales, con quizás diámetros diferentes, y determinar por medio de su conductividad térmica
cuál es el nuevo material.

OBJETIVO GENERAL:
 Observar el perfil de temperatura de una muestra desconocida de 10 mm de diámetro.
 Demostrar experimentalmente la Ley de Fourier.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Reconocer el fenómeno de velocidad de conducción de calor lineal a través de una muestra
desconocida de 10 mm de diámetro.
2. Aprender a usar correctamente el equipo de conductividad térmica.
3. Comparar los valores de conductividad térmica experimental y teóricos.

Metas:
1. Conocer la operación y manejo del equipo de transferencia de calor en materiales sólidos
controlado desde computador a fin de obtener la conductividad térmica de una muestra de 10 mm
de diámetro.
2. Comparar y discutir ventajas y desventajas de la conducción térmica de calor lineal.

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CONTENIDO PRINCIPAL:

- Bases Teóricas: LEY de FOURIER

Esta ley básica que controla la conducción de calor está perfectamente ilustrada cuando se
considera el caso simple e ideal que se muestra en la Figura 1.

Figura 1.

Consideremos una hoja con una superficie A y un espesor x. Mantenemos una de sus caras a una
temperatura T1 y la otra a una temperatura T2. Siendo Q la velocidad del flujo de calentamiento (es
decir, energía por unidad de tiempo) a través de la hora, desechado cualquier efecto colindante. El
experimento nos ha demostrado que la velocidad de flujo es directamente proporcional al área A y a
la diferencia de temperatura (T1-T2) pero inversamente proporcional al espesor Δx. Esta proporción
se convierte en ecuación para la definición de una constante proporcional K, teniendo:

La constante proporcional, k, se llama “conductividad térmica” y depende del material en el que

esté fabricada la hoja. Es una propiedad que depende solo del material y no de la configuración
geométrica. Un ejemplo ilustrativo, los valores que puede acabar teniendo esta constante son muy
diversos en función del material. Si, por ejemplo, un gas como Freon-R12 tenemos k=0.008 W/m∙°C,
mientras que para el metal tenemos una conductividad térmica de 417 W/m∙°C.

En un ambiente moderado, la ecuación anterior se convierte en la ecuación de Fourier dada por:

Cuando fn es que calor que fluye en dirección n y ∂t el gradiente térmico en dirección n.

∂n

- Si el material es homogéneo, y podemos considerar que

la transmisión de calor también es homogénea, obtenemos:

- Q = k*A*ΔT/Δ x

Figura 2.

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Tabla con los valores típicos del Coeficiente de Conductividad Térmica para los diferentes materiales
más comunes:

Organización de los grupos de trabajo:

Se formarán grupos de trabajo (según matricula), para operar y hacer las mediciones con el equipo de
transferencia de calor confeccionando tablas de resultados.

RECURSOS: (MATERIAL REQUERIDO)

 Software SCADA-TXC (suministrado por el equipo).
 Equipo TXC-CL.
 Accesorios: Barra conductora cilíndrica para accesorios intercambiables en metal de 10 mm de
diámetro.
 Calculadora.

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Figura 3: Diagrama Esquemático del Equipo.

1- PROCEDIMIENTOS Y Metodologías

1.1. Procedimiento experimental previo para la Barra de 10 mm de diámetro

1.1.1. Conecte el programa SCADA TXC-CL. EDB.
1.1.2. Compruebe que todos los sensores de temperatura y la Resistencia de Calor han sido
conectados y también que el accesorio está alineado con los cilindros fijos de conducción.
1.1. 3. Cree un flujo de agua que circule a través del sistema de enfriamiento, con SC-2 = 2.0 l/min.
1.1. 4. Fije una tensión para la resistencia de calor de 20 W (lectura de la placa vatímetro SW-1) con el
controlador de Potencia (Ver el Manual del Software).
1.1.5. Espere mientras el Sistema se estabiliza y no exista variaciones de temperatura en los Sensores.
1.1.6. Repita los pasos previos para las tensiones caloríficas de 40, 60, 80 ,100 W. (Solo se logró la
recolección de datos para 40W debido a la escasez de tiempo para la realización de la
experiencia).
1.1.7. Complete la siguiente Tabla:

Q(W) ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6 ST7 ST8 ST9 ST10 ST11
40 60.8 60.2 58.8 56 41.5 37.3 36.3 29.3 26.8 25.8 24.8

1.1.8. Represente para cada Tensión la Evolución Térmica a través de la Barra Conductora.
Para esta parte presentamos las gráficas de evolución térmica por sección, que representas los 3
materiales diferentes de nuestra barra de acero, por tanto, muestra la evolución térmica para
nuestros diferentes valores de conductividad térmica.
 Sección 1: va desde ST1 hasta ST4.

Q(W) ST1 ST2 ST3 ST4

40 60.8 60.2 58.8 56

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T(°C) vs x (m)
80
70
60 60.2 58.8 56
Temperatura 50
40
ST
30
Linear (ST)
20
10 y = 2904x + 11.08

0 0
0 0.005 0.01 0.015 0.02 0.025
Distancia

Valor para la SECCION 1 de 𝑑𝑇/𝑑𝑛= -2904

 Sección 2: va desde ST5 hasta ST7.

Q(W) ST5 ST6 ST7

40 41.5 37.3 36.3

T(°C) vs x (m)
42
41
40
Temperatura

39
38 ST
37 Linear (ST)
36 y = -520x + 53.967

35
0 0.01 0.02 0.03 0.04
Distancia

Valor para la SECCION 2 de 𝑑𝑇/𝑑𝑛= -520

 Sección 3: va desde ST8 hasta ST11.

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Q(W) ST8 ST9 ST10 ST11

40 29.3 26.8 25.8 24.8

T(°C) vs x (m)
30
29.3
29
Temperatura

28

27 26.8 ST
26 25.8 Linear (ST)
25 24.8 y = -290x + 40.45

24
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06
Distancia

Valor para la SECCION 3 de 𝑑𝑇/𝑑𝑛= -290

 Barra completa:

Q(W) ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6 ST7 ST8 ST9 ST10 ST11
40 60.8 60.2 58.8 56 41.5 37.3 36.3 29.3 26.8 25.8 24.8

T(°C) vs x (m)
70 60.2
60 56
50 58.8
Temperatura

37.3
40 29.3
41.5 25.8
30 36.3 60.8
20 26.8 Linear ( 60.8)
24.8
10 y = -888.73x + 68.564

0
0 0.02 0.04 0.06
Distancia

̅̅
∂𝑇̅̅ −2904 − 520 − 290
= = −1238
∂n 3

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1.1.9. Comprueba la Ley de Fourier, sabiendo que la distancia entre los sensores de temperatura es de
10 mm.

1.1.10. Complete la siguiente tabla, tomando los datos necesarios de la tabla anterior para obtener el
valor promedio de K.

N° % Q (W) ST5 ST7 ∆T K (W/m∙°C)

1 40 41.5 36.3 5.2 185.19
A = 7.9e-5 m2 x = 0.02 m

𝑄
𝐾=
∆𝑇
−𝐴(∆𝑋)

40
𝐾=
0.025 2 36 − 41.5
−2𝜋( 2 ) ( )
0.025

𝐾 = 185.19

2- RESULTADOS:

 Utilizando la ecuación de Fourier, podemos obtener la k (conductividad del material)

𝑄 = −𝑘𝐴 (∆𝑡/∆𝑥)

𝑘 =𝑄−𝐴 (∆𝑡/∆𝑥)

 Sabiendo que 𝑄 = 𝑚𝑐𝑝∆𝑇, podemos calcular el caudal promedio y el flujo másico (𝑚̇):

500𝑚𝑙 𝑚𝑙 𝑚3
𝐶𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙 = = 39.4 = 3.94𝑥10−5
12.74𝑠 𝑠 𝑠

𝐹𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑚á𝑠𝑖𝑐𝑜: 𝑚̇ = 𝑉 ∗ 𝑝 = 3.94𝑥10−5 ∗ 1000 = 39.4𝑥10−3

 Cálculo del ∆𝑇:

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∆𝑇 = 𝑇5 – 𝑇7=5.2+273=278.2 K
 Luego reemplazamos los valores obtenidos en 𝑄 = 𝑚𝑐𝑝∆𝑇, sabiendo que 𝑐𝑝 = 4.18 (𝑘𝐽/𝑘𝑔.𝐾)
kg kJ
Q = (0.0394 ( s )) (4.18 (kg . K )) (278.2 °K) = 45.81 kW

 El área perpendicular a la dirección de la transferencia de calor es:

𝐴 = 𝜋 𝑟2
 La relación (∆𝑡/∆𝑥) de la muestra es:
(∆𝑡/∆𝑥) = (5.2/0.02) = 260
 Reemplazando en la ecuación de Fourier:
𝑄
𝑘 = −𝐴 (∆𝑡/∆𝑥) = 274.93 W/m °C
≈k del aluminio puro.
 Usando la relación ( ∆𝑡/∆𝑥 ) total del sistema:
−2904−520−290
(∆𝑡/∆𝑥)= 3
= −1238
 Reemplazando en la ecuación de Fourier:
𝑄
𝑘 = =
−𝐴 (∆𝑡/∆𝑥)

3- CONCLUSIONES:

Cuando se tiene una barra compuesta por diferentes materiales, la conducción del calor a través de ella
va a variar de acuerdo a cada material ya que cada uno va a tener una conductividad térmica diferente,
como en este laboratorio. Se observó que donde están las uniones de los materiales hay cambios
bruscos en la temperatura, a diferencia con la experiencia anterior, donde se mantenía más uniforme.
Utilizar diferentes materiales en una sola barra puede tener una aplicación necesaria en esa posición
relacionado a lo que aprendimos en esta experiencia.

Gabriela Thomas 8-888-965

4- BIBLIOGRAFÍA:

5.1. Manual Para el Estudio de Conductividad Térmica (líquido-gas) TCLGC, Editorial edibon.

5.2. CENGEL, YUNUS A., TRANSFERENCIA DE CALOR Y MASA (Cuarta Edición), Editorial Mc-
Graw-Hill, 2011.