PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS

TRASCENDENTAL

PROGRAMA DE
LIDERAZGO
TRASCENDENTAL
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

PROGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN DE DESARROLLO

DE LIDERAZGO TRASCENDENTAL

INDICE:
INTRODUCCIÓN: ................................................................................................................................. 3
I- DATOS GENERALES: .................................................................................................................... 4
II- FUNDAMENTACIÓN: ................................................................................................................... 4
IV. METODOLOGÍA.............................................................................................................................. 6
4.2. FASES DEL CIRCULO PHVA ....................................................................................................... 7
 PLANEAR ............................................................................................................................. 7
 HACER.................................................................................................................................. 7
 VERIFICAR............................................................................................................................ 9
 ACTUAR ............................................................................................................................... 9
V- PROCEDIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE LIDERAZGO TRASCENDENTAL 10
V- DIAGRAMA DE FLUJO DEL PROCEDIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE
FORMACION DE LÍDERES. ................................................................................................................. 12
X- ESQUEMA DE SESIONES. ................................................................................................................ 13
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

INTRODUCCIÓN:

La mayoría de las organizaciones reconocen la importancia de contar con líderes en su interior,

pero pocas tienen claro qué es liderazgo y cómo se logra desarrollar las habilidades para
ejercerlo.
A pesar de que los conceptos líderes y liderazgo hoy hacen parte de la cotidianidad de las
empresas en el mundo entero, aún no hay acuerdo sobre su significado. Un estudio realizado
en el Reino Unido en 2010 por el Consejo de Liderazgo Empresarial- CBI (por sus siglas en inglés),
mostró cómo el 48% de las empresas encuestadas consideraron que la mejora de las habilidades
de liderazgo es esenciales para alcanzar el éxito, pero pocas lograron definir concretamente qué
es liderazgo.
Tal vez esta falta de claridad es la responsable de que las empresas realicen grandes inversiones
en capacitaciones y programas sin obtener los resultados esperados, pues no siguen un plan
general para la formación de líderes, terreno en el cual también existen numerosas y diversas
opiniones.
Para algunos expertos, los líderes son personas que por las características de su personalidad,
surgen de las crisis y desaparecen con ellas. Otros afirman que el liderazgo es una habilidad que
debe ser trabajada y reforzada permanentemente a través de la capacitación. Independiente
de quién tenga la razón, lo único cierto es que la mayoría de las empresas se preocupan por
contar con líderes en su interior. A continuación ACCION presenta algunos conceptos dados por
los expertos que podrán ayudar a los empresarios a mejorar su liderazgo y a formar líderes en
su organización
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

I- DATOS GENERALES:

1.1. Nombre del Programa: Programa de Liderazgo trascendental

1.2. Población Beneficiaria: Todos los colaboradores de XPERTS SECURITY S.A.C

1.3. Número de sesiones: 6 sesiones

1.4. Duración: 2 meses

1.5. Responsable: Sánchez Ávila. Flor Katterine

II- FUNDAMENTACIÓN:

Las organizaciones empresariales se crean para obtener ganancias y triunfar; no para

fracasar. Los directivos y sus líderes deben estar conscientes de que sin la ayuda de su
grupo de trabajo no lograrán la visión, metas y objetivos propuestos; motivo suficiente
por el cual el liderato de la empresa debe preocuparse y procurar el establecimiento de
normas justas que logren la armonía entre todos los sectores de la organización.
Asimismo, la comunicación eficaz y constante entre los distintos niveles de trabajo de
la organización es fundamental para consecución de los planes trazados.
Es el deber de los directivos de una organización empresarial el asegurarse de que sus
líderes cuentan con la disposición requerida para investigar, orientar, planificar, evaluar,
mediar, escuchar, transmitir y administrar con eficacia, responsabilidad y
profesionalismo los diversos y complejos asuntos de supervisión; más aún, los líderes
de la organización empresarial deben ser justos y honrados cuando les corresponda
reconocer , recomendar, honrar y premiar al grupo de trabajo en conjunto o a cualquier
integrante de éste.
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

III- OBJETIVOS:

3.1- OBJETIVO GENERAL

 Proporcionar a los participantes conceptos, herramientas y técnicas que todo líder debe
conocer a fin de generar competencias para influir en sus colaboradores y orientarlos hacia
la obtención de los resultados esperados.

3.2- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Analizar la efectividad de las actuales prácticas de los líderes e identificar el tipo de

liderazgo de cada jefe de área.
 Identificar, valorar cualidades y medir las diversas competencias que los líderes (jefes y
gerentes) de la empresa debe poseer.
 Registrar y valorar las diversas percepciones que los empleados tienes acerca de la
puesta en práctica de las competencias y hábitos de los líderes.
 Desarrollar hábitos y habilidades que permitan desarrollar líderes exitosos.
 Proporcionar a los líderes las herramientas para conducir, inspirar y motivar a su equipo.
 Realizar una evaluación 360° por competencias para determinar el perfil del líder.
 Identificar los cambios, perspectivas e influencias del liderazgo en las organizaciones.


 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

IV. METODOLOGÍA
4.1. LINEAMIENTOS GENERALES:

La practicante de Psicología Organizacional será la encargada de crear y elaborar el
Programa de “LIDERZGO TRASCENDENTAL” en la empresa

El procedimiento del programa será aprobado por medio del consentimiento de la
Gerencia general, para su ejecución y difusión a los colaboradores de la organización.

La Gerencia general será la encargada de aprobar el programa “LIDERAZGO
TRASCENDENTAL” que se efectuará en la empresa.

El área de RR. HH y la practicante de Psicología Organizacional son los responsables de
elaborar el procedimiento para establecer el programa de Liderazgo Trascendental

La Gerencia tendrá la responsabilidad de involucrarse e incentivar la participación de
todos los colaborados de la empresa, con la finalidad de ser parte de la ejecución del
programa de Liderazgo Trascendental

La finalidad del desarrollo del programa de Liderazgo Trascendental es desarrollar una
cultura organizacional sostenible, generar confianza en los colaboradores, incrementar la
productividad y asumir responsabilidades en la gestión de personas

Así mismo con propósito de mejorar la gestión para el establecimiento del programa de
Liderazgo Trascendental, la gerencia deberá aplicar el círculo PVHA siguiendo cada una de
sus etapas
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

4.2. FASES DEL CIRCULO PHVA

PLANEAR
 Los practicantes de Psicología se reunirán con el Gerente General para plantear la
importancia y finalidad de la implementación de un Programa de Liderazgo
trascendental.

 Los practicantes de Psicología del centro de empleo, serán los responsables de diseñar
el Programa Formación de Líderes.

 Los practicantes de Psicología están comprometidos en elaborar los formatos,

materiales e indicadores de evaluación que serán utilizados en el procedimiento del
Programa de Liderazgo trascendental.

 La gerencia y la practicante de psicología diseñarán un cronograma con las fechas de

ejecución con la finalidad de conseguir un proceso organizado.
 La gerencia es responsable de la ejecución y de asegurar que los participantes se
encuentren activamente informados y capacitados para la ejecución del programa de
formación de líderes.

HACER
 La practicante de psicología realizará la aplicación de pre test a los colaboradores
 La practicante de Psicología diseñará un boletín de implementación del programa de
Formación de Liderazgo
 La practicante de psicología registrará a los participantes de cada sesión.
 La practicante de psicología desarrollará un cuestionario de estrategias comunicaciones
a los colaboradores
 El colaborador evaluará el liderazgo de su jefe inmediato
 El colaborador evaluará el liderazgo de su supervisor
 El supervisor, jefe inmediato y compañeros evaluarán el liderazgo del evaluado.
 Los practicantes de psicología en la primera sesión desarrollarán el tema “Roles del
líder”.
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

 La practicante desarrollará el tema sobre liderazgo y tipo de liderazgo con los

colaboradores
FORMATO CÓDIGO PROPÓSITO
Acta de presentación PFL- 17 - 01 Presentación de la propuesta del programa “RS”.

Acta de aprobación PFL- 17 - 02 Aprobación y compromiso de la ejecución del

programa “RS”
Cronograma PFLT- 17 – 03 Realización de cada actividad de acuerdo al
cronograma.
Pre - test PFLT- 17 – 04 Evaluación de perfil de liderazgo

Boletín de PFLT- 17 – 05 Contiene la información del programa

implementación
Registro de PFLT- 17 – 06 Registro de los colaboradores que asisten a cada
participantes sesión
Cuestionario de PFLT- 17 – 07 Conocer las conformidades de los colaboradores
estrategias con algunas situaciones organizacionales
comunicacionales
Encuesta de evaluación PFLT- 17 – 08 Conocer la percepción del evaluado sobre el
para jefe inmediato liderazgo del jefe inmediato
Encuesta de evaluación PFLT- 17 – 09 Conocer la percepción del evaluado sobre el
para supervisor liderazgo del supervisor
Ficha de evaluación PFLT- 17 – 10 Evaluación de los supervisores, jefe inmediato,
360° compañeros, hacia el evaluado.

Tríptico de Liderazgo PFLT- 17 – 11 Información sobre conceptos de liderazgo

Tríptico de estrategias PFLT- 17 – 12 Información sobre estrategias de liderazgo para

de liderazgo aplicar en las organizacionales.
Pos test PFLT- 17 –
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

VERIFICAR
 La Sub gerencia junto con los practicantes de Psicología deberán verificar que la
implementación de las actividades previamente determinadas por medio del
cronograma definido, se lleven a cabo en el tiempo y forma establecida.
 La supervisión para evaluar el cumplimiento del programa de Formación de Líderes,
debe realizarse en fecha posterior al término de dicho programa o en el caso de existir
una causa que justifique su revisión durante su transcurso.
 La Sub gerencia es responsable de inspeccionar que el plan de supervisión se lleve a
cabo de acuerdo a lo programado, supervisando que las actividades realizadas
realmente sean efectivas.

ACTUAR
 Las practicantes de psicología deberán informar a sub gerencia el avance y resultados
de la implementación del programa de Formación de Líderes
 La Sub Gerente, después de evaluar la eficacia de las acciones de mejora obtenidas por
el programa de Formación de Líderes, realizara un análisis de efectividad de las mismas
y con los resultados.
 Los practicantes de Psicología realizarán feedback y actividades cada tiempo
determinado para mantener y reforzar la importancia del programa dentro de la
organización, así mismo que los colaboradores se sientan comprometidos en participar
continuamente.





 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

V- PROCEDIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE

LIDERAZGO TRASCENDENTAL
RESPONSABLES Nª ACTIVIDAD REGISTRO

Practicantes Pre
1 Elaborar el programa de Liderazgo Trascendental Programa
Profesionales

Practicantes Pre
2 Presentación del Programa Liderazgo Trascendental Programa
Profesionales

Aprobación del Programa de Liderazgo

Sub gerencia 3 Programa
Trascendental

Practicantes Pre Programar las fechas de ejecución de las actividades

Profesionales/ Sub 4 que se realizarán según el cronograma del Cronograma
Gerencia programa.

Aplicación de pre test, con el fin de conocer el tipo

Practicantes Pre Ficha de
5 de liderazgo que posee cada colaborador.
Profesionales evaluación

Practicantes Pre Diseño un boletín de implementación del Boletín de

6
Profesionales programa de Liderazgo Trascendental implementación

Contribuir en la iniciativa de los colaboradores

Practicantes Pre
7 para seguir mejorando la Formación de Líderes de
Profesionales
la organización.
Practicantes Pre
Los practicantes de psicología diseñarán sesiones Esquema de
Profesionales/ 8
de trabajo grupal sesiones
Gerencia

Practicantes Pre La practicante de psicología en la primera sesión Esquema de

9
Profesionales desarrollará el tema “Roles del líder” sesiones
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

Practicantes Pre
La practicante de psicología desarrollará el tema Esquema de
Profesionales/ 10
de madurez personal. sesiones
Gerencia

Practicantes Pre Los colaboradores identifican sus factores de

Esquema de
Profesionales/ 11 bloqueo en la comunicación, haciendo uso de la
sesiones
Gerencia dramatización.

Practicantes Pre Desarrollo del tema sobre liderazgo y tipo de Esquema de

12
Profesionales liderazgo con los colaboradores sesiones

Practicantes Pre
Desarrollo el tema Ética de un líder, haciendo Esquema de
Profesionales/ 13
análisis de casos presentados. sesiones
Gerencia

La practicante de psicología desarrollará el tema

Practicantes Pre
Tácticas de trabajo en equipo, proporcionándoles Esquema de
Profesionales/ 14

Gerencia un esquema de actividades que deben desarrollar sesiones

en su área.
Practicantes Pre
Profesionales/ 15 Evaluación de la aplicación del programa de líderes Pos test
Gerencia

Análisis de efectividad de las mismas y con los

Gerencia 16 Hoja de Análisis
resultados.

Practicantes Pre
17 Recopilar evidencias de las etapas del circulo PVHA Fotografías.
Profesionales
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

V- DIAGRAMA DE FLUJO DEL PROCEDIMIENTO PARA LA

IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACION DE LÍDERES.

INICIO 9 Fotos
5
PROGRAMA
Realizar el análisis de
1
las competencias del
Elaborar el programa líder
Recopilar evidencias
de Liderazgo de las etapas del
Trascendental circulo PVHA
Cuestionarios

2 Acta de presentación Evaluación de competencias

para ser un líder

Presentación del
Evaluaciones
programa de Liderazgo FIN
Trascendental 7 Ficha de
evaluación

Acta de
3 Aprobación
Perfil del líder
Informe
Aprobación del programa
de Liderazgo
Trascendental
8 Trípticos

Cronograma
4 Elaborar Trípticos
Elaboración del informativos que servirá de
cronograma Del guía en el desarrollo del
programa Liderazgo programa.
Trascendental
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

X- ESQUEMA DE SESIONES.
SESION 1:

OBEJTIVO ACTIVIDAD METODOLOGÍA MATERIAL TIEMPO

- Presentación del
facilitador.
- Presentación del
programa
- Desarrollo del pre
Sensibilizar a los
test.
colaboradores
para logarel - Exposición del tema
compromiso con la “ Madurez personal” - Proyector
- Presentación
participación y Multimedia
- Entrega de material
Lluvia de ideas
ejecución del - Laptop
informativo
- Exposición
programa de - Imágenes
- Realización de casos
- Utilización de 30 min
Formación de - Video
prácticos.
herramientas
líderes de manera - Lapicero
- Relato de
audiovisuales.
que se encuentren - Papelotes
experiencias.
- Retroalimentación
involucrados - Plumones
- Elaboración de un
desde el inicio del
collage para evaluar
programa.
la dinámica y de
asignación de roles
- Retroalimentación
- Conclusiones de la
sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

SESION 2:

OBEJTIVO ACTIVIDAD METODOLOGÍA MATERIAL TIEMPO

- Presentación del
facilitador
- Realizar una
Identificar las
retroalimentación
características
de la sesión
necesarias para anterior.
asumir roles de
liderazgo en la - Presentación - Proyector
- Entrega de material
organización. Lluvia de ideas Multimedia
informativo.
- Exposición - Laptop
- Exposición de roles
- Utilización de - Dípticos 1 hora
y tipos de liderazgo
herramientas - Lapicero
y de líderes.
audiovisuales. - Papelotes
- Lluvia de ideas
- Retroalimentación - Plumones
- Realización de la
Dinámica del nudo
de personas.

- Retroalimentación
- Conclusiones de la
sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

SESION 3:

OBEJTIVO ACTIVIDAD METODOLOGÍA MATERIAL TIEMPO

- Presentación del
facilitador
Analizar la - Realizar una
efectividad de retroalimentación
las actuales de la sesión

prácticas de los anterior.

líderes e
- Entrega de
identificar el - Presentación
material
tipo de Lluvia de ideas
informativo. - Proyector
liderazgo de
- División por - Exposición
Multimedia
cada jefe de - Dramatización
grupos - Laptop
área.
determinando la - Utilización de
- Lapicero
30 min

función de lider. herramientas

- Papelotes
- Dramatización de audiovisuales.
- Plumones
los estilos de - Retroalimentació
n
liderazgo.

- Retroalimentació
n
- Conclusiones de
la sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

SESION 4:

OBEJTIVO ACTIVIDAD METODOLOGÍA MATERIAL TIEMPO

- Presentación del
facilitador
- Realizar una
retroalimentación
de la sesión
anterior.
Proporcionar a
los líderes las - Realización de - Proyector
- Presentación
dinámica Contando Multimedia
herramientas
Lluvia de ideas
a ciegas - Laptop
para conducir,
- Exposición
inspirar y - Exposición de los - Video
- Utilización de 1 hora
motivar a su bloqueos - Dípticos
herramientas
equipo. comunicaciones, y - Lapicero
audiovisuales.
estrategias de - Papelotes
- Retroalimentación
liderazgo - Plumones
- Lluvia de ideas

- Retroalimentación
- Conclusiones de la
sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

SESION 5:

OBEJTIVO ACTIVIDAD METODOLOGÍA MATERIAL TIEMPO

- Presentación del
facilitador
- Realizar una
retroalimentación de
la sesión anterior.
- Presentación
Realizar una
- Autoevaluación. Lluvia de ideas - Proyector
evaluación 360°
- Evaluación del jefe - Exposición Multimedia
por
inmediato - Capacitación. - Laptop
competencias
- Evaluación de sus - Utilización de - Dípticos 1 hora
para determinar
compañeros y herramientas - Lapicero
el perfil del
subordinados. audiovisuales. - Papelotes
líder.
- Lluvia de ideas - Retroalimentació - Plumones
n
- Retroalimentación
- Conclusiones de la
sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
 PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL

SESION 6:

OBEJTIVO ACTIVIDAD METODOLOGÍA MATERIAL TIEMPO

- Presentación del
facilitador
- Realizar una
retroalimentación de
la sesión anterior.
Identificar los
- Presentación
cambios,
- Realización de un Lluvia de - Proyector
perspectivas e
conversatorio. ideas Multimedia
influencias del
- Relato de - Exposición - Laptop
liderazgo en las experiencias. - Utilización de - Dípticos 1 hora.
organizaciones. - Lluvia de ideas. - Lapicero
herramientas
- Dinámica de audiovisuales. - Papelotes
despedida. - Retroalimentac - Plumones
ión

- Desarrollo de los
postest.
- Finalización del
programa.