Area: MATEMATICAS Docente: Luis Cuesta Tema: Talleres

PERIODO: IV Grado: 9º A Fecha: _______________.

SUCESIONES SERIES Y PROGRESIONES 3

EL OPERADOR SUMATORIA ∑

Frecuentemente es necesario considerar la suma de un número finito de términos consecutivos de

una sucesión. Por ejemplo:
• 1+2+3+4+5+6+7
• 2 + 4 + 6 + 8+10+12 + 14+16+18
• 2 + 4 + 8+16 + 32 + 64+128

Estos son cálculos aritméticos sencillos, pero lentos. Más adelante, desarrollaremos fórmulas para
calcular este tipo de sumas rápidamente. Por ahora, sólo queremos introducir un símbolo que nos
permita escribir la suma sin usar todos los términos de la sucesión. Para ello, utilizamos la letra
griega ∑ (sigma), seguida de la fórmula para el término n-simo e indicaremos los términos que se
van a sumar escribiendo números arriba y abajo de ∑. Por ejemplo:
7
• 1+2+3+4+5+6+7= ∑n
n =1
9
• 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 = ∑2n
n =1
7
• 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + + 64 + 128 = ∑2
n =1
n

• 1 + 3 + 5 + 8 + 15: No se puede expresar mediante el uso del operador∑.

APRENDAMOS

EL OPERADOR ∑.
Para expresar la suma f1 + f2 + f3 +...+ fp de los términos de una sucesión usamos la
letra griega ∑ (sigma) así:
p

• ∑f
n =1
n = f1 + f 2 + f 3 + ... f p ; con n, p ∈ N , n ≤ p

• y leemos “la sumatoria de 1 hasta p de fn es igual a f1 + f2 + f3 + … fp”.

• Los números naturales 1 y p son los extremos inferior y superior de la suma.

PROPIEDADES DEL OPERADOR ∑.

p p
P1: Si c es una constante cualquiera entonces: ∑c • f
n =1
n = c • ∑ fn
n +1
Esta propiedad establece que si una constante está multiplicando a una sucesión dentro del
operador ∑, entonces dicha constante puede colocarse fuera de ∑.

Demostración. Explica cada paso de la demostración:

1
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p
1. ∑c • f n =c • f1 + c • f 2 + c • f 3 +... + c • f p .......... .......... .......... . ¿ Por qué ?
n =1

2. ∑c • f n =c •( f1 + f 2 + f 3 +... + f p ).......... .......... .......... .......... ¿ Por qué ?

p

n =1    
↓
p p
3. ∑c • f n =c • ∑f n .......... .......... ........... .......... .......... . ¿ Por qué ?
n =1 n =1
p p
4. Luego , ∑c • f n =c •∑ f n .......... .......... .......... .......... .......... ... ¿ Por qué ?
n =1 n =1
p

P2: Si c es una constante cualquiera entonces: ∑c = pc

n =1
Demostración. Explica cada paso de la demostración:
p p
1. ∑c = ∑c •1n .......... .......... .......... .......... .......... ya que c = c •1n
n =1 n =1
p
2. ∑c =c •11 +c •12 +... +c •1 p .......... .......... .......... ....... ¿ Por qué ?
n =1
p
3. ∑c =c +c +c +... +c .......... .......... .......... .......... .... ¿ Por qué ?
n =1
  
p veces
p
4. ∑c = p •c .......... .......... .......... .......... .......... .......... .. ¿ Por qué ?
n =1
p
5. Luego , ∑c = p •c
n =1
p p p

P3: Si c es una constante cualquiera entonces: ∑( f

n =1
n ± gn ) = ∑ fn ± ∑gn
n +1 n +1
Esta propiedad establece que la sumatoria de una suma o resta de sucesiones es igual a la suma
o resta de las sumatorias de cada sucesión.

Demostración. Explica cada paso de la demostración:

1. ∑( f n + g n ) =( f1 + g1 ) + ( f 2 + g 2 ) + ... + ( f p + g p )....... Definición de sumatoria .
p

n =1

2. ∑( f n + g n ) =c • ( f1 + f 2 + ... + f p ) + ( g1 + g 2 + ... + g p ) Pr opiedad asociativa de la suma

p

n =1     
↓ ↓
p p p
3. ∑( f n + g n ) = ∑ fn + ∑f n ..... ¿ Por qué ?
n =1 n =1 n =1
p p p
4. Por lo tan to : ∑( f n + g n ) =∑ f n + ∑g n .......... ... ¿ Por qué ?
n =1 n =1 n =1

ATENCIÓN:

1. No existen propiedades para la sumatoria de un producto, la sumatoria de un cociente y

2
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la sumatoria de una potencia; es decir:
p

p p p
f p ∑f n

∑ fn • gn ≠ ∑ fn •∑ gn b) ∑ n ≠ ∑f ≠ (∑ f n )
n +1 2 2
a) p
c) n
n =1 g n
∑g
n =1 n +1 n +1
n
n +1
2. Las siguientes propiedades son muy útiles, especialmente en el estudio del cálculo integral, por lo
cual conviene tenerlas muy presentes., aunque no demostraremos ninguna de ellas.
p
p( p + 1)
P4: ∑ n = 1 + 2 + 3 + ... + p =
n +1 2
p
p ( p + 1)( 2 p + 1)
P5: ∑n
n +1
2
= 1 + 4 + 9 + ... + p 2 =
6
p
p 2 ( p + 1) 2
P6: ∑ n 3 = 1 + 8 + 27 + ... + p 3 =
n +1 4

10
Ejemplo: Hallemos el valor de ∑n +1
(3n2 - 4n + 5)
10 10 10 10
Teniendo en cuenta P3 podemos escribir: ∑n +1
(3n2 - 4n + 5) = ∑3n − ∑4n + ∑5
2

n +1 n +1 n +1
10 10
10 (10 + 1)( 20 + 1)
∑
n +1
3n 2 = 3∑n 2 = 3(1 + 4 + 9 + ... + 10 2 ) = 3
n +1 6
... ¿ Por qué ?
10 10
10 (10 + 1)
Ahora bien: ∑4n = 4∑n = 4(1 + 2 + 3 + ... +10 ) = 4
n +1 n +1 2
.......... ........ ¿ Por qué ?
10

∑5 =5 •10
n +1
.......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ¿ Por qué ?

10 (10 + 1)( 20 + 1) 10 (10 + 1)

∑ (3n )
10
2
− 4n + 5 = 3 +4 + 5 • 10
n +1 6 2
10 • 11 • 21 10 • 11
( )
10
Por lo tanto: ∴ ∑ 3n − 4n + 5 = 3 +4 + 50
2

n +1 6 2

( )
10
∴ ∑ 3n 2 − 4n + 5 = (3) • (385) + (4) • (55) + 50 = 1155 + 220 + 50 = 1425
n +1

TALLER
1. Halla los cinco primeros términos de las siguientes sucesiones:
n − 2  n + 1  n3 
a)   b)   c)  3 
 n +1  3n   n + 1
( −1) n +1   2n   2n 2 + 3 
d)   e)  3  f)  2 
 n  n +1  4n + 5 
3n + 2 
g)1, 1, 1, … h)   i ) {n • 3 n −1 }
 n 

3
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2. Halla el n-simo término de las siguientes sucesiones:
1 2 3 4 5 6 7
a) c) − , − , − , − , − , , , ... b) 0, 1, 0, 1, 0, 1, ...
2 3 4 5 6 7 8
1 1 1 1 1 1 1
c) 1, − , , − , ... d ) 1, , , , , ...
3 5 7 4 9 16 25
1 2 3 4 5 2 3 4 5
e) , − , , − , , ... f ) 1, − , ,− , , ...
2 3 4 5 6 9 25 49 81
g) 2, 6, 10, 14, 18, … h) -1, 1, -1, 1, -1, …

3. Halla el término cincuenta de la sucesión {3n - 1}.

4. Expresa las sumas dadas en los siguientes ejercicios, en forma desarrollada, simplificando cada
término:
p p p
n
a) ∑ ( n + 3) b) ∑ c) ∑ ( 3i − 2 )
n+1 n+1 1 + n i+1

(− 1) n
∑ ( − 1) ( i − 1)
p p p
k
d) ∑ (1 + k )
k+0
k
e) ∑ n
n+ 0 3 + 1
f)
i+1
i+1 2

5. Escribe las siguientes expresiones usando el símbolo ∑.

3 5 7 9 57
a) 1•2 - 3•4 + 5•6 - 7•8 b) + + + + ... +
5 7 9 11 59
c) 12 + 23 + 34 + 45 + ... + 100101 d) 12 + 22 + 32 + 42 + ... + 1002
1 1 1
e) a1b2 + a2b3 + a3b4 + a4b5 + a5b6 f) 1 + + + ... +
2 2 3 3 15 15
3 4 5
g) log (2) - log   + log   - log  
2 3 4
h) 3•4•5 + 4•5•6 + 5•6•7 + ... + K(K + 1) (K + 2)

DIVIÉRTETE MIENTRAS PIENSAS

Todos los neumáticos están hechos de goma. La goma siempre es
flexible. Algunas veces la goma es negra. Entre las siguientes
proposiciones, sólo dos son ciertas, ¿cuáles son?
1. Todos los neumáticos son flexibles y negros.
2. Todos los neumáticos son negros.
3. Sólo algunos neumáticos están hechos de goma.
4. Todos los neumáticos son flexibles.
5. Todos los neumáticos son flexibles y están hechos de goma.