Proiect seminar

Ciubotaru Emanuela
PADSN, AN I
 1. Competențe ale psihologului din penitenciar:
 Prezentarea și comunicarea informațiilor
 Lucrul cu oamenii
 Gândire proactiva
 Analiză și rezolvare de probleme

2. Fișă de scorare pentru competența „Lucrul cu oamenii”:

Comportamente negative 1 2 3 4 5 Comportamente pozitive

Nu este interesat de probleme Demonstrează interes pentru
detinutilor înțelegerea celorlalți.
Nu ascultă ceea ce detinutii au de Ascultă ceea ce detinutii au de
spus in timpul sedintelor de spus.
terapie.
Nu e capabil să comunice cu Comunică eficient cu ceilalți.
ceilalți.
Nu este interesat de înțelegerea Își ia suficient timp pentru a
punctelor de vedere ale celorlalți. înțelege punctele de vedere ale
celorlalți.
Nu e capabil sa empatizeze cu Demonstrează empatie.
ceilalti.
Nu arată interes in sustinerea Îi susține pe ceilalți.
celorlalti.
Nu impartasesti cunostintele cu Împărtășește informații cu
nimeni. ceilalți.
Nu arată interes pentru înțelegerea Caută să înțeleagă motivele din
motivelor din spatele spatele comportamentelor
comportamentelor celorlalți. celorlalți.
Ia în considerare doar propriul Ia în considerare și punctele
punct de vedere. celorlalți de vedere.
3. Ghid de interviu pentru competența „Lucrul cu oamenii”

Introducere:
Bună! Numele meu este Ema, sunt reprezentant al acestui penitenciar (...) și cu mine
îți vei desfășura următoarea parte a zilei.
Ai mai participat până acum la un interviu comportamental?
O să vezi că nu este nimic complicat. Haide să-ți prezint cum se va desfășura ziua de
azi ca să te familiarizezi puțin cu atmosfera. Interviul va dura aproximativ 20-25 de minute,
timp în care eu îți voi adresa câteva întrebări legate de activitatea ta de la locul de muncă, mai
exact, vor fi întrebări legate de competența ta de a lucra cu oamenii. O să vezi că voi lua
foarte multe notițe din răspunsurile tale tocmai pentru că nu vreau să pierd informațiile pe
care mi le spui, iar scorarea să fie cât mai obiectivă. Din acest motiv, nu voi putea face în
permanență contact vizual, dar am să te rog să încerci să te simți în largul tău și să îmi
povestești cât mai detaliat cum te simti de cand esti incarcerat. Deci este important atât pentru
mine, cât și pentru tine, să povestești cât poți tu de detaliat despre activitățile tale. Este foarte
posibil să te întrerup uneori, dar asta nu este o problemă, înseamnă doar că am adunat eu toate
informațiile de care aveam nevoie.
O singură rugăminte am la tine: am să te rog ca orice întrebare ai, să mi-o adresezi fie
acum, fie la finalul interviului.
Ce părere ai despre ce ți-am povestit până acum?

OPEN:
Spune-mi, te rog, care sunt principalele tale activitati in timpul zilei?

BACK – exemplul 1:
Ai putea să îmi dai un exemplu de o situatie conflictuala pe care au avut-o cu un
coleg?
Cum anume ai manageriat situatia?
Cum anume ați ajuns la o decizie comună?
Ce poți spune că ai învățat din această experiență?
BACK-exemplul 2:
Ai putea să îmi dai un exemplu de o situație în care te-ai simtit neindraptatit?
Cum anume ai acționat în această situatie?
În ce mod s-a încheiat această neînțelegere?
Ce poți spune că ai învățat tu în urma acestei interacțiuni?

Încheiere:
Eu am strâns toate informațiile de care aveam nevoie, deci îți propun să ne oprim aici.
Ai mai avea altceva în plus de adăugat?

Final summary:
Acesta a fost interviul. Mi-a făcut plăcere să stau de vorbă cu tine și sper că și pentru
tine a fost o experiență plăcută și interesantă. Va exista și o sesiune de feedback după ce
integram toate datele, așa că urmează să ne auzim pentru a stabili o viitoare întâlnire. Dacă ai
orice fel de întrebări..
Ok, atunci eu îți doresc o zi cât mai frumoasă și urmează să ne auzim pentru sesiunea
de feedback.
 4. Matrice de evaluare pentru Assessment Center:

Test de Chestionar
Ex. de Analiză și
In-tray Joc de rol aptitudini de
grup prezentare
cognitive personalitate
Prezentare și
comunicarea ✓ ✓✓ ✓
informațiilor

Lucrul cu
✓✓ ✓ ✓
oamenii

Gândire proactiva ✓ ✓✓ ✓

Analiză și
rezolvare de ✓✓ ✓ ✓✓ ✓
probleme