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CONTROL DE LECTURA “MALA ONDA” DE ALBERTO FUGUET

NOMBRE: CURSO: 3° Medio Humanista


FECHA: PUNTAJE: NOTA:

INDICACIONES GENERALES:
- Leer atentamente cada pregunta antes de responder.
- Cuida tu redacción y ortografía.
- Marca con un círculo la alternativa correcta.
- Utiliza lápiz de pasta azul o negro.
- Cuenta con 45 minutos para resolver esta evaluación.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE:

1. La familia es presentada en la obra 2. Cassia era:


como:
a) La madre de Matías
a) El núcleo que nutre, protege y guía a los jóvenes b) Una joven que conoció en el Juancho`s
b) El núcleo que esclaviza, somete y humilla a los c) Una joven que conoció en Río de Janeiro
jóvenes d) La novia de Lerner
c) El núcleo que sustenta material y e) La exesposa de Sandro
espiritualmente a los jóvenes
d) El núcleo que permite desarrollarse a los
jóvenes
e) El núcleo que sustenta sólo materialmente a los
jóvenes.

3. Se concluye de la obra que: 4. El Padre de Matías era:

a) Matías odiaba su vida, por ese motivo intentaba a) Severo, dulce, individualista, adinerado y de ideas
destruirse. conservadoras.
b) Matías necesitaba experimentar la vida como un b) Inmaduro, adinerado, superficial, vividor y
abismo, pues poseía una sensibilidad extrema. carente de autoanálisis.
c) Matías vive la vida entre el alcohol, la droga, el c) Optimista, libre, autoexigente, adinerado y de
dinero con absoluta naturalidad, a pesar de su ideas liberales.
insatisfacción interna con los otros. d) Moralista, consumista, alegre, virtuoso y
d) Matías era un adicto que cuestiona ba su aristócrata.
proceder cuando reflexionaba en las injusticias e) Comprensivo, de ideas liberales y adinerado .
sociales.
e) Matías era un adicto que se oponía a las ideas políticas
de su familia.

5. La droga y el alcohol para Matías y sus amigos 6. El mundo descrito en la obra representa a:
constituían:
a) Los adolescentes chilenos.
a) Compañeros inseparables de su vida cotidiana. b) Los adolescentes de la clase alta chilena en el periodo de
b) Compañeros de la esporádica depresión que les los 80.
causaba el colegio. c) Los adolescentes de la clase baja chilena en el periodo de
c) Elementos de apertura al mundo de los adultos en los los 60.
prestigiosos bares de Santiago. d) Los adolescentes rebeldes al sistema político chileno en
d) Elementos indispensables en sus reuniones sociales. los años 80.
e) La búsqueda de la libertad política. e) Los adolescentes de la clase media baja en el periodo de
los 80.

7. La amistad y el amor para el protagonista eran: 8. El Bar que frecuentaba Matías en Santiago se llama:

a) Ejes esenciales en su adaptación al medio que lo rodea. a) Rusty


b) Factores imprescindibles para su sano desarrollo b) Bar Man
psicológico. c) Nacho’ s bar
c) Conceptos relativos, adaptables a su estado de ánimo. d) Juanchos’ s bar
d) Valores absolutos que todo ser humano debía cultivar. e) Cassia´s bar
e) Elementos esenciales en su búsqueda de la libertad.
9. Alejandro Paz era: 10. Matías Vicuña era:

a) Un compañero y amigo de Matías a) Un joven que está aburrido del entorno que le rodea y
b) El amante de la madre de Matías aborrece a su familia.
c) Un barman amigo de Matías b) Un adolescente optimista de su futuro que busca su
d) El socio del padre de Matías identidad.
e) Su profesor de castellano c) Un joven rebelde que aborrece a su familia por ser
pinochetistas.
d) Un joven estudiante que disfruta de su vida junto a sus
amigos.
e) Un estudiante de psicología aburrido de su vida.

11. Matías descubre que posee un origen judío debido a: 12. Por qué razón ocultan el origen judío de la familia
materna de Matías:
a) Un llamado telefónico realizado a su abuelo
b) La confesión de su abuelo en una reunión social a) Por temor a los prejuicios antisemitas de la derecha
c) La confesión de su madre chilena.
d) La investigación que realiza respecto de su b) Por vergüenza de su origen.
ascendencia c) Porque eran protestantes.
e) Por una indiscreción de Loreto Cohn . d) Porque llegaron con documentos falsos.
e) Para no sentirse diferentes.

13. Rosario Jaeger es: 14. Matías al regresar de su gira de estudios se siente:
I. Una mujer arribista y superficial. a) Feliz por reencontrase con su país.
II. Madre de Matías b) Deprimido al reencontrarse con un Chile gris, sitiado por
III. Amante de Alejandro Paz los militares.
a) Solo I c) Contento por regresar a un país libre de los comunistas.
b) Solo II d) Melancólico por dejar al amor de su vida en Brasil.
c) Solo III e) Frustrado porque se enteró que era medio judío.
d) Solo I y II
e) I, II y III

15. Matías, cuando escapa de la fiesta familiar, se lleva: 16. Se concluye de la obra que:
I. Gramos de cocaína.
II. Un cheque en blanco. a) Matías odia su vida, por eso se quiere suicidar.
III. El libro de Salinger. b) Matías necesitaba experimentar la vida como un abismo,
a) Solo I pues experimenta una sensibilidad extrema.
b) Solo II c) Matías vive la vida entre el alcohol, la droga y el dinero
c) Solo I y II con absoluta naturalidad, a pesar de su insatisfacción
d) Solo I y III interna y con los otros.
e) I, II y III d) Matías era un adicto que cuestiona su proceder cuando
reflexiona sobres las injusticias sociales.
e) Matías es rebelde adicto que se frustra por las
condiciones políticas del país.

17. ¿Por qué razón Nacho no viaja en su gira 18. Del epílogo se sabe:
de estudios? I. Alejandro Paz logra exiliarse en Estados Unidos.
a) Porque se enfermó gravemente. II. El padre de Matías perdona la infidelidad de su
b) Porque olvidó en último momento su pasaporte. esposa.
c) Porque su padre no lo autorizó por dejar la Escuela III. Antonia le declara su amor a Matías
Naval. a) Solo I
d) Porque a su padre se le descubrió una graveenfermedad b) Solo II
y él no quiso viajar. c) Solo III
e) Porque su polola estaba embarazada. d) Solo I y II
e) Solo I y III

19. ¿Qué tipo de relación tenía Matías con Alejandro Paz 20. ¿Cuál es el principal problema del protagonista?
de Chile?
a) Era un mesero, confidente y con quién podía conversar. a) Grandes problemas con el alcohol.
b) Era el dueño del bar que le fiaba los tragos. b) No podía salir del problema de las drogas.
c) Era un conocido narcotraficante que lo inició en la droga. c) Tenía grandes deudas económicas.
d) Era un amigo de infancia. d) Demasiado tímido con las mujeres.
e) Era un compañero de curso. e) Tenía problemas depresivos y de identidad.
II. LEXICO CONTEXTUAL:

El nacho está enfermo, pienso. Trastocado. Sentado como Lo sabe por el olor a habano que impregnaba la sábana.
está al borde de la tina.
22. Impregnaba
21. Trastocado a) Secaba
a) Perturbado b) Impermeabilizaba
b) Desconcertado c) Penetraba
c) Desvanecido d) Mojaba
d) Desolado e) Entintaba
e) Desordenado

Con la mano limpio el vaho en el espejo: mi cara arde roja y Pero tú una vez comentaste que querías ir por esos lares.
congestionada …
24. Lares
23. Vaho a) Lugares
a) Aroma b) Paisajes
b) Tufo c) Montañas
c) Gas d) Lagos
d) Vapor e) Espacios
e) Hálito

III. DESARROLLO: Responda a las preguntas, manteniendo una buena ortografía y argumentando cada una de las
respuestas.

1. ¿Por qué el libro se llama “Mala Onda”? Dé dos argumentos.

2. Elabora una secuencia cronológica con los hechos más importantes de la historia.
3. ¿Cuáles eran los conflictos de orden psicológico y social que aquejaban al protagonista?

4. Describe el momento en que Matías decide irse de su casa. Recuerda mencionar los elementos que lleva.

5. ¿Qué ocurre el sexto y séptimo día?

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