Escuela Atenea
Unidad Técnico-Pedagógica
Asignatura: Orientación
Identificar, describir,
Habilidades Explicar, aplicar, proponer
Reconocer, participar
O.A
1.- Observar, describir y
valorar sus características,
habilidades y fortalezas (en
lo familiar, afectivo,
académico y social, entre
otros) y proponerse
acciones concretas para los
aspectos que requiera
superar
2.- Resolver conflictos
entre pares en forma
guiada y aplicar estrategias
diversas de resolución de
problemas, como escuchar,
describir los sentimientos
del otro y buscar un
acuerdo que satisfaga a
ambas partes.
Planificación Anual 2018
Nivel: Cuarto Básico A
Semestre 1
Unidad 1 (Nombre)
HABILIDADES
Organizar, evaluar, buscar
Habilidades Demostrar, diferenciar,
Entregar, realizar
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Tiempo O.A todas las unidades Tiempo O.A
6.- Manifestar actitudes de
solidaridad y respeto que Abril –
favorezcan la convivencia,
Abril – como: › actuar en forma Mayo
Mayo empática (poniéndose en el Junio
Junio lugar del otro) › utilizar un Julio
Julio buen trato (por ejemplo:
saludar, despedirse, pedir
por favor) › evitar y rechazar
toda forma de violencia y
discriminación, ya sea por
etnias, género, religión,
Abril – nacionalidad, etc. › respetar
el derecho de todos a
Mayo
expresar opiniones y pensar
Junio diferente › prestar ayuda,
Julio especialmente a quien lo
necesite › respetar el
ambiente de aprendizaje.
5.- Identificar y practicar en
forma autónoma conductas Abril –
de cuidado personal en
Mayo
Total Horas: 19 Horas Pedagógicas
Identificar, describir,
Habilidades Explicar, aplicar, proponer
Reconocer, participar
2.- Identificar y aceptar sus
propias emociones y las de los
demás, y practicar estrategias
personales de manejo
emocional (por ejemplo,
esperar un tiempo, escuchar al
otro y considerar su impacto
en los demás).
3.- Reconocer y valorar la
sexualidad como expresión de
amor, vínculo e intimidad
entre dos personas y como
gestora de su propia vida.
4.- Reconocer y valorar el
proceso de desarrollo afectivo
y sexual, describiendo los
cambios físicos y afectivos que
ocurren en la pubertad, y
respetar los diferentes ritmos
de desarrollo entre sus pares.
Semestre 2
Unidad 2 (Nombre)
Organizar, evaluar, buscar
Habilidades Demostrar, diferenciar,
Entregar, realizar
Tiempo O.A Todas las unidades Tiempo
Agosto 6.- Manifestar actitudes de Agosto
solidaridad y respeto que
sept. favorezcan la convivencia, Sept.
Oct. como: › actuar en forma Oct.
Nov. empática (poniéndose en el Nov.
lugar del otro) › utilizar un
buen trato (por ejemplo:
saludar, despedirse, pedir por
favor) › evitar y rechazar toda
Agosto forma de violencia y
sept. discriminación, ya sea por
Oct. etnias, género, religión,
nacionalidad, etc. › respetar el
Nov
derecho de todos a expresar
opiniones y pensar diferente ›
prestar ayuda, especialmente a
quien lo necesite › respetar el
ambiente de aprendizaje.
Agosto
sept.
5.- Identificar y practicar en
Oct. Agosto
forma autónoma conductas de
Nov cuidado personal en sept.
O.A todas las unidades
8.- Participar en forma
guiada en la comunidad
escolar y en la organización
del curso: › proponiendo y
aceptando iniciativas y
asumiendo
responsabilidades ›
estableciendo acuerdos por
medio del diálogo y de la
toma de decisiones
democrática › respetando
los derechos de los demás
en la distribución de roles y
responsabilidades.
9.- Manifestar hábitos y
actitudes de esfuerzo e
interés que favorezcan el
aprendizaje, como: › asistir
puntualmente a clases y
cumplir a tiempo con los
trabajos pedidos ›
organizar su tiempo y sus
útiles › respetar el estudio y
el trabajo de otros › evitar
el plagio y la copia ›
preguntar y buscar
información sobre temas
de su interés › desarrollar
actividades en relación con
sus propios intereses
Tiempo estimado: 10 horas pedagógicas
relación a: › rutinas de
higiene › actividades de
descanso, recreación y
Abril – actividad física › hábitos de
Mayo alimentación › resguardo del
Junio cuerpo y la intimidad › la
Julio entrega de información
personal › situaciones de
potencial abuso › consumo
de drogas.
Abril –
Mayo
Junio
Julio
Junio O.A Todas las unidades relación a: › rutinas de higiene Oct.
Julio 8.- Participar en forma guiada › actividades de descanso, Nov
en la comunidad escolar y en recreación y actividad física ›
Agosto hábitos de alimentación ›
la organización del curso: ›
proponiendo y aceptando sept. resguardo del cuerpo y la
iniciativas y asumiendo Oct. intimidad › la entrega de
responsabilidades › Nov información personal ›
estableciendo acuerdos por situaciones de potencial abuso
medio del diálogo y de la toma › consumo de drogas.
de decisiones democrática ›
respetando los derechos de los
demás en la distribución de
roles y responsabilidades.
9.- Manifestar hábitos y
actitudes de esfuerzo e interés
que favorezcan el aprendizaje, Agosto
como: › asistir puntualmente a sept.
clases y cumplir a tiempo con Oct.
los trabajos pedidos › Nov
organizar su tiempo y sus
útiles › respetar el estudio y el
trabajo de otros › evitar el .
plagio y la copia › preguntar y
buscar información sobre
temas de su interés ›
desarrollar actividades en
relación con sus propios
intereses
Tiempo Estimado
Tiempo estimado: 9 horas pedagógicas