CREACIÓN DE ESCUELA LIBRE/ESCUELA VIVA

Marco Legal

La creación de escuelas libres (fuera del sistema educacional)

en Chile está amparada por la Constitución Política del Estado
Capítulo III Derechos y Deberes Constitucionales, art.19
numeral 10 y 11.

Artículo 19: El derecho a la educación

N°10
Los padres tienen el derecho preferente y el deber de educar
a sus hijos. Corresponderá al Estado otorgar especial
protección al ejercicio de este derecho.

N°11 La Libertad de Enseñanza

La libertad de abrir, organizar y mantener establecimientos
educacionales. La libertad de enseñanza no tiene otras
limitaciones que la moral, las buenas costumbres, el orden
público y la seguridad social.
La enseñanza reconocida oficialmente no podrá orientarse a
propagar tendencia política alguna.
Los padres tienen el derecho de escoger el establecimiento
de enseñanza para sus hijos.
Decreto 2272 del año 2007 de Exámenes Libres

Establece la normativa legal desde el MINEDUC respecto del

procedimiento de rendición de exámenes libres.
El tópico que nos concierne es el de Validación de Estudios.

Se recomienda a las educadoras/es conocer el Marco Legal

(Derechos constitucionales a la educación y a la libertad de
enseñanza y la normativa de exámenes libres) para que
puedan asesorar a las familias que están optando por
educación alternativa.
Se recomienda a las familias acercarse a partir del mes de
Abril a la Secretaría Regional del MINEDUC correspondiente a
la comuna donde viven para inscribir a sus hijos en los
exámenes libres. En la Secretaría Regional inscribirán a sus
hijos para los exámenes y les entregaran el temario de
estudios, la fecha y el colegio donde rendirán los exámenes
libres.
Existen 2 modalidades para rendir exámenes libres:

1) Año a Año (1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6°, 7°, 8°, 1°, 2°, 3°, 4°)
2) Cada 4 años (4° Básico, 8° Básico, 4° Medio)

La enseñanza básica y la enseñanza media son obligatorias,

solo deben rendir exámenes libres para cursos de enseñanza
básica y enseñanza media. La enseñanza pre-basica no es
obligatoria (Sala Cuna, Jardín Infantil, Pre Kinder, Kinder).
Organización Administrativa

La Escuela libre puede constituirse de diversas formas:

Persona Natural, Persona Jurídica, Corporación, Fundación,
Agrupación, Asociación, Sociedad, Voluntariado, Escuela,
After School, ONG, Cooperativa Educacional, etc.

Las Escuelas libres solo la regulan las Municipalidades y el

Servicio de Impuestos Internos (S.I.I.)

Iniciar Iniciación de Actividades en el SII con el Giro de

Prestación de Servicios Educacionales.
Realizar tramite en la Municipalidad para la obtención de
Patente Municipal.
Si la Escuela es una persona natural puede emitir Boleta de
Honorarios, si es una empresa puede emitir Factura de ventas
y servicios no afectos o exentos de IVA (los servicios
profesionales no tienen IVA)

Si abren una Personalidad Jurídica se puede postular a Fondos

Concursables (INJUV, Municipios, Embajadas, ONGs, etc.)

Las familias que han decidido optar por Homeschooling o por

Escuela Alternativa y ya tienen a sus hijos estudiando en el
Colegio tradicional, existe la opción de retirarlo del colegio
tradicional en el mes de Marzo, (cuando recién entro a
estudiar), los colegios en Marzo están en un proceso de Pre-
Matricula ¿en que consiste esto? En Marzo aun está abierta la
opción de ingresar niños al Sistema escolar y también está la
opción de retirar al niño del Sistema escolar para matricularlo
en otro colegio, en Abril el MINEDUC vuelve a los colegios
para retirar la Matricula definitiva, cuando el MINEDUC en
Abril ya ha retirado la Matricula definitiva de los Colegios de
Chile ya no se pueden hacer cambios de colegios.
A partir de Octubre se puede cerrar el año escolar del niño
que asiste al Colegio tradicional y le tienen que entregar la
Certificación correspondiente a ese año de estudios (le
adelantan el cierre del año escolar).

Organización Administrativa

Definir equipo de trabajo: Profesionales o especialistas de

área, personal multidisciplinario, educadores, talleristas,
terapeutas, artistas, etc.

Requerimiento de otros colaboradores auxiliares: voluntarios,

filántropos, ayudantes, etc.

Asesoramiento y Orientación a los Padres y Madres respecto

del proceso de inscripción en los Exámenes Libres.

Organización Financiera

Determinar costos de inversión e implementación: pago de

educadoras/es, arriendo del espacio educativo (casa, parcela,
etc.), compra de materiales pedagógicos (cuadernos, lápices,
cartulinas, juegos, juguetes, alfombras, artesanías, etc.)
Determinar los costos operativos o de funcionamiento: pago
de luz, agua, internet del espacio educativo, pago de patente
municipal, pago de contribuciones, etc.

Determinar ingresos fijos proyectados (Matricula, Colegiatura

mensual, etc.)

Organización Pedagógica

Definir los sustentos teóricos de la escuela: crear el proyecto

educativo, fundamentación, curriculum, etc.

Definir el proyecto pedagógico: pedagogías a aplicar,

metodologías a aplicar, etc.

Definir el modelo de evaluación: ensayos de los exámenes

libres, observaciones, etc.

Organizar el Cronograma Semanal (Horario)

y planificar la Semana.
Ejemplo:
(Se pueden agregar talleres, juegos, dinámicas, etc.)

Día 1 Día 2 Día 3

Ciencias Sociales Ciencias Naturales Ingles
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Matemática Lenguaje
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