Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Profesor: Rodrigo Rojas Lagos

Curso: Primero Medio
RÚBRICA:

“INFOGRAFÍA: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL”

 Afiche y Exposición

Criterio de Evaluación Destacado Bueno Regular Deficiente

Elaboran la infografía en un pliego de cartulina

La infografía es ordenada, no presenta borrones ni manchas
La información de la infografía se puede leer sin dificultad
La infografía incluye cada una de las etapas y antecedentes
trabajados en clases
Cada etapa y antecedente de la revolución industrial incluye una
imagen
Cada una de las imágenes se relacionan directamente con las
etapas y antecedentes de la revolución industrial
Cada imagen incluye un breve texto que explica de manera clara y
precisa lo más destacado de las etapas y antecedentes de la
revolución industrial
La infografía incluye tablas estadísticas, gráficos y/o datos
numéricos que permiten comprender con claridad aspectos de la
temática trabajada.
La infografía permite comprender fácilmente el proceso de
revolución industrial

 Autoevaluación
Niveles de Logro Alumno Alumno Alumno Alumno Alumno

Criterios de Evaluación
Trabajé responsablemente y contribuí con materiales
(información, imágenes, cartulina, plumones, etc.)
Aporté con ideas durante la etapa de indagación y
elaboración de la infografía

 Calificación
Estudiante Afiche y Auto- Puntaje Calificación
exposición evaluación Obtenido
/27 /6 /33
/27 /6 /33
/27 /6 /33
/27 /6 /33
/27 /6 /33

Niveles de Logro

Destacado: en un criterio de evaluación específico, la infografía se destaca por cumplir con todos los requisitos
establecidos en la rúbrica e incluso son capaces de superar la exigencia solicitada.

Bueno: en un criterio de evaluación específico, la infografía cumple prácticamente con todos los requisitos solicitados en
la rúbrica. Pequeños detalles no permiten que se alcance el nivel de logro sobresaliente.

Regular: en un criterio de evaluación específico, la infografía cumple parcialmente con los requisitos solicitados en la
rúbrica. El desempeño es mediocre y solo cumple con algunos de los requisitos mínimos de exigencia

Deficiente: en un criterio de evaluación específico, la infografía no cumple con ningún requisito solicitado en la rúbrica. El
desempeño es de mala calidad y no cumple con ninguno de los requisitos mínimos de exigencia.