ESCUELA CLÁSICA BURGUESA

PARAMETROS ESCUELA CLASICA BURGUESA

 Se desarrolla en el siglo XIX (surge en 1776- Gran Bretaña)
CONTEXTO  Principales Aportes: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y
HISTORICO John Stuart Mill.
 Escuela del Pensamiento más influente.
 Primeros en emplear la categoría del precio en el mercado
 Eran positivistas y se convierte en Ciencia por Karl Marx
 Problemas de la población (crecimiento), alta tasa de natalidad, la
PROBLEMAS tesis fisiócrata ya no era adecuada, por la transformación
socioeconómica.
 Riqueza no proviene de la tierra, si no del trabajo productivo del país.
 Se fijan en la producción industrial, dejan de lado a la agricultura y se
enfocan en la propiedad privada.
 Teoría Renta Referencial.
APORTES  Teoría Ventaja Competitiva.
TEORICOS  Teoría Valor - Trabajo. (desarrollan)
 Teoría de los Costos Comparados.
 Visión de Competencia Perfecta.
 Teoría de Acumulación.
 Ley de Salario.
 Teoría de Productividad Decreciente.
 Libertad de comercio a escala internacional. (eliminación de
RECOMENDACIÓN aranceles).
DE POLITICA  Política monetaria y política fiscal no son eficaces.
ECONOMICA  Liberalismo Económico- Mano Invisible (dejar ser a la economía, el
Estado no debe intervenir en las políticas Económicas.

LINEA DE TIEMPO - ESCUELA CLASICA

1723 1748 1772 1767 1906 1801

Adam Jeremías David Juan John Thomas Federico Johann

Smith Bentham Ricardo Bautista Stuar Malthus Bristiat Von
Riquezas Defensa Principio Tratado Sistema Ensayo Armonías El Estado
de las de la de la de la de sobre Económicas aislado en
Naciones Usura Economía Economía Lógica Principio relación
Política política de la con la
Población Economía

CATEGORIAS DE LA ESCUELA CLASICA

 División de Capital.
 Costos Comparativo.
 Renta Diferencial.
 División Social de Trabajo en relación a productividad.
 Capital Fijo.