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PORTUGUÊS
Texto para as questões de 01 a 08
O filme Cazuza – O tempo não pára me deixou numa
espécie de felicidade pensativa. Tento explicar por quê. Cazuza
mordeu a vida com todos os dentes. A doença e a morte parecem
ter-se vingado de sua paixão exagerada de viver. É impossível sair
da sala de cinema sem se perguntar mais uma vez: o que vale mais,
a preservação de nossas forças, que garantiria uma vida mais longa,
ou a livre procura da máxima intensidade e variedade de
experiências?
Digo que a pergunta se apresenta “mais uma vez” porque a
questão é hoje trivial e, ao mesmo tempo, persecutória. (...)
Obedecemos a uma proliferação de regras que são ditadas pelos
progressos da prevenção. Ninguém imagina que comer banha,
fumar, tomar pinga, transar sem camisinha e combinar, sei lá, nitratos
com Viagra seja uma boa idéia. De fato não é. À primeira vista,
parece lógico que concordemos sem hesitação sobre o seguinte: não
há ou não deveria haver prazeres que valham um risco de vida ou,
simplesmente, que valham o risco de encurtar a vida. De que
adiantaria um prazer que, por assim dizer, cortasse o galho sobre o
qual estou sentado?
Os jovens têm uma razão básica para desconfiar de uma
moral prudente e um pouco avara que sugere que escolhamos
sempre os tempos suplementares. É que a morte lhes parece
distante, uma coisa com a qual a gente se preocupará mais tarde,
muito mais tarde. Mas sua vontade de caminhar na corda bamba e
sem rede não é apenas a inconsciência de quem pode esquecer que
“o tempo não pára”. É também (e talvez sobretudo) um
questionamento que nos desafia: para disciplinar a experiência, será
que temos outras razões que não sejam só a decisão de durar um
pouco mais?
(Contardo Calligaris, Folha de S. Paulo)
01. A reação caracterizada como “uma espécie de felicidade
pensativa” justifica-se, no texto, pelo fato de que o filme a que o autor
assistiu
a) convenceu-o de que a experiência das paixões mais radicais não é
incompatível com os “progressos da prevenção”.
b) convenceu-o de que arriscar a vida não vale a pena porque é
prudente nos pouparmos para viver os “tempos suplementares”.
c) proporcionou-lhe um exemplo de prazer vital e intenso, ao mesmo
tempo em que o fez refletir sobre o “risco de encurtar a vida”.
d) proporcionou-lhe um prazer tão intenso que passou a defender a
lucidez “de quem pode esquecer que o tempo não pára”.
e) proporcionou-lhe um estado de grande satisfação e o fez concluir
que é indefensável a tese da “preservação de nossas forças”.
Alternativa C
Esta questão, apesar de interpretativa, é bastante direta. A palavra
“felicidade” está ligada ao prazer, ao mesmo tempo em que levou o
autor a refletir sobre as liberdades de escolhas na vida. Parodiando o
cantor Lobão: “mais vale viver 100 anos em 10 ou 10 anos em 100?”
02. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de
uma frase do texto em:
a) “Cazuza mordeu a vida com todos os dentes” = Cazuza respondeu
com ressentimento a todas as adversidades da vida.
b) “(...) uma moral prudente e um pouco avara que sugere que
escolhamos sempre os tempos suplementares” = uma moral rígida e
mesquinha que nos incita a um prazer excessivo.
c) “Obedecemos a uma proliferação de regras que são ditadas pelos
progressos da prevenção” = Curvamo-nos aos inúmeros preceitos
que nos deixam prevenidos em relação ao progresso.
d) “(...) cortasse o galho sobre o qual estou sentado” = privilegiasse o
meu instinto de sobrevivência.
e) “(...) a questão é hoje trivial e, ao mesmo tempo, persecutória” =
mesmo banalizada, a questão preocupa o tempo todo.
Alternativa E
“Trivial” é sinônimo de comum, pouco original, podendo ser entendido
como banal, simples, “banalizado”. Enquanto a palavra “persecutória”
implica um sentir-se perseguido e pode ser compreendida como
aquilo que preocupa o tempo todo.
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03. Quando o autor pergunta: “para disciplinar a experiência, será
que temos outras razões que não sejam só a decisão de durar um
pouco mais?”, ele
a) refuta a validade das experiências que sejam vividas sem
muita disciplina.
b) desconfia da decisão de quem disciplina uma experiência
para fazê-la durar mais tempo.
c) considera que prolongar a vida pode ser o único motivo para
vivermos com prudência.
d) duvida de que a disciplina de uma experiência nos leve à
decisão de prolongarmos a vida.
e) questiona a idéia de que a experiência é a melhor base para a
tomada de decisões.
Alternativa C
Devemos levar em conta a questão básica que pontua o texto: viver
ou não intensamente, apesar do preço pago por qualquer uma das
escolhas? “disciplinar a experiência” não pode ser entendido como
colocar um freio nas experiências existenciais e assim não colocar
em risco o próprio corpo? Então, podemos dizer que o autor
considera que prolongar a vida pode ser o único motivo para
vivermos com prudência.
04. Considere as seguintes afirmações:
I. Os trechos “mordeu a vida com todos os dentes” e “caminhar na
corda bamba e sem rede” podem ser compreendidos tanto no sentido
figurado quanto no sentido literal.
II. Na frase “De que adiantaria um prazer que (...) cortasse o galho
sobre o qual estou sentado”, o sentido da expressão sublinhada
corresponde ao de “se está sentado”.
III. Em “mais uma vez”, no início do terceiro parágrafo, o autor
empregou aspas para indicar a precisa retomada de uma expressão
do texto.
Está correto o que se afirma em
a) I, somente. b) I e II, somente. c) II, somente.
d) II e III, somente. e) I, II e III.
Alternativa D
A I pode ser entendida no sentido figurado, mas não literal. Afinal não
mordemos a vida com todos os dentes sem que seja no sentido
figurado. O mesmo ocorre nas demais expressões. Está errada.
II - Nesta proposição fica evidente que “o galho sobre o qual estou
sentado”, apesar de indicar 1ª pessoa é uma maneira estilística de
indicar generalização dentro deste contexto. Comparando com a
oração “se, está sentado”, o “se” enquanto índice de indeterminação
do sujeito, também generaliza. Está correta.
III - Apesar das aspas serem um sinal gráfico para indicar um
distanciamento entre o discurso de quem escreve para uma citação
de outra autoria, neste caso, ela está sendo utilizada para destacar a
repetição de uma expressão do próprio colunista.
05. Considere as seguintes frases:
I. O autor do texto assistiu ao filme sobre Cazuza.
II. O filme provocou-lhe uma viva e complexa reação.
III. Sua reação mereceu uma análise.
O período em que as frases acima estão articuladas de modo correto
e coerente é:
a) Tendo assistido ao filme sobre Cazuza, este provocou o autor do
texto numa reação tão viva e complexa que lhe mereceu uma
análise.
b) Mereceu uma análise, a viva e complexa reação, provocadas pelo
filme que o autor do texto assistiu sobre Cazuza.
c) A reação que provocou no autor do texto o filme sobre Cazuza foi
tão viva e complexa que mereceu uma análise.
d) Foi viva e complexa a reação, que aliás mereceu uma análise,
provocado pelo filme sobre Cazuza, que o autor assistiu.
e) O filme sobre Cazuza que foi assistido pelo autor provocou-lhe
uma reação viva e complexa, que a sua análise foi merecida.
Alternativa C
É pertinente entendermos a oração III como conseqüência da II. Na
alternativa C, ao se enfocar primeiramente o termo “reação”, fica
pressuposto a ação de assistir ao filme, podendo-se eliminar a
1

oração I. A criação da oração subordinada adjetiva, assim, sustenta a
coerência do período.
06. Entre as frases “Cazuza mordeu a vida com todos os dentes” e “A
doença e a morte parecem ter-se vingado de sua paixão exagerada
de viver” estabelece-se um vínculo que pode ser corretamente
explicitado com o emprego de
a) desde que. b) tanto assim que. c) uma vez que.
d) à medida que. e) apesar de que.
Alternativa B
O conectivo “tanto assim que” é o único que mantém a coerência
entre os períodos e o aspecto conclusivo da 2ª oração.
07. As opções de vida que se caracterizam pela “preservação de
nossas forças” e pela “procura da máxima intensidade e variedade de
experiências” estão metaforizadas no texto, respectivamente, pelas
expressões:
a) “regras” e “moral prudente”.
b) “galho” e “corda bamba”.
c) “dentes” e “rede”.
d) “prazeres” e “progressos da prevenção”.
e) “risco de vida” e “tempos suplementares”.
Alternativa B
Em “De que adiantaria um prazer que (...) cortasse o galho sobre o
qual estou sentado?”(linhas 17 e 18), o termo galho é conotado e
traduz a expressão “preservação de nossas forças”. Da mesma
maneira, “corda bamba” (linha 13) é a imagem que traduz
metaforicamente “procura da máxima intensidade e variedade de
experiências”.
08. Embora predomine no texto a linguagem formal, é possível
identificar nele marcas de coloquialidade, como as expressões
assinaladas em:
a) “mordeu a vida” e “moral prudente e um pouco avara”.
b) “sem se perguntar mais uma vez” e “não deveria haver prazeres”.
c) “parece lógico” e “que não sejam só a decisão”.
d) “e combinar, sei lá, nitratos” e “a gente se preocupa”.
e) “que valham um risco de vida” e “(e talvez sobretudo) um
questionamento”.
Alternativa D
A única alternativa com duas marcas coloquiais é a alternativa D (“sei
lá”, expressão tipicamente coloquial, e que substitui a primeira
pessoal do plural da norma culta (nós) “gente”, uso pronominal na
oralidade coloquial, utilizando “nós”).
“A vara”, “lógica” e “sobretudo” são palavras correntes na linguagem
erudita, bem como o tempo composto “ deveria haver”, invalidando as
outras alternativas.
Texto para as questões de 09 a 15
“Assim, pois, o sacristão da Sé, um dia, ajudando à missa, viu entrar
a dama, que devia ser sua colaboradora na vida de Dona Plácida.
Viu-a outros dias, durante semanas inteiras, gostou, disse-lhe alguma
graça, pisou-lhe o pé, ao acender os altares, nos dias de festa. Ela
gostou dele, acercaram-se, amaram-se. Dessa conjunção de luxúrias
vadias brotou Dona Plácida. É de crer que Dona Plácida não falasse
ainda quando nasceu, mas se falasse podia dizer aos autores de
seus dias: − Aqui estou. Para que me chamastes? E o sacristão e a
sacristã naturalmente lhe responderiam: − Chamamos-te para
queimar os dedos nos tachos, os olhos na costura, comer mal, ou
não comer, andar de um lado para outro, na faina, adoecendo e
sarando, com o fim de tornar a adoecer e sarar outra vez, triste
agora, logo desesperada, amanhã resignada, mas sempre com as
mãos no tacho e os olhos na costura, até acabar um dia na lama ou
no hospital; foi para isso que te chamamos, num momento de
simpatia”.
(Machado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas)
09. No trecho acima, Brás Cubas reflete sobre a história de Dona
Plácida, reconhecendo a extrema dureza de sua vida. No contexto do
livro, esse reconhecimento revela que Brás Cubas, embora perceba
com precisão o desamparo dos pobres, não faz mais que
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a) procurar remediá-lo com soluções fantasiosas, como a invenção
do emplasto, cuja finalidade era a de eliminar as desigualdades
sociais.
b) declarar sua impotência para saná-lo, tendo em vista a extensão
desse problema na sociedade brasileira do Segundo Reinado.
c) considerá-lo do ponto de vista de seus próprios interesses,
interpretando-o conforme lhe é mais conveniente.
d) transformá-lo em recurso retórico, utilizado por ele nos discursos
demagógicos que proferia na Câmara dos Deputados.
e) interpretá-lo conforme a doutrina do Humanitismo, segundo a qual
os sofrimentos dos indivíduos servem para purgar os pecados
cometidos em vidas passadas.
Alternativa C
O narrador, Brás Cubas, procura relatar a origem de Dona Plácida
como forma de justificar a maneira como ele se aproveitará da
personagem. Como D. Plácida terá que se resignar com a relação
adúltera de Brás Cubas e Virgília, a capacidade de resignação é
apresentada como inerente à sua personalidade, como o texto
indica: “... logo desesperada, amanhã resignada...”.
10. A vida de Dona Plácida, referida no excerto, é muito semelhante
à vida de trabalhos duros e incessantes de Juliana (O primo
Basílio), com a diferença de que a personagem de Eça de Queirós:
a) não mais se fiava no favor dos patrões, passando a arquitetar um
plano astucioso, embora indigno, para emancipar-se.
b) não era uma agregada, como Dona Plácida, mas uma criada,
condição que a tornava ainda mais desprovida de direitos legais.
c) pautava sua conduta por uma rígida moral puritana, que a fazia
revoltar-se contra os amores adúlteros da patroa.
d) tinha menos motivos para revoltar-se, tendo em vista a
consideração de que gozava na casa dos patrões.
e) não temia miséria nem desamparo e, por isso, enfrentava os
patrões de modo aberto e corajoso.
Alternativa A
Juliana, que não gostava de Luísa (a patroa), aproveita a chance de
chantagear a patroa com intuito de mudar de vida, emancipar-se. Ela
pretendia utilizar o dinheiro que Luísa lhe pagaria para abrir um
negócio próprio
11. Tal como narradas neste trecho, as circunstâncias que levam ao
nascimento de Dona Plácida apresentam semelhança maior com as
que conduzem ao nascimento da personagem
a) Leonardo (filho), de Memórias de um sargento de milícias.
b) Juliana, de O primo Basílio.
c) Macunaíma, de Macunaíma.
d) Augusto Matraga, de Sagarana.
e) Olímpico, de A hora da estrela.
Alternativa A
Leonardo (filho) é fruto de “uma pisadela e de um beliscão”, assim
como Dona Plácida: “ Viu –a outros dias, durante semanas inteiras,
gastou, disse-lhe alguma graça, pisou-lhe o pé, ao acender os
alteres, nos dias de festa”. A semelhança das personagens é
sociológica (estratos populares, pais em união irregular) e até textual.
12. Consideradas no contexto em que ocorrem, constituem um caso
de antítese as expressões
a) “disse-lhe alguma graça” - “pisou-lhe o pé”.
b) “acercaram-se” - “amaram-se”.
c) “os dedos nos tachos” - “os olhos na costura”.
d) “logo desesperada” – “amanhã resignada”.
e) “na lama” – “no hospital”.
Alternativa D
Veja o texto: “... triste agora, logo desesperado, amanhã
resignada...”. Desespero e resignação aparecem, no texto, para
designar estados de espírito da personagem que são opostos.
13. Dos verbos no infinitivo que ocorrem na resposta do sacristão e
da sacristã, o único que deve ser entendido,
2

necessariamente, em dois sentidos diferentes é:
a) “queimar”. b) “comer”. c) “andar”.
d) “adoecer”. e) “sarar”.
Alternativa A
Em “(...) chamamos-te para queimar os dedos nos tachos, os olhos
na costura (...), nota-se que tanto ”os dedos” quanto “os olhos” são
objetos do verbo “queimar”. Tendo em vista que “tachos” são
utensílios de cozinha em que se podem queimar “os dedos”, e que o
mesmo não ocorre com “a costura” em relação aos olhos, percebe-se
que no segundo caso o verbo adquire novo sentido, o que configura
uma metáfora.
14. A palavra assinalada no trecho “que devia ser sua colaboradora
na vida de Dona Plácida” mantém uma relação sinonímica com a
palavra dia (s) em:
a) “um dia, (...) viu entrar a dama”.
b) “Viu-a outros dias”.
c) “ao acender os altares, nos dias de festa”.
d) “podia dizer aos autores de seus dias”.
e) “até acabar um dia na lama”.
Alternativa D
Na alternativa d a palavra “dias” está sendo usada no sentido
conotado de “vida” (“autores de seus dias” = os pais de D. Plácida,
aqueles que lhe deram a vida), o que comprova a sinonímia
(equivalência de significado).
15. No trecho “pisou-lhe o pé”, o pronome lhe assume valor
possessivo, tal como ocorre em uma das seguintes frases, também
extraídas de Memórias póstumas de Brás Cubas:
a) “falei-lhe do marido, da filha, dos negócios, de tudo”.
b) “mas enfim contei-lhe o motivo da minha ausência”.
c) “se o relógio parava, eu dava-lhe corda”.
d) “Procure-me, disse eu, poderei arranjar-lhe alguma coisa”.
e) “envolvida numa espécie de mantéu, que lhe disfarçava as
ondulações do talhe”.
Alternativa E
O pronome oblíquo “lhe”, ao ligar-se ao substantivo “ondulações”,
adquire valor possessivo, podemos percebe-lo substituindo o “lhe”
pelo pronome “suas”: “(...) que disfarçava as suas ondulações do
talhe”.
Texto para as questões 16 e 17
ESCREVO-LHE ESTA CARTA...
Um ano depois, programa de alfabetização no Acre apresenta
resultados acima da média e, como prova final, bilhetes
comoventes.
Repleto de adultos recém-alfabetizados, o Teatro Plácido de Castro,
na capital do Acre, Rio Branco, quase veio abaixo com a leitura do
bilhete escrito pela dona de casa Sebastiana Costa para o marido:
“Manoel, eu fui para aula. Se quiser comida esquente. Foi eu que
escrevi.” Atordoada com os aplausos, a franzina Sebastiana desceu
do palco com a cabeça baixa e os ombros encurvados.
Casada há trinta anos e mãe de oito filhos, ela só descontraiu um
pouco quando a ministra do Meio Ambiente, Marina Silva, comentou
que o bilhete não precisava ser interpretado como um desaforo,
embora passasse um sentimento de libertação. Alfabetizada apenas
aos dezessete anos, a ministra Marina conhece como poucos o
drama daqueles que não são capazes de decifrar o letreiro de um
ônibus ou de rabiscar uma simples mensagem.
(Revista ISTOÉ)
16. O bilhete escrito por Sebastiana Costa tem linguagem simples,
mas nem por isso o que dizem suas palavras deixa de conotar um
significado mais profundo,
a) apontado pelo redator do texto, num comentário pessoal, em tom
opinativo.
b) indicado no comentário feito pela ministra do Meio Ambiente.
c) esclarecido tão logo irrompem os intensos aplausos do público.
d) evidenciado pela expressão corporal de Sebastiana, ao descer do
palco.
e) relacionado ao fato de o público ser composto por adultos
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recém-alfabetizados.
Alternativa B
A conotação mais profunda que o bilhete citado significa é o de que
ele representa uma libertação e uma vitória em relação ao
analfabetismo, de acordo com o que o seu final deixa entrever (“Foi
eu que escrevi”, expressando o desejo de Sebastiano em afirmar
explicitamente a sua “façanha”). Esse fato foi comentado pelo
Ministro.
17. O título “Escrevo-lhe esta carta...”
a) contém ironia, uma vez que o bilhete citado no texto não é
propriamente uma carta.
b) resulta de um procedimento intertextual, pois retoma uma
expressão freqüente na linguagem das cartas.
c) refere-se também ao texto do autor da reportagem, redigido por ele
como se fosse uma carta.
d) termina com reticências para deixar subentendido o sarcasmo do
autor da reportagem.
e) imita a variedade lingüística que caracteriza o bilhete reproduzido
na reportagem.
Alternativa B
O enunciado do titulo é uma forma freqüentemente utilizada no
começo de cartas pessoais. O jornalista usa a expressão como titulo
de uma matéria cujo tema é a escrita pessoal, o que deixa clara a
pertinência da intertextualidade (textos que se apropriam de forma
textuais de outros textos).
Texto para as questões de 18 a 20
Sim, que, à parte o sentido prisco, valia o ileso gume do vocábulo
pouco visto e menos ainda ouvido, raramente usado, melhor fora se
jamais usado. Porque, diante de um gravatá, selva moldada em jarro
jônico, dizer-se apenas drimirim ou amormeuzinho é justo; e, ao
descobrir, no meio da mata, um angelim que atira para cima
cinqüenta metros de tronco e fronde, quem não terá ímpeto de criar
um vocativo absurdo e bradá-lo – Ó colossalidade! – na direção da
altura?
(João Guimarães Rosa, “São Marcos”, in Sagarana)
prisco = antigo, relativo a tempos remotos.
gravatá = planta da família das bromeliáceas.
18. Neste excerto, o narrador do conto “São Marcos” expõe alguns
traços de estilo que correspondem a características mais gerais dos
textos do próprio autor, Guimarães Rosa. Entre tais características só
NÃO se encontra
a) o gosto pela palavra rara.
b) o emprego de neologismos.
c) a conjugação de referências eruditas e populares.
d) a liberdade na exploração das potencialidades da língua
portuguesa.
e) a busca da concisão e da previsibilidade da linguagem.
Alternativa E
O gosto pela palavra é patente no excerto. O emprego de
neologismos está até em negrito. A conjugação de referência
popular, essa mescla permeia o estilo de Guimarães Rosa. A
previsibilidade da linguagem é que está errada. O autor em questão é
sempre original, jamais previsível.
19. Comparando-se as concepções relativas à natureza presentes no
excerto de Guimarães Rosa com as que se manifestam nos poemas
de Alberto Caeiro, verifica-se que, em Rosa, ......., ao passo que, em
Caeiro, ....... . Mantida a seqüência, os espaços pontilhados podem
ser preenchidos corretamente pelo que está em:
a) a observação da natureza provoca um desejo de nomeação e até
de invenção lingüística / o ideal seria o de que os elementos da
natureza valessem por si mesmos, sem nome nenhum.
b) a natureza é pura exterioridade, desprovida de alma / ela é um
ente animado, dotado de interioridade e personalidade.
c) a natureza vale por seus aspectos estéticos e simbólicos /
ela tem valor prático e utilitário, ou seja, é valorizada na medida em
que, transformada pela técnica, serve para suprir as necessidades
humanas.
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d) a relação com a natureza é pessoal e até íntima / a natureza Alternativa A
apresenta caráter hostil e, mesmo, ameaçador.
e) a natureza é misteriosa e indecifrável / ela é portadora de uma Sabemos que: 312 = 961 e que
mensagem mística que o homem deve decifrar servindo-se dos 322 = 1024, portanto,
instrumentos da Razão. o menor quadrado perfeito maior que 987 é
322 = 1024, assim devemos somar a 987, 37 unidades (1024 - 987).

Alternativa A 23. O Sr. Reginaldo tem dois filhos, nascidos respectivamente em

1/1/2000 e 1/1/2004. Em testamento, ele estipulou que sua fortuna
O personagem narrador “São Marcos” é um poeta e, sendo assim, deve ser dividida entre os dois filhos, de tal forma que (1) os valores
ele sempre busca traduzir ligüisticamente aquilo que observa (e sejam proporcionais às idades; (2) o filho mais novo receba, pelo
podemos dizer o mesmo de Guimarães Rosa). Alberto Caeiro, menos, 75% do valor que o mais velho receber. O primeiro dia no
porém, em seu materialismo panteísta, quer apenas apreciar as qual o testamento poderá ser cumprido é:
coisas como elas são, por meio dos 5 sentidos, sem exercer nenhum a) 1/1/2013 b) 1/1/2014 c) 1/1/2015
raciocínio sobre o que vê, conseqüentemente sem nomeá-las d) 1/1/2016 e) 1/1/2017
(usando signos que jamais os representariam em sua totalidade pois
a linguagem está aquém das coisas). Alternativa D
20. Devo registrar aqui uma alegria. É que a moça num aflitivo Seja x nº de anos a partir de 2004, quando o testamento poderá ser
domingo sem farofa teve uma inesperada felicidade que era cumprido.
inexplicável: no cais do porto viu um arco-íris. Experimentando o leve Nessa data, o filho mais novo terá x anos e o mais velho (x + 4) anos.
êxtase, ambicionou logo outro: queria ver, como uma vez em Maceió, Se fn é a parte da fortuna que cabe ao filho mais novo e fv a parte da
espocarem mudos fogos de artifício. Ela quis mais porque é mesmo fortuna que cabe ao filho mais velho temos:
uma verdade que quando se dá a mão, essa gentinha quer todo fn f
o resto, o zé-povinho sonha com fome de tudo. E quer mas sem = v ;
x x+4
direito algum, pois não é?
(Clarice Lispector, A hora da estrela) 3
como fn = fV (no enunciado item 2 desta questão)
Considerando-se no contexto da obra o trecho sublinhado, é 4
correto afirmar que, nele, o narrador 3 fv f
a) assume momentaneamente as convicções elitistas que, no = v ⇔ 3x + 12 = 4x ∴ x = 12 anos
entanto, procura ocultar no restante da narrativa. 4x x+4
b) reproduz, em estilo indireto livre, os pensamentos da própria Logo, o ano em que poderá ser cumprido o testamento é 2016, ou
Macabéa diante dos fogos de artifício. seja, em 01/jan/2016.
c) hesita quanto ao modo correto de interpretar a reação de Macabéa
frente ao espetáculo.
d) adota uma atitude panfletária, criticando diretamente as injustiças 24. Sabe-se que 1 = x é raiz da equação
sociais e cobrando sua superação.
e) retoma uma frase feita, que expressa preconceito antipopular, , sendo α e β os
desenvolvendo-a na direção da ironia. ângulos agudos indicados no triângulo retângulo da figura abaixo.
Pode-se então afirmar que as medidas de α e β são,
Alternativa E respectivamente,

O narrador Rodrigo “brinca” ironicamente com preconceitos bastante

difundidos em relação às classes populares. Todavia, ele mesmo não
acredita nesses conceitos e luta para quebrá-los, o que consiste na
dimensão social de “A hora da Estrela” enquanto narrativa –
denúncia.

MATEMÁTICA

21. Um supermercado adquiriu detergentes nos aromas limão e coco.

A compra foi entregue, embalada em 10 Caixas, com 24 frascos em
cada caixa. Sabendo-se que cada caixa continha 2 frascos de
detergentes a mais no aroma limão do que no aroma coco, o número
de frascos entregues, no aroma limão, foi Alternativa D
a) 110 b) 120 c) 130 d) 140 e) 150
Substituindo-se x = 1 na equação dada temos: cos2 α - 4 . cosα .
senβ + 3/2. senβ = 0
Alternativa C
e como α e β são ângulos internos de um mesmo triângulo retângulo
podemos afirmar que
Seja l o número de frascos de detergente aroma limão e seja c o
número de frascos de detergente aroma coco. Pelo enunciado senβ = cos α
assim a equação fica:
l + c = 10 x 24 = 240 (A) cos2α - 4.cosα . cosα + 3/2.cosα = 0
Ainda pelo enunciado se em cada caixa há 2 frascos a mais de
3 1
detergente aroma limão do que aroma coco então nas 10 caixas há −3 cos2 α = − . cos α e como cos α ≠ 0, temos que cos α = ,
20 frascos a mais no aroma limão, logo: 2 2
l = c + 20 (B) ou seja, α = π/3 e assim β = π/6.

Então temos o sistema

l + c = 240 ( A)

l = c + 20 ( B ) 25. Na figura, ABC e CDE são triângulos retângulos,
AB = 1, BC = 3 e BE = 2DE. Logo, a medida de AE é:
Substituindo (A) em (B): l = 240 - l + 20 ∴ l = 130
22. O menor número inteiro positivo que devemos adicionar a 987
para que a soma seja o quadrado de um número inteiro positivo é
a) 37 b) 36 c) 35 d) 34 e) 33

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h/2

Alternativa C
x
C -d/2 -d/4 d/4 d/2

3d
α Sendo h = ⇔ f(x) = ax2 + 2, -d/2 ≤ x ≤ d/2
8
Observando que:
D
d  ad 2 3d
f =h⇒ +2 = (I )
E
2
  4 8
3 e que :
d  h ad 2 3d
f = ⇒ +2 = (II )
4 2 16 16
Subtraindo-se as equações I e II obtemos:
3ad 2 3d
=
16 16
A B
1 e como d ≠ 0 temos que a.d = 1
Multiplicando-se a equação II por 2 e subtraindo o resultado da
Chamando de α o ângulo interno do vértice C do triângulo ABC:
equação I, obtemos:
AB 1 3 ad 2
tgα = = = − 2 = 0 , de onde: ad2= 16
BC 3 3 8
logo α = 30º.
então: a{.d d = 16 ⇔ d = 16
No triângulo CDE: 1
DE
senα = sen30º = , portanto CE = 2.DE
CE 27. Participam de um torneio de voleibol, 20 times distribuídos em 4
e como, do enunciado, BE = 2.DE, então chaves, de 5 times cada. Na 1ª fase do torneio, os times jogam entre
si uma única vez (um único turno), todos contra todos em cada
3
E é ponto médio de BC, ou seja, BE = . chave, sendo que os 2 melhores de cada chave passam para a 2ª
2 fase. Na 2ª fase, os jogos são eliminatórios; depois de cada partida,
Do teorema de Pitágoras no triângulo ABE temos: apenas o vencedor permanece no torneio. Logo, o número de jogos
AE2 = AB2 + BE2 ⇔ AE2 = 1 + 3/4 necessários até que se apure o campeão do torneio é
7 a) 39 b) 41 c) 43 d) 45 e) 47
⇔ AE = .
2
Alternativa E
26. Suponha que um fio suspenso entre duas colunas de mesma
Em cada uma das chaves os 5 times jogam entre si uma única vez,
altura h, situadas à distância d (ver figura), assuma a forma de uma
totalizando 10 jogos (C5,2 = 10) em cada chave.
parábola. Suponha também que
Como há 4 chaves, temos 40 jogos na 1ª fase de onde são
selecionados 8 times para jogarem entre si na 2ª fase que possui 4
jogos, nas quartas de final, mais 2 jogos nas semi-finais, mais 1 jogo
na final.
1ª fase 2ª fase
} 6
4 74 8
(i) a altura mínima do fio ao solo seja igual a 2; Assim o número total de jogos é: 40 + 4 + 2 + 1 = 47
(ii) a altura do fio sobre um ponto no solo que dista d/4 de uma das
colunas seja igual a h/2.
28. A soma das distâncias de um ponto interior de um triângulo
d eqüilátero aos seus lados é 9. Assim, a medida do
Se h = 3 , então d vale
8 lado do triângulo é
a) 14 b) 16 c) 18 d) 20 e) 22 a) 5 3 b) 6 3 c) 7 3 d) 8 3 e) 9 3

Alternativa B
Alternativa B
Colocando-se a origem do plano cartesiano no ponto médio da
distância entre as duas colunas representada pelo segmento d, de tal Sejam x, y e z as medidas das distâncias entre o ponto P e os lados
forma que o eixo das abscissas contenha este segmento, temos:
BC , AC e AB do triângulo eqüilátero ABC. Assim, do enunciado
temos que:
x + y + z = 9.

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2 2
A  3  3 3 3
12 =  + −2. . cos α
 2   2 
.
    2 2

De onde cosα = 1/3. Portanto a resposta correta seria B.

30. Os pontos D e E pertencem ao gráfico da função x loga y , com a

z y > 1 (figura abaixo). Suponha que B=(x,0), C=(x+1,0) e A=(x-1,0) .
P
Então, o valor de x, para o qual a área do trapézio BCDE é o triplo da
x área do triângulo ABE, é
B C
Observe agora que a área do triângulo ABC é a soma das áreas dos
triângulos BCP, ACP e ABP de alturas x, y e z, respectivamente.
Portanto:
l2 . 3 l . x l . y l . z
= + +
4 2 2 2
l2 . 3 l l
= . ( x + y + z ) = . 9 e como l ≠ 0 temos que
4 2 2
l. 3 9
= de onde l = 6 3 .
4 2
Alternativa A
29. A figura abaixo mostra uma pirâmide reta de base quadrangular
ABCD de lado 1 e altura 1 EF = . Sendo G o ponto médio da altura
EF e α a medida do ângulo BGA, então cos α vale D
y = log x
E a

A B C
x-1 x x+1

A área do triângulo ABE é:

AB . BE ( x − ( x − 1)). log a x log a x
SABE = = = .
2 2 2
A área do trapézio BCDE é:
ANULADA (Supondo que a base da pirâmide seja quadrada, temos a
seguinte resolução). SBCDE
( BE + CD ) . BC = log a x + log a ( x + 1) = log a x + log a ( x + 1)
2 2 2 2
Dado que SBCDE = 3 . SABE , então:
log a x log a ( x + 1) 3 . log a x
+ =
2 2 2
∴ logax + loga(x + 1) = 3 logax
loga(x + 1) = 2 logax
loga(x + 1) = logax2
De onde: x + 1 = x2
1
Resolvendo a equação e lembrando que x > 0, temos:
2 1 5
x= +
2 2
2
31. Sejam a e b números reais tais que:
2
(i) a, b e b a + formam, nessa ordem, uma PA;
Observe que o triângulo AFG é retângulo em F e seus catetos são: (ii) 2a, 16 e 2b formam, nessa ordem, uma PG.
1 Então o valor de a é
FG = (metade da altura EF ), a) 2/3 b) 4/3 c) 5/3 d) 7/3 e) 8/3
2
2
FA = (metade da diagonal do quadrado da base), Alternativa E
2
assim, do teorema de Pitágoras, temos que sua hipotenusa é Como a seqüência (a, b, a + b) é P.A. de razão a, então:
3 a+a+b
GA = . b= ,
2 2
logo, podemos concluir que b = 2 . a ...(I).
3
Analogamente, temos que GB = . Como a seqüência (2ª, 24, 2b) é P.G.,temos que
2
24 2b
Logo do teorema dos cossenos no triângulo ABG temos:
a
=
⇔ 24 - a = 2b – 4
AB2 = GA2 + GB2 – 2 . GA . GB . cosα 2 24
⇒ 4 – a = b – 4 ⇒ a + b = 8...(II)
De (I) e (II): a + 2.a = 8 ⇔ 3 . a = 8
⇒ a = 8/3
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32. Na figura, ABCD é um quadrado de lado 1, DEB e CEA são arcos c) os clérigos, por orarem, ocupavam o segundo lugar na escala
de circunferências de raio 1. Logo, a área da região hachurada é social.
d) os burgueses, por viverem no ócio, ocupavam um lugar médio na
escala social.
e) os camponeses, por labutarem, ocupavam o último lugar na escala
social.

Alternativa E
O trabalho era visto de forma negativa na Idade Média. Segundo a
visão religiosa que predominou no período, o homem por ser
pecador, foi expulso do paraíso e deveria “ganhar o pão com o suor
do seu rosto”. Portanto, os servos ocupavam o último lugar na escala
social na Idade Média.

35. “Depois que a Bíblia foi traduzida para o inglês, todo homem,
Alternativa C ou melhor, todo rapaz e toda rapariga, capaz de ler o inglês,
convenceram-se de que falavam com Deus onipotente e que
Observando que o triângulo ADE é eqüilátero de lado 1, percebemos entendiam o que Ele dizia”.
que a área pedida equivale à área do quadrado ABCD menos a área Esse comentário de Thomas Hobbes (1588-1679)
do triângulo ADE e as áreas dos dois setores circulares DCE e ABE a) ironiza uma das conseqüências da Reforma, que levou ao livre
ambos de 30º. Assim: exame da Bíblia e à alfabetização dos fiéis.
E b) alude à atitude do papado, o qual, por causa da Reforma, instou
os leigos a que não deixassem de ler a Bíblia.
S SETOR __30º  π c) elogia a decisão dos reis Carlos I e Jaime I, ao permitir que seus
1
2  S SETOR =
π R _____360º  12 súditos escolhessem entre as várias igrejas.
d) ressalta o papel positivo da liberdade religiosa para o
30º fortalecimento do absolutismo monárquico.
A 1 B e) critica a diminuição da religiosidade, resultante do incentivo à
D leitura da Bíblia pelas igrejas protestantes.
1
2 Alternativa A
1 E S ∆ equil = l 3 = 3
A análise do texto conduz o aluno a concluir que uma das
60o 4 4 características das Igrejas reformadas – a partir do luteranismo – era
1
o livre exame da bíblia, essa prática estimulava a alfabetização dos
A
fiéis protestantes.
Shachurada = S quadrado − S∆equilatero − 2.S setor =
36. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, votada pela
3 2π Assembléia Nacional Constituinte francesa, em 26 de agosto de
= 1− − = 1789, visava
Logo: 4 12 a) romper com a Declaração de Independência dos Estados Unidos,
por esta não ter negado a escravidão.
3 π b) recuperar os ideais cristãos de liberdade e igualdade, surgidos na
= 1− − época medieval e esquecidos na moderna.
4 6 c) estimular todos os povos a se revoltarem contra seus governos,
para acabar com a desigualdade social.
HISTÓRIA d) assinalar os princípios que, inspirados no Iluminismo, iriam fundar
a nova constituição francesa.
33. “Vendo Sólon [que] a cidade se dividia pelas disputas entre e) pôr em prática o princípio: a todos, segundo suas necessidades, a
facções e que alguns cidadãos, por apatia, estavam prontos a aceitar cada um, de acordo com sua capacidade.
qualquer resultado, fez aprovar uma lei específica contra eles,
obrigando-os, se não quisessem perder seus direitos de cidadãos, a Alternativa D
escolher um dos partidos”.
Aristóteles, em A Constituição de Atenas A “Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão” colocou na
A lei visava prática os princípios iluministas. A Revolução Francesa eliminou
a) diminuir a participação dos cidadãos na vida política da cidade. privilégios do clero e da nobreza e organizou uma sociedade
b) obrigar os cidadãos a participar da vida política da cidade. preconizada na igualdade jurídica.
c) aumentar a segurança dos cidadãos que participavam da política.
d) deixar aos cidadãos a decisão de participar ou não da política. 37. “... velhos poloneses de bigodes nietzschianos e jovens com
e) impedir que conflitos entre os cidadãos prejudicassem a cidade. caras de filme soviético, alemães de cabeça raspada, argelinos,
italianos... ingleses mais pitorescos do que todos os outros, franceses
Alternativa B parecidos com Maurice Thorez ou com Maurice Chevalier... Estavam
aproximando-se das casernas e começaram a cantar: e, pela
A interpretação do texto deixa claro que a proposta de Sólon forçava primeira vez no mundo, os homens de todas as nações misturadas
os cidadãos à participação na vida pública. Sólon também em formação de combate cantavam a Internacional”.
determinou a abolição da escravidão por dívidas e a reforma O texto, extraído do romance A Esperança (1937), de André Malraux,
censitária. a) expressa o auge do movimento estético conhecido como
surrealismo.
34. Na representação que a sociedade feudal, da Europa Ocidental, b) descreve o ambiente cosmopolita existente em Paris, no entre
deixou de si mesma (em textos e em outros documentos não guerras.
escritos), c) evoca as brigadas internacionais durante a Guerra Civil espanhola.
a) os nobres, por guerrearem, ocupavam o primeiro lugar na escala d) retrata o internacionalismo existente entre os comunistas em
social. Moscou.
b) as mulheres, quando ricas, ocupavam um alto lugar na escala e) representa o expressionismo estético dominante em toda a
social. Europa.

7

Alternativa C
O texto faz referência às brigadas internacionais, grupos formados
por voluntários de esquerda de diversos países. Esses grupos
lutaram na guerra civil espanhola (1936-1939) contra o golpe de
extrema direita do general Francisco Franco.
38. “... a atual renovação do mercado mundial autoregulador já
enunciou veredictos insuportáveis. Comunidades, países e até
continentes inteiros... foram declarados ‘supérfluos’, desnecessários
à economia cambiante da acumulação de capital em escala mundial
(...) o desligamento dessas comunidades e locais ‘supérfluos’ do
sistema de abastecimento mundial desencadeou inúmeras
divergências... sobre ‘quem é mais supérfluo do que quem’”.
Giovanni Arrighi, O Longo Século XX, 1994
Para tal situação, contribuíram decisivamente, na década de
1980,
a) a hegemonia do neoliberalismo e o colapso da União Soviética.
b) a crise da social-democracia e o sucesso dos tigres asiáticos.
c) o fracasso do consenso de Washington e o êxito da China.
d) a dominação do keynesianismo e a estagnação da África e da
América Latina.
e) a expansão do fundamentalismo islâmico e a desintegração do
leste europeu.
Alternativa A
A década de 1980 foi marcada pelo colapso do “socialismo real” na
URSS e no leste europeu. Essa situação levou a atual configuração
político-econômica mundial, ou seja, o triunfo do capitalismo sobre o
socialismo, implicando na globalização econômica sob a égide dos
princípios liberais (neo-liberalismo).
39. Sobre a chegada dos espanhóis à América e a subseqüente
colonização, pode-se afirmar que
a) as populações indígenas foram escravizadas, suas riquezas
confiscadas e a evangelização do Novo Mundo atribuída, pela Coroa,
exclusivamente aos jesuítas.
b) os indígenas, depois da execução dos seus imperadores, foram
confinados dentro de missões religiosas e os espanhóis organizaram
expedições para a captura dos fugitivos.
c) os espanhóis fizeram incursões bem sucedidas pelo interior do
continente, dominaram culturas indígenas complexas e encontraram
metais preciosos em abundância.
d) a agricultura de exportação foi a principal base do comércio
colonial, sustentado por um sistema cooperativo de produção e pelo
trabalho indígena compulsório.
e) o trabalho indígena eliminou a necessidade de escravos africanos,
o lucro do comércio metropolitano permitiu afrouxar as regras do
mercantilismo e estimular o sistema de frotas e galeões.
Alternativa C
Os espanhóis, valendo-se da superioridade bélica, conquistaram
diversos povos, dentre eles os astecas, os maias e os incas
(sociedades mais complexas). Em seguida, iniciaram o processo de
colonização, destacando-se a exploração dos metais preciosos
(principalmente a prata).
40. A exploração dos metais preciosos encontrados na América
Portuguesa, no final do século XVII, trouxe importantes
conseqüências tanto para a colônia quanto para a metrópole. Entre
elas,
a) o intervencionismo regulador metropolitano na região das Minas, o
desaparecimento da produção açucareira do nordeste e a instalação
do Tribunal da Inquisição na capitania.
b) a solução temporária de problemas financeiros em Portugal,
alguma articulação entre áreas distantes da Colônia e o
deslocamento de seu eixo administrativo para o centro-sul.
c) a separação e autonomia da capitania das Minas Gerais, a
concessão do monopólio da extração dos metais aos paulistas e a
proliferação da profissão de ourives.
d) a proibição do ingresso de ordens religiosas em Minas Gerais, o
enriquecimento generalizado da população e o êxito no controle do
contrabando.
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e) o incentivo da Coroa à produção das artes, o afrouxamento do
sistema de arrecadação de impostos e a importação dos produtos
para a subsistência diretamente da metrópole.
Alternativa B
A descoberta de ouro no Brasil gerou um comércio interno na colônia
e trouxe melhorias “temporárias” para Portugal, que decidiu transferir
a capital brasileira de Salvador para o Rio de Janeiro.
41. A invasão da Península Ibérica pelas forças de Napoleão
Bonaparte levou a Coroa portuguesa, apoiada pela Inglaterra, a
deixar Lisboa e instalar-se no Rio de Janeiro. Tal decisão teve
desdobramentos notáveis para o Brasil. Entre eles,
a) a chegada ao Brasil do futuro líder da independência, a extinção
do tráfico negreiro e a criação das primeiras escolas primárias.
b) o surgimento das primeiras indústrias, muitas transformações
arquitetônicas no Rio de Janeiro e a primeira constituição do Brasil.
c) o fim dos privilégios mercantilistas portugueses, o nascimento das
universidades e algumas mudanças nas relações entre senhores e
escravos.
d) a abertura dos portos brasileiros a outras nações, a assinatura de
acordos comerciais favoráveis aos ingleses e a instalação da
Imprensa Régia.
e) a elevação do Brasil à categoria de Reino Unido, a abertura de
estradas de ferro ligando o litoral fluminense ao porto do Rio e a
introdução do plantio do café.
Alternativa D
Ao chegar no Brasil, D. João VI determinou a abertura dos postos
brasileiros às “nações Amigas”, o que na prática beneficiava a
Inglaterra. Além disso, D. João VI aperfeiçoou a infra-estrutura
política, administrativa e cultural do Brasil, criando, por exemplo, a
imprensa régia.
42. Qual das afirmações seguintes, sobre o regime republicano de
governo, é verdadeira?
a) Na Europa, por volta de 1900, era o regime político da maioria dos
países.
b) O Brasil adotou esse regime político por intervenção direta dos
demais países da América espanhola.
c) Os Estados Unidos e o Canadá adotaram simultaneamente o
regime referido.
d) Como regime político, apareceu no mundo ocidental, pela primeira
vez, no século XVIII.
e) As ex-colônias espanholas da América adotaram tal regime político
antes de sua ex-metrópole.
Alternativa E
As antigas colônias americanas da Espanha proclamaram a república
logo após a independência, no século XIX.
A Espanha só instituiu a república na década de 1930.
43.
Sobre este quadro, A Negra, pintado por Tarsila do Amaral em 1923,
é possível afirmar que
a) se constituiu numa manifestação isolada, não podendo ser
associada a outras mudanças da cultura brasileira do período.
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b) representou a subordinação, sem criatividade, dos padrões da Os principais produtos de exportação do Canadá são papel, celulose
pintura brasileira às imposições das correntes internacionais. e alumínio. Com relação à base energética, não se pode esquecer do
c) estava relacionado a uma visão mais ampla de nacionalização das potencial energético em hidrelétricas (recursos hídricos) e
formas de expressão cultural, inclusive da pintura. termoelétricas (carvão e petróleo).
d) foi vaiado, na sua primeira exposição, porque a artista pintou uma
mulher negra nua, em desacordo com os padrões morais da época. 47. Indicadores Sociais
e) demonstrou o isolamento do Brasil em relação à produção artística
da América Latina, que não passara por inovações.

Alternativa C
O quadro de Tarsila do Amaral, um exemplo da arte modernista,
demonstra a valorização das características nacionais, que não se
limitou às artes plásticas.

44. Nos últimos 20 anos, houve mudanças sócio-econômicas

significativas no Brasil. Entre elas, observa-se que
a) a produtividade agrícola avançou, mas não eliminou os
movimentos sociais no campo.
b) o país entrou na era da globalização e a produção industrial
alcançou autonomia tecnológica.
c) as crises econômicas não foram superadas, mas o produto interno
bruto (PIB) cresceu continuamente.
d) as políticas para o meio ambiente ocuparam o centro da agenda
governamental e suas metas principais foram implementadas.
e) o desemprego se agravou, mas as políticas públicas
compensaram seus efeitos negativos.
Alternativa A
Nos últimos 20 anos, a ampliação da mecanização no campo levou a
um crescente aumento da produção agrícola. Entretanto, a
concentração da propriedade fundiária não eliminou os problemas
sociais no campo, surgindo, por exemplo, movimentos como o MST,
que lutam pela reforma agrária.
GEOGRAFIA
A análise do gráfico permite afirmar que a América Latina apresenta
a) indicadores sociais mais próximos aos dos países ricos que aos da
média mundial.
b) posição intermediária entre os países ricos e a média mundial,
sendo o melhor índice, o de longevidade.
c) renda igual à média mundial e indicadores de longevidade e
educacionais melhores que os da média mundial.
d) renda semelhante à dos países ricos e os piores indicadores de
qualidade de vida do planeta.
e) índices de longevidade e educacionais semelhantes aos dos
países ricos.
Alternativa C
A partir da leitura do gráfico, pode-se afirmar que a América Latina
apresenta médias superiores em educação e expectativa de vida em
relação ao mundo. Com relação à renda, no entanto, a média é igual.

48. A diversidade de vegetação que acontece em cada um dos

sistemas indicados no mapa se dá principalmente em relação às
diferenças de

45. A representação acima circulou na rede mundial de

computadores em 2003. Ela caracteriza o mundo segundo a visão
a) da Índia. b) da Rússia. c) do Japão.
d) da União Européia. e) dos Estados Unidos.

Alternativa E
O mapa mundi apresenta a visão norte americana com relação aos a) continentalidade. b) longitude. c) maritimidade.
países que mantêm relações político-econômicas entre si. Como d) idade geológica. e) altitude.
também regiões de minerais e florestas tropicais.
Alternativa E
46. Leia os itens abaixo.
I. vegetação de tundra IV. latossolos As áreas assinaladas no mapa correspondem às regiões de grande
II. vegetação de taiga V. petróleo altitude no planeta, como as rochosas (os EUA e Canadá), os Andes
III. recursos hídricos VI. carvão (América do Sul), o Himalaia (Ásia) e os Alpes (Europa).
Assinale a alternativa que destaca corretamente recursos naturais
importantes para o fortalecimento da economia do Canadá no século 49. Observe o mapa.
XX.
a) I, II, III e V. b) I,II, IV e V. c) I, III, IV e VI.
d) II, III, V e VI. e) III, IV, V e VI.

Alternativa D

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A formação do escudo cristalino brasileiro ocorre na era pré –
cambriana

52. Os chamados “novos negócios ambientais” geram oportunidades

ao Brasil, tais como a venda de
a) créditos de carbono à Holanda, estimulada pelo Protocolo de
Kyoto.
b) material reciclável aos EUA, devido à falta de investimento em
reciclagem no Brasil.
c) energia renovável à Venezuela, para ajudá-la a sair da crise
econômica.
d) água do aqüífero Guarani ao Paraguai, seguindo diretrizes do
Mercosul.
e) soja transgênica ao Oriente Médio, apesar das restrições dos EUA.

Alternativa A
Com a entrada do Protocolo de Kyoto em fevereiro de 2005, abre-se,
ao Brasil, a oportunidade de negociar créditos de carbono com os
países desenvolvidos.

53. Observe o mapa. Quanto às atuais dificuldades de efetivação dos

direitos indígenas, é correto afirmar que:
a) as áreas I e II
Com base no mapa, assinale a alternativa correta. apresentam o mesmo
a) Reino Unido e Alemanha são os dois países europeus com maior problema: ausência de
número de páginas na Internet. legislação para
b) Espanha e Irlanda, comparadas, apontam equilíbrio no total de demarcação de terras.
páginas.
c) Portugal tem menos páginas de Internet que a Lituânia e a Letônia b) a área II tem como maior
juntas. problema a inexistência de
d) Polônia e Suécia apresentam páginas de Internet regularmente terras demarcadas devido
distribuídas por seus respectivos territórios. à supremacia das
e) França e Noruega perdem em páginas de Internet para a atividades agropecuárias.
Finlândia.

Alternativa A c) a área I apresenta, como maior problema, o desinteresse das

A análise do mapa permite observar que Reino Unido e Alemanha
são os países que apresentam o maior número de páginas na
internet.
50. Pode-se caracterizar parte da complexidade socioeconômica do
Brasil pela
a) elevada dívida externa, usada para financiar o alto Índice de
Desenvolvimento Humano do país.
b) elevada concentração de terras que são utilizadas como reserva
de valor e para agronegócios.
c) exportação de produtos tecnológicos, principal componente da
balança comercial brasileira.
d) concentração da renda no eixo Sul-Sudeste, em virtude da
presença de imigrantes europeus.
e) queda da produção agrícola para exportação, devido ao
protecionismo de países centrais.
populações indígenas em preservar sua integridade cultural.
d) a área II tem como problemas a existência de pequenas áreas
demarcadas, além da intensa exposição ao processo de aculturação.
e) a área I está com seu processo de demarcação de terras
interrompido devido às solicitações de fazendeiros e garimpeiros.
Alternativa D
A área II, assinalada no mapa, encontra-se na região de maior
concentração urbana industrial do Brasil, e de maior concentração
populacional. Portanto, as comunidades indígenas estão aí mais
expostas a um intenso processo de aculturação.
54. Analise a seqüência histórica da ocupação de uma área
no Brasil.

Alternativa B
Uma das características da realidade sócio-econômica brasileira é a
grande concentração fundiária que serve tanto para a especulação
imobiliária (reserva de valor) quando para a expansão do
agronegócio no país.
51. Analise as informações geológico-estruturais do quadro.
a) de Rondônia que, na atualidade, observa entrada de capital para
fruticultura e pecuária extensiva.
b) de Rondônia, que apresentou emigração em meados do século
XX, devido à decadência do extrativismo da borracha.
c) do médio vale do Rio São Francisco que, na atualidade, recebe
capital e tecnologia para a fruticultura visando a mercados externos e
internos.
d) do médio vale do Rio São Francisco onde, hoje, a agricultura para
auto-sustento depende dos projetos de irrigação.
e) do pampa gaúcho que, até o final do século XX, mantinha suas
atividades agrícolas ligadas à viticultura.

Alternativa C
O item III corresponde à gênese
a) do Escudo Brasileiro. b) da Depressão Periférica. A região do médio vale do Rio São Francisco tem passado por
c) dos Dobramentos Terciários. d) da Bacia do Paraná. grandes transformações nos últimos anos. Uma das mudanças
e) da Planície Amazônica. reflete-se na modernização agrícola, o que faz da região uma área
importante de exportação de frutas, como uva, manga, melão,
Alternativa A mamão etc...

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55. Observe o mapa: Ferrovias no Brasil - 1999. Supondo a mesma aceleração para ir de v0 =30m/s até
v = 10m/s, temos:
v 2 = v02 + 2a . ∆s ⇒ 102 = 302 + 2(−5) . ∆s ⇒ ∆s = 80m

58. O mostrador de uma balança, quando um objeto é colocado

sobre ela, indica 100 N, como esquematizado em A. Se tal balança
Assinale a estiver desnivelada, como se observa em B, seu mostrador deverá
alternativa que indicar, para esse mesmo objeto, o
relaciona valor de
corretamente a a) 125 N
expansão da malha b) 120 N
ferroviária no Brasil c) 100 N
nas Regiões I e II. d) 80 N
e) 75 N

Alternativa D

N = 100N
objeto
balança
P N = 100N
Alternativa E No bloco: FR = 0 ⇒ N = P ⇒ P = 100N
As ferrovias não são ainda o principal meio de transporte do Brasil, objeto
balança objeto f N´
apesar de importantes para a região de Carajás (ferrovia ligada a f
C.V.R.D e a exportação de ferro e manganês) e da região centro N´
50 cm ⇒
oeste (exportação de soja derivada da expansão da fronteira
agrícola). 30cm θ
N´ Pn Pt
P
40 cm
56. No corte A-B, indicado no mapa do Estado de São Paulo, No
as atividades econômicas mais significativas são 40
bloco FR = 0 ⇒N´ = Pn = P . cosθ = 100 . ⇒ N´= 80 N
a) reflorestamento, 50
cana-de-açúcar,
pecuária e turismo. 59. Imagine que, no final deste século XXI, os habitantes a
b) turismo, Lua vivam em um grande complexo pressurizado, em condições
reflorestamento, cana- equivalentes às da Terra, tendo como única diferença a aceleração
de-açúcar e pecuária. da gravidade, que é menor na Lua. Considere as situações
c) reflorestamento, imaginadas bem como as possíveis descrições de seus resultados,
fruticultura, cana-de- se realizadas dentro desse complexo, na Lua:
açúcar e pecuária. I. Ao saltar, atinge-se uma altura maior do que quando o salto é
realizado na Terra.
II. Se uma bola está boiando em uma piscina, essa bola manterá
d) fruticultura, reflorestamento, pecuária e cana-de-açúcar.
maior volume fora da água do que quando a experiência é realizada
e) turismo, cana-de-açúcar, fruticultura e reflorestamento na Terra.
III. Em pista horizontal, um carro, com velocidade V0, consegue parar
Alternativa B completamente em uma distância maior do que quando o carro é
freado na Terra.
O recorte A -- B engloba a presença de algumas atividades Assim, pode-se afirmar que estão corretos apenas os resultados
econômicas no Estado de São Paulo, a partir do turismo no litoral sul propostos em
até as áreas pecuárias semi-intensiva na região Sudoeste do Estado. a) I b) I e II c) I e III d) II e III e) I, II e III
FÍSICA Alternativa C
OBSERVAÇÃO (para todas as questões de Física): o valor da v 2 sen 2θ
aceleração da gravidade na superfície da Terra é representado por g. I – (correta) Altura do lançamento vertical: h = 0
Quando necessário, adote: para g, o valor 10 m/s2; para a massa 2g
específica (densidade) da água, o valor 1000 kg/m3 = 1g/cm3; para o Na lua g é menor, logo h será maior para a mesma velocidade inicial.
calor específico da água, o valor 1,0 cal /(g °C) (1 caloria 4 joules). II – (incorreta) No equilíbrio hidrostático o empuxo (E) e o peso do
corpo (P) se equilibram:
57. A velocidade máxima permitida em uma auto-estrada é de 110 VLD ρcorpo
km/h (aproximadamente 30 m/s) e um carro, nessa velocidade, leva 6 E=P VLD ρLg = Vcorpo ρcorpo g ⇒ =
s para parar completamente. Diante de um posto rodoviário, os Vcorpo ρL
veículos devem trafegar no máximo a 36 km/h (10 m/s). Assim, para A fração imersa ou emersa do corpo não depende de g, logo, na lua
que carros em velocidade máxima consigam obedecer o limite e na terra, será a mesma.
permitido, ao passar em frente do posto, a placa referente à redução III –(correta) Aceleração do movimento retardado na pista horizontal:
r
de velocidade deverá ser colocada antes do posto, a uma distância, R =m|a|
pelo menos, de r
⇒ µN = m | a |
a) 40 m b) 60 m c) 80 m d) 90 m e) 100 m r
⇒ µ mg = m | a |
Alternativa C r
⇒| a |= µ g
A aceleração do carro para ir de v0 = 30m/s até v = 0 em 6s.
Distância percorrida até parar:
∆v 0 − 30 −5m
a= = =
∆t 6 s2
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a) 2,0 m/s
v02
v 2 = v02 + 2a∆s ⇒ 0 = v02 + 2( − µ g )d ⇒ d = b) 2,5 m/s
2µ g c) 5,0 m/s
Na Lua (g menor) a distância até parar será maior. d) 10 m/s
e) 20 m/s
60. A janela retangular de um avião, cuja cabine é pressurizada,
mede 0,5 m por 0,25 m. Quando o avião está voando a uma certa
altitude, a pressão em seu interior é de, aproximadamente, 1,0 atm,
enquanto a pressão ambiente fora do avião é de 0,60 atm. Nessas
condições, a janela está sujeita a uma força, dirigida de dentro para
fora, igual ao peso, na superfície da Terra, da massa de
Alternativa A
A figura: λ = 20m (distância entre 2 cristas consecutivas)
a) 50 kg b) 320 kg c) 480 kg d) 500 kg e) 750 kg do Gráfico: T = 10s
λ 20
Alternativa D de v = , temos: v= ⇒ v = 2,0 m/s
T 10
1 2
Ajanela = 0,5 . 0,25 = m
8 63. Um aquecedor elétrico é formado por duas resistências elétricas
pint = 1,0 atm = 105 N/m2 R iguais. Nesse aparelho, é possível escolher entre operar em redes
pext = 0,6 atm = 0,6 . 105 N/m2 de 110 V (Chaves B fechadas e chave A aberta) ou redes de 220 V
N (Chave A fechada e chaves B abertas). Chamando as potências
∆p = pint – pext = 0,4 . 105 dissipadas por esse aquecedor de P(220) e P(110), quando
m2 operando, respectivamente, em 220V e 110V, verifica-se que as
F 1 potências dissipadas, são tais que
∆p = ⇒ F = ∆p . A ⇒ F = 0,4 . 105 . = 5 . 103N a) P (220) = 1/2 P (110)
A 8
b) P (220) = P (110)
F = P ⇒ 5 . 103 = m . g ⇒ 5 . 103 = m.10 ⇒ m = 500 kg
c) P (220) = 3/2 P (110)
d) P (220) = 2 P (110)
61. Em uma canaleta circular, plana e horizontal, podem deslizar
e) P (220) = 4 P (110)
duas pequenas bolas A e B, com massas MA = 3 MB, que são
lançadas uma contra a outra, com igual velocidade V0, a partir das
posições indicadas. Após o primeiro choque entre elas (em 1), que
Alternativa B
não é elástico, as duas passam a movimentar-se no sentido horário,
sendo que a bola B mantém o módulo de sua velocidade V0. Pode-se Com B fechadas e A aberta:
concluir que o próximo choque entre elas ocorrerá nas vizinhanças
da posição. R ⇒
R R 2
⇒ 2
a) 3
P(110) = 110
b) 5 R
c) 6 2
d) 7
e) 8 110 V 110 V

Com B abertas e A fechada:

2R

Alternativa B ⇒
R R
Adotando o sentido horário como sendo positivo para a velocidade e 220 2
⇒ P(220) =
o anti-horário como sendo negativo. 2R
r r
O sistema sendo isolado: Qi = Q f
220 V
mA .vA + mB .vB = mA.v´A + mB.v´B
3.MB .vA + MB . vB = 3.MB .v´A + MB.v´B (MA = 3MB) 220 V
3.vA + vB = 3.v´A + v´B R
3.v0 – v0 = 3.v´A + v0 P(220) 2202 2 P(220)
Assim: = ⇒ =1
v P (110) 1102 2 R P (110)
v´A = 0
3
Como v´B = 3.v´A, ∆sB = 3.∆sA, sendo, no encontro, 64. Três grandes placas P1, P2 e P3, com, respectivamente, cargas
∆SB = ∆SA + 1 volta +Q, –Q e +2Q, geram campos elétricos uniformes em certas regiões
1 do espaço. As figuras abaixo mostram, cada uma, intensidade,
Daí temos ∆SA = volta, ou seja o encontro ocorre no ponto 5. direção e sentido dos campos criados pelas respectivas placas P1, P2
2 e P3, quando vistas de perfil.
62. Um Grande aquário, com paredes laterais de vidro, permite
visualizar, na superfície da água, uma onda que se propaga. A Figura
representa o perfil de tal onda no instante T0. Durante sua passagem,
uma bóia, em dada posição, oscila para cima e para baixo e seu
deslocamento vertical (y), em função do tempo, está representada no Colocando-se as placas próximas, separadas pela distância D
Gráfico. Com essas informações, é possível concluir que a onda se indicada, o campo elétrico resultante, gerado pelas três placas em
propaga com uma velocidade, aproximadamente, de conjunto, é representado por

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66. Uma jovem está parada em A, diante de uma vitrine, cujo vidro,
de 3 m de largura, age como uma superfície refletora plana vertical.
Ela observa a vitrine e não repara que um amigo, que no instante t0
está em B, se aproxima, com velocidade constante de 1 m/s, como
indicado na figura, vista de cima. Se continuar observando a vitrine, a
jovem poderá começar a ver a imagem do amigo, refletida no vidro,
após um intervalo de tempo, aproximadamente, de

Alternativa E
a) 2 s b) 3 s c) 4 s d) 5 s e) 6 s
O Campo elétrico resultante deve ser determinado pela superposição
dos campos gerados pelas três placas nas quatro regiões A, B, C, D. Alternativa A
A B C D A´
P1 P2 P3
Campo Região Região Região Região
de... A B C D
P1 0 E 0 E 0E 0E
← → → → ASB = 2m
P2 0 E 0 E E
0 E
0 A
→ → ← ← Campo Visual
B
P3 2 E0 2 E0 2 E0 2 E0
←
 ←
 ← 
→
∆S 2
Resultant 0 2E
←

Nulo 2E
0
← 

2E
0 →

VB =
∆t
⇒1=
∆t
⇒ ∆t = 2s
e

65. Assim como ocorre em tubos de TV, um feixe de elétrons move-
se em direção ao ponto central O de uma tela, velocidade constante.
A trajetória dos elétrons é modificada por um campo magnético
vertical B, na direção perpendicular à trajetória do feixe, cuja
intensidade varia em função do tempo t como indicado no gráfico.
Devido a esse campo, os elétrons incidem na tela, deixando um traço
representado por uma das figuras abaixo. A figura que pode
representar o padrão visível na tela é
67. Um aparelho de Raios X industrial produz um feixe paralelo, com
intensidade I0. O operador dispõe de diversas
placas de Pb, cada uma com 2 cm de espessura, para serem
utilizadas como blindagem, quando colocadas perpendicularmente ao
feixe.

Em certa situação, os índices de segurança determinam que

a intensidade máxima I dos raios que atravessam a blindagem seja
inferior a 0,15 I0. Nesse caso, o operador deverá utilizar um número
mínimo de placas igual a
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

Alternativa B
Cada placa de absorção reduz a intensidade do feixe de raios x pela
n
1
metade, assim, após n placas o feixe reduz-se à: I =   I0
2
Como I ≤ 0,15. I 0
n n
1 1
Tem-se:   . I 0 ≤ 0,15. I 0 ⇒  2  ≤ 0,15
2  
Alternativa E
3
Considerando |B| positivo como sentido para cima, o sentido da força 1
O menor número de placas é n = 3, com   ≤ 0,15 .
magnética é o mesmo do eixo x: 2
y
Essa força faz o feixe de elétrons desviar
x no sentido do eixo x. Com a inversão de 68. Um fogão, alimentado por um botijão de gás, com as
B |B| parta baixo, a força magnética tem seu características descritas no quadro abaixo, tem em uma de suas
sentido invertido e o desvio do feixe se dá bocas um recipiente com um litro de água que leva 10 minutos para
Fm
no sentido oposto ao do eixo x. Como a passar de 20 oC a 100 oC. Para estimar o tempo de duração de um
v força magnética não tem componente botijão, um fator relevante é a massa de gás consumida por hora.
vertical, não há desvio vertical do feixe. Mantida a taxa de geração de calor das condições acima, e

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desconsideradas as perdas de calor, a massa de gás consumida por 70. Uma solução aquosa de penicilina sofre degradação com o
hora, em uma boca de gás desse fogão, é aproximadamente tempo, perdendo sua atividade antibiótica. Para determinar o prazo
a) 8 g de validade dessa solução, sua capacidade antibiótica foi medida em
b) 12 g unidades de penicilina G*. Os resultados das medidas, obtidos
c) 48 g durante sete semanas, estão no gráfico.
d) 320 g
e) 1920 g

Alternativa C
A quantidade de energia necessária para aquecer 1 litro
(m = 1000 g) de água de 20ºC até 100ºC em 10 minutos:
Q = m.c.∆θ = 1000.1.80 = 80 000 cal ⇒ Q = 320 kJ
Em uma hora a energia necessária será de
320 kJ →10 minutos Supondo-se como aceitável uma atividade de 90% da inicial, o prazo
Q →60 minutos então: Q=1920 kJ de validade da solução seria de
em uma hora a massa de combustível será:
1000 g de combustível → 40000 kJ a) 4 dias b) 10 dias c) 24 dias
m → 1920 kJ m = 48g d) 35 dias e) 49 dias

QUÍMICA Alternativa A

69. Em um bate-papo na Internet, cinco estudantes de química

decidiram não revelar seus nomes, mas apenas as duas primeiras x = 9000 unidades de penicilina G
letras, por meio de símbolos de elementos químicos. Nas A partir do valor encontrado, analisando o gráfico o prazo de validade
mensagens, descreveram algumas características desses elementos. da solução seria de 4 dias.
– É produzido, a partir da bauxita, por um processo que consome
muita energia elétrica. Entretanto, parte do que é produzido, após
utilização, é reciclado.
– É o principal constituinte do aço. Reage com água e oxigênio,
formando um óxido hidratado.
– É o segundo elemento mais abundante na crosta terrestre. Na
forma de óxido, está presente na areia. É empregado em
componentes de computadores.
– Reage com água, desprendendo hidrogênio. Combina-se com
cloro, formando o principal constituinte do sal de cozinha.
– Na forma de cátion, compõe o mármore e a cal.
Os nomes dos estudantes, na ordem em que estão apresentadas as
mensagens, podem ser 71. Utilizando um pulso de laser*, dirigido contra um anteparo de
a) Silvana, Carlos, Alberto, Nair, Fernando. ouro, cientistas britânicos conseguiram gerar radiação gama
b) Alberto, Fernando, Silvana, Nair, Carlos. suficientemente energética para, atuando sobre um certo número de
c) Silvana, Carlos, Alberto, Fernando, Nair. núcleos de iodo-129, transmutá-los em iodo-128, por liberação de
d) Nair, Alberto, Fernando, Silvana, Carlos. nêutrons. A partir de 38,7 g de iodo-129, cada pulso produziu cerca
e) Alberto, Fernando, Silvana, Carlos, Nair. de 3 milhões de núcleos de iodo-128. Para que todos os núcleos de
iodo-129 dessa amostra pudessem ser transmutados, seriam
necessários x pulsos, em que x é
Alternativa B a) 1 × 103 b) 2 × 104 c) 3 × 1012
d) 6 × 1016 e) 9 × 1018
A bauxita (Al2O3.nH2O) é fonte de Alumínio (Alberto). No Brasil, a Dado: constante de Avogadro = 6,0 x 1023 mol-1
quantidade de alumínio reciclado é muito grande. * laser = fonte de luz intensa
O alumínio ocupa o terceiro lugar em abundância, ocorrendo na
forma de silicatos complexos de alumínio. A extração se faz Alternativa D
utilizando a bauxita (Ponto de Fusão (PF) acima de 20000 C) da qual
o alumínio pode ser obtido na forma pura por redução eletrolítica. A Cada átomo de I129 produz um átomo de I128. Em 1 mol de I129 há
criolita AlNa3 F6) é utilizada como fundente (abaixa o PF), pois o PF 6.1023 átomos. Pela equação abaixo, observe-se que não é
da bauxita é muito elevado. necessário o Z do iodo e proporção entre os isótopos é a mesma.
O aço é uma liga de ferro-carbono (contém cerca de 1,5% de I129 Æ I128 + 0n1
carbono). O Ferro (Fernando) reage com a água e oxigênio formado 129g ..............6.1023átomos de I129 ~ 6.1023 átomos de I128
a ferrugem. 38,7g...................................................x
Fe(s) + H2O(l) + 1/2 O2(g) Æ Fe(OH)2(s). ⇒ x = 1,8.1023 átomos I128
A crosta terrestre é a fonte natural de substâncias inorgânicas. O 1 pulso ..........3.106 núcleos I128
oxigênio é o elemento mais abundantes na crosta Terrestre, seguida y...................1,8.1023 ⇒ y = 6.1016 pulsos.
do Silício (Silvana) que é um semi-metal utilizado na construção de
chips e constituinte da areia (SiO2). 72. Em água, o aminoácido alanina pode ser protonado, formando
O Sódio (Nair), assim como os demais metais alcalinos, devem ser um cátion que será designado por ala+; pode ceder próton, formando
conservados em querosene ou éter de petróleo (mistura de um ânion designado por ala–. Dessa forma, os seguintes equilíbrios
hidrocarboneto), pois em contato com o ar (oxigênio e vapor de água) podem ser escritos:
se oxidam formando óxidos e hidróxidos. Combina-se com o cloro ala + H3O+ ' H2O + ala+
(Na +1/2 Cl2 Æ NaCl) ala + H2O ' H3O+ + ala–
4 Na + O2 Æ 2 Na2O
2 Na + O2 Æ Na2O2 A concentração relativa
Na + H2O Æ NaOH + 1/2 H2 dessas espécies depende do
O elemento Cálcio (Carlos) é constituinte do mármore (CaCO3) e da pH da solução, como
cal viva (CaO). mostrado no gráfico.

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Quando [ala] = 0,08 mol L–1, [ala+] = 0,02 mol L–1 e [ala–] for / ( g ) + 4 H2O( l )
3 Cus + 8 HNO3 ( dil ) → 3 Cu(No3 )2 ( aq ) + 2 NO
desprezível, a concentração hidrogeniônica na solução, em mol L–1,
será aproximadamente igual a: / ( g ) + O2 ( g ) → 2 NO2 ( g )
2 NO
a) 10–11 b) 10–9 c) 10–6 d) 10–3 e) 10–1 _______________________________________
3 Cu( s ) + 8 HNC3 ( dil ) + O2 ( g ) → 3 Cu(NO3 )3 ( aq ) + 2 NO2 ( g ) + 4 H2O( l ) Pa
Alternativa D
3 mol _____________________________ 2 mol
Pela análise do gráfico quando [ ala] = 0,08 mol/l , 1 mol ______________________________ x
[ ala+] = 0,02 mol / L e [ala-] for desprezível, temos pH =3. Como: pH
= - log [ H3O+] ou pH = - log [ H+]. 2
x = mol NO2
Portanto se pH = 3 ⇒ [ H+] = 10—3 mol/L 3
2
73. Constituindo fraldas descartáveis, há um polímero capaz de Para cada mol de Cu(s), são produzidos mol de NO2.
3
absorver grande quantidade de água por um fenômeno de osmose,
em que a membrana semi-permeável é o próprio polímero. Dentre as Logo o método III é menos poluente que o método I.
estruturas
75. Com a finalidade de niquelar
uma peça de latão, foi montado
um circuito, utilizando-se fonte
de corrente contínua, como
representado na figura.

No entanto, devido a erros experimentais, ao fechar o circuito, não

ocorreu a niquelação da peça. Para que essa ocorresse, foram
sugeridas as alterações:

aquela que corresponde ao polímero adequado para essa finalidade I. Inverter a polaridade da fonte de corrente contínua.
é a do II. Substituir a solução aquosa de NaCl por solução aquosa de NiSO4.
a) polietileno. III. Substituir a fonte de corrente contínua por uma fonte de corrente
b) poli(acrilato de sódio). alternada de alta freqüência.
c) poli(metacrilato de metila). O êxito do experimento requereria apenas
d) poli(cloreto de vinila). a) a alteração I. b) a alteração II. c) a alteração III.
e) politetrafluoroetileno. d) as alterações I e II. e) as alterações II e III.

Alternativa B Alternativa D

A água é um solvente muito polar. Para observar grandes
quantidades de água, o polímero utilizado deve ser polar, pois irá
interagir com a água por semelhanças de forças. Também deve ser
hipertônico em relação ao meio, para poder receber água por
osmose. Assim, o polímero mais adequado é o poli (acrilato de
sódio), que é iônico e, portanto, capaz de sofrer dissociação em meio
aquoso, o que aumenta a pressão osmótica.
74. Nitrato de cobre é bastante utilizado nas indústrias gráficas e
têxteis e pode ser preparado por três métodos:
Na niquelação, o eletrodo de níquel deve ser colocado no anodo
(polo +) que irá se dissolver fornecendo íons Ni2+. A solução deve
conter íons Ni2+, (por exemplo, solução de NiSO4) os quais irão
receber os elétrons no catodo (polo -), sofrendo redução. A
concentração dos íons Ni2+ permanece constante durante o
processo, ou seja, ocorre dissolução no anodo (Ni (s)Æ Ni2+ (aq) +
2é) e deposição no catodo (Ni2+ + 2éÆ Ni). A corrente elétrica deve
ser contínua. Portanto, os itens I e II estão corretos. As alterações a
serem realizadas estão mostradas abaixo.
+ -

Ni latão
NiSO4(aq)

redução
- Ni2+(aq) +2e- Ni(s)
Para um mesmo consumo de cobre, catodo
a) os métodos I e II são igualmente poluentes.
b) os métodos I e III são igualmente poluentes.
c) os métodos II e III são igualmente poluentes. oxidação
+
H2O(l) +2e-
2H+(aq) + 1/2 O2 (g)
d) o método III é o mais poluente dos três.
e) o método I é o mais poluente dos três. ânodo

Alternativa E 76. Em um experimento, para determinar o número x de grupos

carboxílicos na molécula de um ácido carboxílico, volumes de
Método I: soluções aquosas desse ácido e de hidróxido de sódio, de mesma
Cu( s ) + 4 HNO3 ( conc ) → Cu ( NO3 )2 ( g ) + 2NO2 ( g ) + 2 H2O( l ) concentração, em mol L–1, à mesma temperatura, foram misturados
de tal forma que o volume final fosse sempre 60 mL. Em cada caso,
1mol _______________________ 2mol houve liberação de calor. No gráfico abaixo, estão as variações de
Para cada mol de Cu(s), são produzidos 2 mol de NO2 (g), um poluente temperatura (∆T) em função dos volumes de ácido e base
atmosférico perigoso. empregados:
Método II:
Não produz NO2, logo é o menos poluente.
Método III:

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O ELITE RESOLVE FUVEST 2005 – PRIMEIRA FASE – PROVA V

x = fração em quantidade de matéria (fração molar) de cada

constituinte na mistura gasosa KP = constante de equilíbrio
a) 1,5 b) 3,0 c) 15 d) 30 e) 50

Alternativa A
2SO2 (g) + O2 (g) ↔ 2SO3 (g) kp 4,0 x104
Pi
x= ; (I : gás)
Partindo desses dados, pode-se concluir que o valor de x é P
Nesse experimento, o calor envolvido na dissociação do ácido e o 2
(P ) PSO3
2
calor de diluição podem ser considerados desprezíveis. SO3 4
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 2
= 6,0 x 10 ⇒ 2
x P = 6,0 x 104
 PSO 2   PO2  PSO2 x PO2
 P  x P 
Alternativa C    
O ácido e a base apresentam a mesma concentração molar [ M ]. 2
PSO3
Observa-se que no ponto de equivalência (no ponto máximo do como = 4,0 x 104 , temos:
gráfico, onde a maior variação de temperatura pode ser associada à 2
neutralização total), houve um consumo de 45mL de NaOH para
PSO2 x PO2
neutralizar 15 mL do ácido HxA. A proporção entre os volumes 4,0 x 104 x P = 6,0 x 104 ⇒ P = 1,5 atm
corresponde à proporção em mol. Como o calor envolvido na
dissociação do ácido e o calor de diluição podem ser considerados 79.Uma solução aquosa de NaOH (base forte), de concentração 0,10
desprezíveis, o aquecimento da solução é provocado somente pela mol L-1, foi gradualmente adicionada a uma solução aquosa de HCl
reação de neutralização. (ácido forte), de concentração 0,08 mol L-1 . O gráfico que fornece as
n concentrações das diferentes espécies, durante essa adição é
[M]= , n= [ M ]. V
V
V ácido = 15 mL
V NaOH = 45 mL
Representando o ácido policarboxílico por Hx A, onde x representa o
número de H+ que esse ácido pode liberar, lembrando que podemos
escrever a seguinte equação genérica de neutralização:
H x A + x NaOH → Nax A + x H2O
1 mol ___ x mol
Mácido .Vácido __ Mbase .Vbase
14243 14243
15 ml 45 ml

45
x= ⇒x=3
15
Logo trata-se de um ácido tricarboxílico.

77. Os hidrocarbonetos isômeros antraceno e fenantreno diferem em

suas entalpias (energias). Esta diferença de entalpia pode ser
calculada, medindo-se o calor de combustão total desses compostos
em idênticas condições de pressão e temperatura. Para o antraceno,
há liberação de 7060 kJ mol–1 e para o fenantreno, há liberação de Alternativa A
7040 kJ mol–1. Sendo assim, para 10 mols de cada composto, a
diferença de entalpia é igual a Nesta neutralização, temos um monoácido e uma monobase fortes,
a) 20 kJ, sendo o antraceno o mais energético. sendo que o sal formado não sofre hidrólise, logo o pH de viragem é
b) 20 kJ, sendo o fenantreno o mais energético. igual a 7. No ponto de equivalência, as concentrações de Na+ e Cl-
c) 200 kJ, sendo o antraceno o mais energético. serão iguais e as [H+] e [OH-] serão mínimas (somente as existentes
d) 200 kJ, sendo o fenantreno o mais energético. na água).
e) 2000 kJ, sendo o antraceno o mais energético.

Alternativa C

antraceno:∆H combustão = -7060 kJ. Mol-1 Na+ OH-

Fenantreno: ∆H combustão = -7040 kJ. Mol-1

H+Cl-

10 mols de antraceno liberam 70600 kJ 0,08mol 0,1mol

M = M =
10 mols de fenatreno liberam 70400 kJ L L
A diferença ( 70600kJ – 70400kJ) é de 200kJ, sendo que o antraceno V V'
é o mais energético.

78. O Brasil produz, anualmente, cerca de 6 x 106 toneladas de ácido

Inicialmente (antes da adição de base), a [H ]e [Cl ]são
+ −

sulfúrico pelo processo de contacto. Em uma das etapas do processo máximas e iguais à 0,08 mol/L. Com a adição de base, ocorre a
há, em fase gasosa, o equilíbrio seguinte reação de neutralização:
H+(aq) + OH -(aq) H2O(l)
que se estabelece à pressão total de P atm e temperatura constante.
Nessa temperatura, para que o valor da relação

16

[ ]
Logo a H + começa a diminuir, pois ele é consumido pelo OH-(aq)
[ ]
adicionado. Já a Cl − diminui somente pelo efeito da diluição e a
[Na ] aumenta durante a adição de solução aquosa de NaOH.
+
No ponto estequiométrico da reação (neutralização total) as H + =
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looking for in a mate. Whenever they go out, their matchmaking
phones sniff out other Symbian Daters over the unlicensed, and
therefore free, Bluetooth radio frequency. If profiles match up, the
phones beep wildly and send out short video messages.
[ ] (NEWSWEEK, JUNE 7 / JUNE 14, 2004)

[OH ] serão mínimas sendo a solução neutra. Também no ponto

+
81. The passage tells us that at his favorite Frankfurt club, Christoph
[ ]
estequiométrico Na + = Cl −  .
 
Oswald
a) phones his girlfriend and asks her to join him for a drink.
Adição de base, a OH  > [H ]e a [Na ] > [Cl ]
− + + −
b) meets a woman who had left him a phone message the day before.
c) has some difficulty spotting attractive women in the crowd.
Daí, o único gráfico que obedece a essas variações de concentração
d) receives a video message from a woman he has never met before.
é o gráfico da alternativa A.
e) gets several calls from women on his cell phone.
80. A acetilcolina (neurotransmissor) é um composto que, em
Alternativa D
organismos vivos e pela ação de enzimas, é transformado e
posteriormente regenerado: Num clube em Frankfurt, Christoph Oswald recebe uma mensagem
de vídeo de uma mulher que ele nunca conheceu. No texto: “Before
he reaches the bar, his phone starts vibrating and an attractive blonde
girl appears on its screen.” (Antes de chegar ao bar, seu telefone
começa a vibrar e uma garota loira e atraente aparece na tela de seu
celular).

82. According to the passage, Symbian Dater is a program that

a) connects cell phones to radio stations.
b) makes it possible to restrict the acceptance of calls on a cell phone.
c) is installed in a cell phone to make it look for its owner’s perfect
mate.
d) installs a code in cell phones in order to prevent them from being
used by strangers.
e) is still unlicensed because it has to be perfected.

Alternativa C
Symbian Dater é um programa que é instalado no celular, cuja função
Na etapa 1, ocorre uma transesterificação. é localizar uma pessoa que tenha as características desejadas pelo
Nas etapas 2 e 3, ocorrem, respectivamente, dono do aparelho. No texto: “...Symbian Dater, a program that
a) desidratação e saponificação. promises to turn the cell phone into a matchmaker.”

b) desidratação e transesterificação. 83. In the passage, the correct translation for “picks her out”
c) hidrólise e saponificação. (line 16) is
d) hidratação e transesterificação. a) sorri para ela. b) espera por ela. c) reconhece-a.
e) hidrólise e esterificação. d) segue-a. e) acena para ela.

Alternativa E Alternativa C
Etapa2: hidrólise do éter. A correta tradução para “picks her out” é: “reconhece-a”.
O
|| O 84. We can conclude from the passage that Christoph Oswald
CH2 O C CH3 + CH2 OH+H3C C a) wants to meet new people.
(álcool) OH
(ácido) b) is not pleased with his cell phone.
c) does not like outdoor activities.
Etapa 3: esterificação. d) is a rather shy person.
O
O e) needs company for a ski holiday.
H3C C + (CH3)3 N+ - CH2 - CH2 - OH +
(CH3)3 N - CH2 - CH2 - O - C - CH3 + H2O
OH Alternativa A
INGLÊS Conclui-se que Christoph Oswald quer conhecer novas pessoas. No
texto, lemos que o objetivo de Christoph é conhecer mulheres que
Texto para as questões de 81 a 84 tenham as características desejadas por ele.
Christoph Oswald has no
problem approaching women. Texto para as questões de 85 a 88
As he makes his way through LOS ANGELES - Come summer 2006, Warner Brothers Pictures
the crowd at his favorite hopes to usher “Superman” into thousands of theaters after a 19-year
Frankfurt club, his cell phone absence. But given the tortured history surrounding that studio’s
scans a 10-meter radius for attempts to revive “Superman,” the forerunner of Hollywood’s now-
“his type”: ubiquitous comic-book blockbusters, the Man of Steel’s arrival would
be nothing short of a miracle.
tall, slim, sporty, in her 30s-and, most important, looking for him, a Since Warner began developing a remake of the successful comic-
handsome 36-year-old software consultant who loves ski holidays. book franchise in 1993, it has spent nearly $10 million in
Before he reaches the bar, his phone starts vibrating and an attractive development, employed no fewer than 10 writers, hired four directors
blonde appears on its screen. “Hi, I’m Susan,” she says. “Come find and met with scores of Clark Kent hopefuls without settling on one.
me!” Christoph picks her out of the crowd, and soon they’re laughing The latest director . Bryan Singer, who directed “X-Men” and its
over a drink. Both Christoph and Susan have phones equipped with sequel, was named on July 18 to replace Joseph McGinty Nichol,
Symbian Dater, a program that promises to turn the cell phone into a known as McG, who left the project after refusing to board a plane to
matchmaker. By downloading Symbian, they installed a 20-character Australia, where the studio was determined to make the film.
encrypted code that includes details of who they are and what they’re (THE NEW YORK TIMES, JULY 22, 2004)

17

85. The passage says that Warner Brothers Pictures
a) has declared that a sequel to “Superman” will appear in 2006.
b) is having difficulty distributing “Superman” to theaters.
c) is attempting to show a tortured hero in its “Superman” revival.
d) has made “Superman” into the most successful comicbook film
ever.
e) has been producing a remake of the “Superman” movie.
Alternativa E
Warner Brother Pictures está produzindo um remake do filme
“Superman”. No texto: “Come Summer 2006, Warner Brothers
Pictures hopes to usher “Superman” into thousands of theaters after a
19-year absence. (No verão de 2006, a Warner Brothers Pictures
espera lançar o filme “Superman” em milhares de cinemas...)
86. According to the passage, Superman’s arrival
a) has been facing many obstacles.
b) will have to wait another 19 years.
c) will be evidence that there are no miracles.
d) has been surrounded by mystery since 1993.
e) has cost Warner over $10 million so far.
Alternativa A
De acordo com o texto, a chegada de “Superman” tem enfrentado
muitos obstáculos. Alguns dos obstáculos são: a Warner já contratou
nada menos que 10 roteiristas, quatro diretores e perdeu um dos
diretores, que se recusou a ir para a Austrália num avião.
87. The passage suggests that, for its new movie, Warner
Brothers Pictures still needs to
a) hire a more talented screenwriter.
b) find an actor for the role of Clark Kent.
c) dismiss their recently hired director.
d) choose a more suitable shooting location.
e) raise more funds for the film development.
Alternativa B
O texto sugere que a Warner Brothers Pictures ainda precisa
encontrar um ator para o papel de Clark Kent. No texto: “... and met
with scores of Clark Kent hopefuls without settling on one.” (“… e já
entrevistaram muitos aspirantes a Clark Kent, mas não escolheram
nenhum”).
88. According to the passage, Joseph McGinty Nichol
a) replaced Bryan Singer as the director of “Superman”.
b) wanted to shoot “Superman” in Australia.
c) is an executive director at Warner Brothers Pictures.
d) is no longer working on the “Superman” project.
e) has co-directed “X-Men” and its sequel.
Alternativa D
De acordo com o texto, Joseph McGinty Nichol já não trabalha no
projeto “Superman”. Lemos no texto que McGinty Nichol deixou o
projeto após recusar-se a voar para a Austrália. (“Joseph McGinty
Nichol...left the project after refusing to board a plane to Australia...”).
BIOLOGIA
89. O esquema representa o
sistema digestório humano e
os números indicam alguns
dos seus componentes. O
local onde se inicia a
digestão enzimática das
gorduras que ingerimos como
alimento está identificado
pelo número
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
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Alternativa E
Fazendo a identificação dos órgãos em questão temos:
1 – Pâncreas 2 – Estômago 3 - Fígado
4 - Vesícula biliar 5 - Duodeno
Como a questão se refere ao local onde se inicia a digestão
enzimática das gorduras acabamos ficando com o item 5, pois é
nesse local que as gorduras sofrem emulsificação e depois hidrólise
pela ação do suco biliar e da lipase, respectivamente.
90. O gráfico mostra os níveis de glicose no sangue de duas pessoas
(A e B), nas cinco horas seguintes, após elas terem ingerido tipos e
quantidades semelhantes de alimento. A pessoa A é portadora de
um distúrbio hormonal que se manifesta, em geral, após os 40 anos
de idade. A pessoa B é saudável.
Qual das alternativas indica o
hormônio alterado e a glândula
produtora desse hormônio?
a) Insulina; pâncreas.
b) Insulina; fígado.
c) Insulina; hipófise.
d) Glucagon; fígado.
e) Glucagon; supra-renal.
Alternativa A
Ao observarmos o gráfico verificamos que a taxa de açúcar no
sangue da pessoa A é sempre superior ao da pessoa B, mesmo após
ter decorrido 5 horas da ingestão dos alimentos. Isso nos dará
indicação que essa pessoa sofre com a ineficiência da produção de
insulina pelo seu pâncreas ocasionando então a doença conhecida
como diabetes mellitus.
91. Quando afirmamos que o metabolismo da célula é controlado
pelo núcleo celular, isso significa que
a) todas as reações metabólicas são catalisadas por moléculas e
componentes nucleares.
b) o núcleo produz moléculas que, no citoplasma, promovem a
síntese de enzimas catalisadoras das reações metabólicas.
c) o núcleo produz e envia, para todas as partes da célula, moléculas
que catalisam as reações metabólicas.
d) dentro do núcleo, moléculas sintetizam enzimas catalisadoras das
reações metabólicas.
e) o conteúdo do núcleo passa para o citoplasma e atua diretamente
nas funções celulares, catalisando as reações metabólicas.
Alternativa B
No núcleo ocorre a transcrição do RNAm (mensageiro) e esse, por
sua vez, passa para o citoplasma onde será feita a tradução (síntese
de proteínas com função catalisadora).
92. No início do desenvolvimento, todo embrião humano tem
estruturas que podem se diferenciar tanto no sistema reprodutor
masculino quanto no feminino. Um gene do cromossomo Y,
denominado SRY (sigla de sex-determining region Y), induz a
formação dos testículos. Hormônios produzidos pelos testículos
atuam no embrião, induzindo a diferenciação das outras estruturas
do sistema reprodutor masculino e, portanto, o fenótipo masculino.
Suponha que um óvulo tenha sido fecundado por um espermatozóide
portador de um cromossomo Y com uma mutação que inativa
completamente o gene SRY. Com base nas informações contidas no
parágrafo anterior, pode-se prever que o zigoto
a) será inviável e não se desenvolverá em um novo indivíduo.
b) se desenvolverá em um indivíduo cromossômica (XY) e
fenotipicamente do sexo masculino, normal e fértil.
c) se desenvolverá em um indivíduo cromossômica (XY) e
fenotipicamente do sexo masculino, mas sem testículos.
d) se desenvolverá em um indivíduo cromossomicamente do sexo
masculino (XY), mas com fenótipo feminino.
e) se desenvolverá em um indivíduo cromossômica (XX) e
fenotipicamente do sexo feminino.
18

Alternativa D
Sem o gene SRy não há a formação de testículos. Sem testículos,
não há produção de hormônios masculinos responsáveis pelo
desenvolvimento do fenótipo masculino (testosterona). Logo, o zigoto
formado pela fecundação de um óvulo com espermatozóide sem o
gene em questão será cromossomicamente xy, porém o indivíduo
fruto dessa fecundação será fenotipicamente feminino.
93. No heredograma, os quadrados cheios representam meninos
afetados por uma doença genética. Se a doença for condicionada por
um par de alelos recessivos localizados em cromossomos
autossômicos, as probabilidades de o pai (A) e de a mãe (B) do
menino (C) serem portadores desse alelo são, respectivamente,(I) e
(II). Caso a anomalia seja condicionada por um alelo recessivo ligado
ao cromossomo X, num segmento sem homologia com o
cromossomo Y, as probabilidades de o pai e de a mãe serem
portadores desse alelo são, respectivamente, (III) e (IV). Assinale a
alternativa que mostra as porcentagens que preenchem corretamente
os espaços I, II, III e IV.
Alternativa C
No primeiro caso, supondo que a doença fosse condicionada por um
par de alelos recessivos localizados em cromossomos autossômicos,
pai e mãe deveriam ser, necessariamente, heterozigotos para tal
gene para que tivessem um filho afetado.
A a Caso a anomalia fosse condicionada por
A A A A a um alelo recessivo ligado ao
cromossomo x, o pai certamente não
a observar a estrutura conhecida como soros em sua face inferior.
a A a a seria portador do gene recessivo, já que
o heredograma mostra que ele não possui a doença (xAy). A mãe,
por sua vez, não possui a doença, mas passou o gene recessivo
para seu filho sendo, portanto, heterozigota (xAxa) portadora.
94. No processo de divisão celular por mitose, chamamos de célula-
mãe aquela que entra em divisão e de células-filhas, as que se
formam como resultado do processo. Ao final da mitose de uma
célula, têm-se
a) duas células, cada uma portadora de metade do material genético
que a célula-mãe recebeu de sua genitora e a outra metade, recém-
sintetizada.
b) duas células, uma delas com o material genético que a célula-mãe
recebeu de sua genitora e a outra célula com o material genético
recém-sintetizado.
c) três células, ou seja, a célula-mãe e duas células-filhas, essas
últimas com metade do material genético que a célula-mãe recebeu
de sua genitora e a outra metade, recém-sintetizada.
d) três células, ou seja, a célula-mãe e duas células-filhas, essas
últimas contendo material genético recém-sintetizado.
e) quatro células, duas com material genético recém-sintetizado e
duas com o material genético que a célula-mãe recebeu de sua
genitora.
Alternativa A
Não podemos esquecer que a duplicação do DNA é
semiconservativa, ou seja, a cadeia ativa serve de molde para a
síntese de uma cadeia complementar (cópia da ativa). Sendo assim,
as células filhas possuem metade do material genético que a célula
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mãe recebeu de sua genitora e a outra metade possui material
recém-sintetizado.
95. Dois importantes processos metabólicos são:
I - ciclo de Krebs, ou ciclo do ácido cítrico, no qual moléculas
orgânicas são degradadas e seus carbonos, liberados como gás
carbônico (CO2);
II - ciclo de Calvin-Benson, ou ciclo das pentoses, no qual os
carbonos do gás carbônico são incorporados em moléculas
orgânicas.
Que alternativa indica corretamente os ciclos presentes nos
organismos citados?
Alternativa D
O ciclo de Krebs está presente em todos os organismos eucariontes,
ou seja, que possuem, como uma das organelas membranosas,
mitocôndria (local onde ocorre o ciclo de Krebs). Os carbonos são
incorporados em moléculas orgânicas apenas pelos organismos
fotossintetizantes (que possuem cloroplastos para a realização de
fotossíntese), sendo plantas e algas, nesse caso.
96. A figura mostra a face inferior de uma folha onde se observam
estruturas reprodutivas.
A que grupo de plantas pertence essa folha e o que é produzido em
suas estruturas reprodutivas?
a) Angiosperma; grão de pólen. b) Briófita; esporo.
c) Briófita; grão de pólen. d) Pteridófita; esporo.
e) Pteridófita; grão de pólen.
Alternativa D
A folha em questão pertence a uma samambaia, pois é possível
Como se trata de uma samambaia, ela pertence ao grupo das
Pteridófitas e dentro do soro, nós teremos a produção de esporos
através de meiose.
97. Uma lagarta de mariposa absorve apenas metade das
substâncias orgânicas que ingere, sendo a outra metade eliminada
na forma de fezes. Cerca de 2/3 do material absorvido é utilizado
como combustível na respiração celular, enquanto o 1/3 restante é
convertido em matéria orgânica da lagarta. Considerando que uma
lagarta tenha ingerido uma quantidade de folhas com matéria
orgânica equivalente a 600 calorias, quanto dessa energia estará
disponível para um predador da lagarta?
a) 100 calorias. b) 200 calorias. c) 300 calorias.
d) 400 calorias. e) 600 calorias.
Alternativa A
Como o próprio enunciado indica, se a lagarta ingerir 600 calorias,
2
metade desse valor (300 calorias) é absorvida. Desse total, (200
3
calorias) é utilizado como combustível para a respiração celular. O
1
restante (100 calorias) é convertida em matéria orgânica, estando
3
disponível para um possível predador no nível trófico seguinte.
98. Considere as seguintes atividades humanas:
I- Uso de equipamento ligado à rede de energia gerada em usinas
hidrelétricas.
II- Preparação de alimentos em fogões a gás combustível.
III- Uso de equipamento rural movido por tração animal.
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IV- Transporte urbano movido a álcool combustível. Alternativa E
As transformações de energia solar, por ação direta ou indireta de
organismos fotossintetizantes, ocorrem exclusivamente em Quando testamos uma hipótese é necessário um grupo de controle,
a) I b) II c) II, III e IV d) III e IV e) IV ou seja, plantas crescendo em meio com todos os sais, inclusive
Mg2+, portanto sem apresentar o problema descrito (folhas amarelas).
Alternativa C E um segundo grupo que são plantas crescendo em meio rico em
todos os sais menos magnésio e assim verificaremos se a ausência
Ao analisarmos os 4 itens mostrados no enunciado percebemos no desse elemento é mesmo o responsável pelo problema apresentado.
primeiro que se trata de uma transformação da energia potencial
gravitacional da queda d’água represada e que faz funcionar uma
turbina, gerando assim, eletricidade, podendo, então, ser usada pelas
pessoas e seus aparelhos elétricos, portanto não há transformações
químicas envolvidas. Nos demais itens II, III, IV ao contrário, eles são
possíveis graças à energia química presente nos vegetais que é fruto
da transformação da energia solar em uma molécula química
orgânica.
Ver esquema:
6CO2 + 6H 2O → luz
clorofila,Mg 2 +
C6 H12 O6 + 6O2
Assim, ela pode ser usada como fonte de alimentos para os animais
a para o Homem e ainda como matéria prima para a produção de
álcool combustível após uma simples reação química anaeróbica
(fermentação alcoólica).

99. Qual das alternativas indica corretamente o tipo de bioma que

prevalece nas regiões assinaladas?

a) Floresta tropical em I, III e IV.

b) Floresta tropical em I, III e V.
c) Savana em I, III e IV.
d) Savana em II, III e IV.
e) Savana em II, IV e V.

Alternativa B
Identificando os itens assinalados teremos:
I - Floresta tropical amazônica
II - Cerrado brasileiro.
III - Floresta equatorial do Congo
IV - Deserto do Saara
V - Floresta equatorial de Sumatra
Portanto teremos florestas tropicais em I, III e V.

100. Observando plantas de milho, com folhas amareladas, um

estudante de agronomia considerou que essa aparência poderia ser
devida à deficiência mineral do solo. Sabendo que a clorofila contém
magnésio, ele formulou a seguinte hipótese: “As folhas amareladas
aparecem quando há deficiência de sais de magnésio no solo”. Qual
das alternativas descreve um experimento correto para testar tal
hipótese?
a) Fornecimento de sais de magnésio ao solo em que as plantas
estão crescendo e observação dos resultados alguns dias depois.
b) Fornecimento de uma mistura de diversos sais minerais, inclusive
sais de magnésio, ao solo em que as plantas estão crescendo e
observação dos resultados dias depois.
c) Cultivo de um novo lote de plantas, em solo suplementado com
uma mistura completa de sais minerais, incluindo sais de magnésio.
d) Cultivo de novos lotes de plantas, fornecendo à metade deles,
mistura completa de sais minerais, inclusive sais de magnésio, e à
outra metade, apenas sais de magnésio.
e) Cultivo de novos lotes de plantas, fornecendo à metade deles
mistura completa de sais minerais, inclusive sais de magnésio, e à
outra metade, uma mistura com os mesmos sais, menos os de
magnésio.

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GABARITO OFICIAL FUVEST 2005 – PRIMEIRA FASE
FUVEST 2005 - Prova de Conhecimentos Gerais - 28/11/2004
Gabarito das Provas
PROVA V PROVA K PROVA Q PROVA X PROVA Z
V 001-C V 051-A K 001-B K 051-E Q 001-B Q 051-E X 001-C X 051-B Z 001-D Z 051-C
V 002-E V 052-A K 002-E K 052-B Q 002-A Q 052-B X 002-D X 052-D Z 002-C Z 052-B
V 003-C V 053-D K 003-A K 053-* Q 003-D Q 053-* X 003-C X 053-C Z 003-C Z 053-D
V 004-D V 054-C K 004-D K 054-A Q 004-D Q 054-A X 004-D X 054-A Z 004-A Z 054-E
V 005-C V 055-E K 005-C K 055-E Q 005-B Q 055-E X 005-B X 055-A Z 005-E Z 055-C
V 006-B V 056-B K 006-A K 056-C Q 006-E Q 056-C X 006-A X 056-D Z 006-A Z 056-A
V 007-B V 057-C K 007-C K 057-D Q 007-D Q 057-E X 007-B X 057-A Z 007-B Z 057-E
V 008-D V 058-D K 008-B K 058-C Q 008-C Q 058-D X 008-E X 058-D Z 008-D Z 058-D
V 009-C V 059-C K 009-D K 059-C Q 009-C Q 059-C X 009-E X 059-E Z 009-E Z 059-C
V 010-A V 060-D K 010-E K 060-A Q 010-A Q 060-E X 010-A X 060-B Z 010-A Z 060-E
V 011-A V 061-B K 011-C K 061-E Q 011-A Q 061-A X 011-B X 061-B Z 011-B Z 061-A
V 012-D V 062-A K 012-A K 062-A Q 012-E Q 062-B X 012-C X 062-E Z 012-D Z 062-B
V 013-A V 063-B K 013-E K 063-B Q 013-C Q 063-A X 013-B X 063-A Z 013-C Z 063-A
V 014-D V 064-E K 014-D K 064-D Q 014-D Q 064-A X 014-A X 064-E Z 014-A Z 064-A
V 015-E V 065-E K 015-C K 065-E Q 015-C Q 065-D X 015-D X 065-C Z 015-D Z 065-D
V 016-B V 066-A K 016-E K 066-A Q 016-D Q 066-C X 016-D X 066-A Z 016-D Z 066-C
V 017-B V 067-B K 017-A K 067-B Q 017-B Q 067-E X 017-B X 067-D Z 017-A Z 067-E
V 018-E V 068-C K 018-B K 068-D Q 018-A Q 068-B X 018-E X 068-D Z 018-C Z 068-B
V 019-A V 069-B K 019-A K 069-C Q 019-B Q 069-B X 019-D X 069-C Z 019-B Z 069-C
V 020-E V 070-A K 020-A K 070-A Q 020-E Q 070-E X 020-C X 070-B Z 020-E Z 070-E
V 021-C V 071-D K 021-D K 071-D Q 021-E Q 071-A X 021-C X 071-E Z 021-C Z 071-C
V 022-A V 072-D K 022-C K 072-D Q 022-A Q 072-D X 022-A X 072-B Z 022-D Z 072-D
V 023-D V 073-B K 023-E K 073-A Q 023-B Q 073-C X 023-A X 073-* Z 023-C Z 073-C
V 024-D V 074-E K 024-B K 074-C Q 024-C Q 074-A X 024-E X 074-A Z 024-D Z 074-B
V 025-C V 075-D K 025-C K 075-B Q 025-C Q 075-C X 025-D X 075-E Z 025-B Z 075-B
V 026-B V 076-C K 026-E K 076-E Q 026-E Q 076-B X 026-C X 076-C Z 026-A Z 076-D
V 027-E V 077-C K 027-C K 077-C Q 027-C Q 077-D X 027-C X 077-B Z 027-B Z 077-C
V 028-B V 078-A K 028-D K 078-D Q 028-D Q 078-E X 028-A X 078-E Z 028-E Z 078-A
V 029-* V 079-A K 029-C K 079-C Q 029-C Q 079-C X 029-E X 079-A Z 029-E Z 079-A
V 030-A V 080-E K 030-B K 080-D Q 030-B Q 080-A X 030-A X 080-D Z 030-A Z 080-D
V 031-E V 081-D K 031-B K 081-B Q 031-B Q 081-D X 031-B X 081-C Z 031-B Z 081-A
V 032-C V 082-C K 032-D K 082-A Q 032-D Q 082-C X 032-D X 082-A Z 032-C Z 082-D
V 033-B V 083-C K 033-C K 083-B Q 033-C Q 083-C X 033-E X 083-C Z 033-B Z 083-E
V 034-E V 084-A K 034-A K 084-E Q 034-A Q 084-A X 034-A X 084-B Z 034-A Z 084-B
V 035-A V 085-E K 035-A K 085-E Q 035-A Q 085-E X 035-B X 085-D Z 035-D Z 085-B
V 036-D V 086-A K 036-D K 086-A Q 036-D Q 086-A X 036-D X 086-E Z 036-D Z 086-E
V 037-C V 087-B K 037-A K 087-B Q 037-A Q 087-B X 037-C X 087-C Z 037-B Z 087-A
V 038-A V 088-D K 038-D K 088-C Q 038-D Q 088-D X 038-A X 088-A Z 038-E Z 088-E
V 039-C V 089-E K 039-E K 089-B Q 039-E Q 089-E X 039-D X 089-E Z 039-D Z 089-C
V 040-B V 090-A K 040-B K 090-A Q 040-B Q 090-A X 040-D X 090-D Z 040-C Z 090-A
V 041-D V 091-B K 041-B K 091-D Q 041-B Q 091-B X 041-A X 091-C Z 041-C Z 091-D
V 042-E V 092-D K 042-E K 092-D Q 042-E Q 092-D X 042-C X 092-E Z 042-A Z 092-D
V 043-C V 093-C K 043-A K 093-B Q 043-A Q 093-C X 043-B X 093-A Z 043-A Z 093-C
V 044-A V 094-A K 044-E K 094-E Q 044-E Q 094-A X 044-E X 094-B Z 044-E Z 094-B
V 045-E V 095-D K 045-C K 095-D Q 045-C Q 095-D X 045-C X 095-A Z 045-B Z 095-E
V 046-D V 096-D K 046-A K 096-C Q 046-A Q 096-D X 046-E X 096-A Z 046-E Z 096-B
V 047-C V 097-A K 047-D K 097-C Q 047-D Q 097-A X 047-C X 097-D 047-A Z 097-*
V 048-E V 098-C K 048-D K 098-A Q 048-D Q 098-C X 048-D X 098-C Z 048-D Z 098-A
V 049-A V 099-B K 049-C K 099-A Q 049-C Q 099-B X 049-C X 099-E Z 049-C Z 099-E
V 050-B V 100-E K 050-B K 100-E Q 050-B Q 100-E X 050-B X 100-B Z 050-A Z 100-C

*QUESTÃO ANULADA
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