Actividades para desarrollar

Parte 1
1. Publica una fotografía de un lugar tradicional en el lugar donde vives.

2. Grabe un video que describa el lugar del departamento donde se tomó la

fotografía.

Ilustración 1

Fuente: https://www.trickyways.com/2010/05/how-to-record-video-on-mac/

Imagen de un hombre haciendo la grabación de un video en el computador.

3. Además, enviarás comentarios sobre los videos de dos socios.

Parte 2
Entrevista (40 puntos)
Ilustración 2

Fuente: https://learn.org/articles/Distance_Learning_20_The_Skype_Interview.html
Imagen de dos personas realizando una entrevista vía Skype.

Paso 1: introducción personal. Una breve introducción sobre usted (nombre, edad,
lugar de nacimiento, trabajo, programa que estudia, pasatiempos y otra
información que desee incluir).
Paso 2: juego de roles. El día de la entrevista, hablará con su tutor sobre la
historia relacionada con su fotografía.

Individual:
Parte 1
1. Cargue la fotografía en el foro.
2. Envía el video o la URL en el foro. Este video debe ser compartido en el foro
antes de presentar la entrevista con su tutor.
El video se puede hacer usando cualquier herramienta o software.

Pautas para hacer un video:

• En la parte delantera del video debes aparecer.
• En la parte posterior, puede mostrar la fotografía cargada en el foro y / o las
diapositivas.
• El mensaje del video consta de tres partes: 1. Saludo: te presentas hablando
sobre: nombre, edad, lugar de residencia, programa que estudias, entre otros. 2.
Usted dice todo lo relacionado con la fotografía enviada en el foro. 3. Termina tu
video diciendo adiós.
• La duración del video es de 1:30 y 2:00 minutos.
• Para evitar dificultades para subir su video en el foro; puedes subirlo a Youtube y
solo compartir el enlace.

Elija el lugar adecuado para grabar su video a fin de evitar imágenes o sonidos
inapropiados.
Parte 2
Entrevista a través de Skype con tu tutor. Es importante cargar el video / enlace
antes de la entrevista.

Colaborativo:
Envíe dos comentarios sobre los videos de sus socios.

Directrices generales del trabajo colaborativo para desarrollar la actividad

Planificar actividades para desarrollar el trabajo colaborativo • Leer los contenidos

de la unidad con sus referencias porque apoyan las actividades.
• Participación activa y reflexiva de cada estudiante en las actividades.
• Socialización de aportes pertinentes y oportunos para cada actividad.
Roles a realizar por el estudiante en el grupo colaborativo Ningún papel debe ser
desempeñado por los estudiantes en esta actividad.