Marco institucional

La elaboración del siguiente proyecto de estimulación temprana está a cargo de la

Directora Del jardín “Sarajevo “ de concepción , La señora Antonia Rivas Silva e
incorpora la participación de distintos actores que conforman esta institución tales
como Fonoaudióloga , personal ,Educadoras , técnicos , Terapeuta ocupacional ,
padres y apoderados en conjunto con el eje de administración y finanzas de la
mencionada institución educativa . La elaboración de este proyecto implica un
trabajo continuo y arduo que además es extenso en el tiempo, por lo que según
las instancias se programó para su elaboración distintas jornadas de trabajo.

La construcción y elaboración del proyecto contempla entre sus distintas etapas

una fase de elaboración con las jornadas de trabajo pertinentes antes señaladas y
una fase de ejecución que es para el año en vigencia, ya que las características
de nuestros niños y niñas nos hacen plantearnos constantemente desafíos , por lo
tanto nuestra experiencia educativa es dinámica y constante. Lo que nos obliga a
replantearnos objetivos y metas año a año, por lo que se irán construyendo
gradualmente los cambios y avances que sean necesarios para mejorar los
aspectos que así lo requieran.

Este Centro de estimulación nace de la iniciativa de un grupo de padres de niños y

niñas de una situación de vulnerabilidad, que buscan entregar la estimulación
adecuada a sus hijos en los primeros años de vida de estos. Comenzando a
funcionar el presente año 2018 en un jardín infantil en pleno centro de nuestra
ciudad. Tras analizar los altos costos que significaría para los padres acceder a
terapias de estimulación por un equipo multiprofesional, surge la idea de obtener
un reconocimiento oficial para así poder financiar este proyecto a través del
ministerio de educación para posicionarse en el marcado educativo e ir
adaptándose a los requerimientos del medio ya sea infraestructura y/o recursos
humanos para así brindar un sin fin de posibilidades y alternativas para nuestros
preescolares.

Este centro educativo está ubicado en una zona urbana con buen acceso a
locomoción, en un entorno de un barrio vulnerable como anteriormente se
mencionaba, con alta delincuencia, sin embargo dentro de este entorno existen
varias redes comunitarias como consultorios, colegios, supermercados,
farmacias, negocios, juntas de vecinos etc.

Nuestra institución educativa cuenta con 4 aulas habilitadas para el uso de

experiencia de aprendizajes de nuestros niños, una sala de psicomotricidad, una
sala de docentes, una oficina administrativa, 2 baños de uso público y de personal,
un patio techado y un hall de acceso y recepción.

Existe un aspecto sociocultural que es importante destacar y que incide

directamente en el aprendizaje de los niños y niñas, el contar con la mayoría de la
población proveniente de un nivel socioeconómico bajo, que no posee
herramientas necesarias para trabajar con sus hijos o más bien con la visión
influenciada por la cultura y el entorno, pero que nuestra institución se encuentra
en una constante búsqueda de elementos que fortalezcan nuestra propuesta
pedagógica.