Bienvenidos al MOOC Psiquiatría esencial infantil y juvenil alrededor del mundo.

Libro
propuesto por IACAPAP, Asociación internacional de psiquiatría infantil y juvenil y
profesiones afines. Primero veremos, sucesivamente, cómo usar la plataforma
principal, cómo usar el MOOC en la práctica, y la planificación del curso. Hay unos 20
vídeos que podremos ver durante seis semanas después hablaremos un poco sobre
el control de conocimiento cómo certificarse con la plataforma y el IACAPAP, y
concluiré con unas palabras generales de la psiquiatría infantil y juvenil. Ahora,
empecemos con algunas instrucciones de uso. una vez tenga abierta su sección
principal puede hacer clic en la pestaña Courseware En la pantalla, tendrá todas las
semanas y para cada semana, tendrá los distintos capítulos, los diferentes vídeos.
Puede ver este vídeo mientras hace clic en la pantalla. También puede descargar el
vídeo en varias resoluciones. En la pantalla de Courseware, también tendrá acceso al
test de control de conocimiento. Si hace clic al centro de la barra tendrá acceso al test
de memoria. Si hace clic en el lado derecho de la barra tendrá acceso a las preguntas
de respuesta corta. Volveremos al control de conocimiento en unos minutos No hay
duda de que la barra Courseware será la más importante pero también tendrá otras
opciones. La pestaña Course info le da cada semana alguna información sobre el curso.
un punto importante: la pestaña Discussion. Este es un foro para todos los
estudiantes y profesores. Haga preguntas y estudiantes y profesores podrán
responderle y podrá ver las discusiones de todos los estudiantes. Es muy fácil de usar.
Puede hacer clic en New Post y hacer una pregunta. Otra pestaña es Weekly, los
estudiantes podrán escribir documentos comunes, Tiene la pestaña Textbooks donde
se proponen algunos libros sobre psiquiatría infantil y juvenil Son gratuitos. Para
terminar tiene Progress, donde verá la evolución de las notas obtenidas al hacer este
MOOC Hablemos sobre la planificación de las próximas cinco semanas. La primera
semana, tendrá cuatro cursos. Dos sobre algunos temas genéricos, evaluación clínica
y desarrollo, y dos sobre trastornos importantes comunes de la adolescencia,
depresión y ansiedad. La segunda semana, tendrá tres cursos del llamado trastorno
externalizado, TDAH, Trastorno de déficit de atención con hiperactividad, TOD,
trastorno de oposición desafiante y trastorno de conducta. El cuarto curso será sobre
el autismo La tercera semana, tendrás 4 cursos, uno de esquizofrenia, uno de
trastornos de alimentación, y otros dos cursos no dedicados a trastornos mentales
sino sobre problemas generales como el suicidio o la discapacidad intelectual. La
cuarta semana, tendrás un curso sobre trastornos somáticos y tres cursos sobre temas
generales como psiquiatría infantil, psiquiatría adolescente y psiquiatría
epidemiológica. La quinta semana, tendrá dos cursos: medicina basada en pruebas en
psiquiatría infantil y juvenil, y un tema muy importante psiquiatría transcultural.
Tras estos dos cursos, tres cursos opcionales. Son opcionales porque no están
incluidos en el control de conocimiento. No tendrán test ni ejercicios. Sin embargo,
son muy interesantes. El primero es un curso bastante amplio y completo de unos 40
minutos sobre todos los tratamientos disponibles en todos los trastornos en
psiquiatría infantil y juvenil. Y verá que, con o sin medicación hay numerosas formas
de tratar a los pacientes. El segundo curso opcional, sobre planificación de
tratamientos. Se propondrá un retrato global sobre la pregunta cómo integrar en la
práctica todas las facetas, todos los aspectos del cuidado del niño y el adolescente. El
último curso trata de: ¿cómo seguir avanzando? ¿Cómo podemos aprender más tras
este MOOC? En este curso tendrá, muchas maneras de aprender más y gratuitamente,
con la ayuda de Internet y algunos libros gratis. Ahora algunas palabras sobre el
control de conocimiento y la certificación. Tendrá tres tipos de ejercicio. El primero,
algunos test, muy estándar que hará después de cada vídeo. Entonces,
preferentemente cada semana tendrá que contestar algunas preguntas cortas. Y en la
semana cuatro y cinco, se le pedirá que escriba unas preguntas abiertas corregidas
por iguales. Esto es algo distinto a los otros dos exámenes. En este tipo de preguntas
escribirá un pequeño texto y ese texto será corregido por otros estudiantes. Respecto
a los test, existen para ayudarle a memorizar el contenido de cada vídeo, esta es la
razón por la que debe hacerlos justo después del vídeo. Son bastante estándar y casi
siempre bastante fáciles. En cuanto a las preguntas de respuesta corta, la cosa cambia
un poco. No se rellenan recuadros, sino que dará una respuesta precisa a una
pregunta específica. Por ejemplo, si considera que la edad media del inicio de la
anorexia nerviosa es sobre los 16 años, tendrá que escribir en su ordenador, 16.
Cuidado, normalmente la respuesta a este tipo de preguntas no se encuentra
disponible en el MOOC. Tendrá que leer otras fuentes de conocimiento y en particular
el libro de texto de IACAPAP que da mucha información, y que es un complemento
muy bueno además del MOOC. En la semana cuatro y cinco tendrá que hacer
preguntas abiertas corregidas por iguales. Aquí un ejemplo de estas preguntas Dé 10
palabras que correspondan con los puntos clave del trastorno de espectro autista.
Tendrá que pensar en ello, leer con cuidado, y dar y escribir en el recuadro solo 10
palabras. Por ejemplo, comunicación, interacción social, conducta repetitiva, DSM,
MBP, enfoques combinados y familia. Y contar que haya exactamente 10 palabras.
tendrá que corregir a cinco alumnos y cinco alumnos le corregirán a usted, y
tomaremos la nota media como la nota final del certificado. El test supondrá el 40%
del certificado. La pregunta de respuesta corta también 40%, la pregunta abierta,
20%. Tendrás tu certificado si tienes más del 60% correcto. Ahora, me gustaría
terminar con algunas palabras sobre psiquiatría infantil y juvenil. Lo primero,
siempre debemos recordar que la psiquiatría infantil y juvenil es una especialidad
médica, como todas las otras especialidades, cardiología, dermatología, oftalmología.
Pero la psiquiatría infantil y juvenil es un poco distinta, un poco distinta, porque, más
que otras especialidades médicas, tiene que integrar muchas facetas distintas del ser
humano, mente, cerebro, cuerpo y comunidad y cultura que son tan importantes con
los niños y adolescentes. Esta es la razón por la que hasta el momento no tenemos
una teoría global y completa que pueda estructurar la psiquiatría del niño y el
adolescente y por esto tenemos lo que sabemos, lo que sabemos un poco y cosas que
desconocemos en este momento. Incluso aunque no tengamos un marco teórico,
único y global en la psiquiatría infantil y juvenil hemos hecho enormes progresos en
las últimas dos décadas. ¿Dónde estamos ahora mismo? Primero e importante,
tenemos un lenguaje común para fenotipos. Tenemos una lingua franca. Este lenguaje
común, de hecho, tenemos dos, el DSM la clasificación americana y el CIE la
Clasificación Internacional de enfermedades. Estas dos clasificaciones son muy
similares Como ahora tenemos un lenguaje común hemos hechos avances en
neurociencia, en epidemiología en evaluación RCT, tratamientos con ensayo
controlado aleatorizado. Naturalmente, que tengamos un lenguaje común no quiere
decir que sea la verdad. No hay una verdad definitiva en este momento en la
psiquiatría infantil y juvenil. DSM o CIE no son necesariamente la verdad, pero son,
no obstante, muy útiles para la práctica clínica y la investigación. Si ahora tenemos
numerosos estudios de ciencias exactas de niños y adolescentes en psiquiatría,
tenemos muy pocos estudios de ciencia social y humana. Hay muy pocos estudios
culturales y demasiado pocos estudios en países de renta media. Y esta es la razón
por la que no tenemos, en este momento, un marco global y completo de la
psiquiatría del niño y del adolescente. No hay un marco teórico único y completo. Y
por esta razón, de vez en cuando, puede haber dos famosos expertos en psiquiatría
infantil y juvenil que digan cosas no del todo parecidas. Esto es normal en medicina.
Y puede ser incluso más cierto en psiquiatría infantil y juvenil. En otras palabras, los
expertos no se pueden intercambiar. Y por esta razón, hemos hecho grandes
esfuerzos en presentarle una amplia variedad de expertos, de profesores para los 20
vídeos de este MOOC. Estos profesores vienen de todos los continentes no obstante
no le dirán la verdad definitiva sobre la psiquiatría infantil y juvenil. Tendrá que
crearse su propia opinión. Y para eso tendrá que leer más y más, y siempre. Ahora es
la hora de aprender, disfrute.