UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
INGENIERÍA CIVIL

TEMA:
DESARROLLO DE EJERCICIOS DE TERCERA UNIDAD EN MATLAB
ASIGNATURA:

Análisis Matemático II

DOCENTE:

Ing. Tito Chilón Camacho

ALUMNO:

REGALADO BENAVIDEZ, Dilber Alberto

Cajamarca, Agosto del 2015

 EJERCICIO N°01
Discutir y graficar las siguiente superficie:

|𝒙| + |𝒚| = 𝟔 − 𝒛

Solución

a) Extensión:
𝐷 = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ}
El rango:
|𝑥| + |𝑦| = 6 − 𝑧 ⇒ 6 − 𝑧 ≥ 0 ⇒ 𝑧 ≤ 0
𝑅 = {𝑧 ∈ ℝ/𝑧 ≤6}

b) Intersecciones con los ejes coordenados:

 Con el eje x: 𝑦 = 𝑧 = 0 ⇒ |𝑥| = 6 ⇒ 𝑥 = ±6
 Con el eje y: 𝑥 = 𝑧 = 0 ⇒ |𝑦| = 6 ⇒ 𝑦 = ±6
 Con el eje z: 𝑥 = 𝑦 = 0 ⇒ 𝑧 = 6

c) Las trazas sobre los planos coordenados:

 Sobre el plano XY, se hace 𝑧 = 0

𝑥±𝑦 =6
|𝑥| + |𝑦| = 6 { 𝑦 − 𝑥 = 6
𝑥 + 𝑦 = −6
 Sobre el plano XZ, se hace 𝑧 = 0 ⇒ 𝑥 = 6 − 𝑧 ⇒ 𝑧 ± 𝑥 = 6
 Sobre el plano YZ, se hace 𝑥 = 0 ⇒ 𝑦 = 6 − 𝑧 ⇒ 𝑧 ± 𝑥 = 6

d) Simetrías:
 En el origen: (𝑥, 𝑦, 𝑧) ⇒ (−𝑥, −𝑦, −𝑧) ⇒ |−𝑥| + |−𝑦| = 6 + 𝑧 ⇒ |𝑥| + |𝑦| =
6 + 𝑧 No hay
 En los ejes coordenados:
o Eje X: Cambiamos 𝑥 por −𝑥 ⇒ |−𝑥| + |𝑦| = 6 − 𝑧 ⇒ |𝑥| + |𝑦| = 6 −
𝑧 Si hay

o Eje Y: 𝑦 ⇒ −𝑦 ⇒ |𝑥| + |−𝑦| = 6 − 𝑧 ⇒ |𝑥| + |𝑦| = 6 − 𝑧 Si hay

o Eje Z: 𝑧 ⇒ −𝑧 ⇒ |𝑥| + |𝑦| = 6 − (−𝑧) ⇒ |𝑥| + |𝑦| = 6 + 𝑧 No hay

 En los planos coordenados:
o Plano Z: (𝑥, 𝑦) ⇒ (−𝑥, −𝑦) ⇒ |−𝑥| + |−𝑦| = 6 − 𝑧 ⇒ |𝑥| + |𝑦| =
6−𝑧 Si hay
o Plano X: (−𝑥, 𝑦, 𝑧) ⇒ (−𝑥, 𝑦, −𝑧) ⇒ |−𝑥| + |𝑦| = 6 − 𝑧 ⇒ |𝑥| +
|𝑦| = 6 + 𝑧 No hay
 Analizamos en el Matlab:

>> syms x y z

>> [x,y]=meshgrid(-10:0.01:10);

>> hold on;

>> z=6-((abs(x)+(abs(y)));

>> plot3(x,y,z)

>> grid on

 EJERCICIO N°02

Analizar el límite de la siguiente función:

lim (𝑥 ∗ 𝑦 + 5𝑥 2 ) = 0
(𝑥,𝑦)→(0,0)

DEMOSTRACION:

1. Analizamos con limites directores: Hacemos que y= mx

lim (𝑥 ∗ 𝑚𝑥 + 5𝑥 2 )
(𝑥)→(0)
 Lo que nos resulta: 0

Por lo tanto si existe el límite.

En matlab:

>> syms x y
>> f=x*y +5*x.^2

f=
x*y +5*x.^2

>> limit(limit(f,x,0),y,0)

ans = 0

 EJERCICIO N°03

𝑥 4 y4𝑥 2 𝑦 3 −𝑦 5 )
Hallar lim 𝑓(𝑥 , 𝑦) si existe, donde 𝑓(𝑥 , 𝑦) =
(𝑥,𝑦)→(0,0) (𝑥 2 +𝑦 2 )2

La función 𝑓(𝑥 , 𝑦) lo expresamos de la siguiente forma:

𝑦(𝑥 4 + 4𝑥 2 𝑦 4 − 𝑦 4 ) (𝑥 4 + 4𝑥 2 𝑦 4 − 𝑦 4 )
|𝑓(𝑥 , 𝑦)| || | ≤ |𝑦||𝑓(𝑥 , 𝑦) |
(𝑥 2 + 𝑦 2 )2 (𝑥 2 + 𝑦 2 )2

𝐴𝑑𝑒𝑚à𝑠 𝑥 4 =(𝑥 2 )2 ≤ 𝑥 2 + 𝑦 2 ; 𝑦 4 = (𝑦 2 )2 ≤ (𝑥 2 + 𝑦 2 )2
2
𝑥 4 + 4𝑥 2 𝑦 2 + 𝑦 4 ≤ (𝑥 2 𝑦 2 )2 + 4(𝑥 2 + 𝑦 2 )(𝑥 2 + 𝑦 2 +𝑥 2 + 𝑦 2 ) = 6)(𝑥 2 + 𝑦 2)
 Reemplazando ( 2) en (1) se tiene:

2
(𝑥 4 +4𝑥 2 𝑦2 +𝑦4 ) ((𝑥 2 +𝑦 2 ) )
|𝑓(𝑥 , 𝑦)| ≤ |𝑦| ≤ 6 y (𝑥 2 +𝑦 2 )2 por lo tanto 0 ≤
(𝑥 2 +𝑦 2 )2

|𝑓(𝑥 , 𝑦)| ≤ 6 𝑦, 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 lim 𝜀1 0 ≤ lim 𝜀1 |𝑓(𝑥 , 𝑦)| ≤

(𝑥,𝑦)→(0,0) (𝑥,𝑦)→(0,0)

|𝑦 lim 𝜀1 |𝑓(𝑥 , 𝑦)| ≤

(𝑥,𝑦)→(0,0)

(𝑥 4 y+4𝑥 2 𝑦+𝑦 5 )
0, 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒| lim 𝜀1 (𝑓𝑥 , 𝑦) lim 𝜀1 (𝑥 2 +𝑦2 )2
=0
(𝑥,𝑦)→(0,0) (𝑥,𝑦)→(0,0)

a) Resolvemos el límite en matlab :

>> syms x y z w
f=((x.^4)*(y)*(4*x.^2)*(y.^2)-y.^5)/((x.^2+y.^2).^2)
limit(limit(f,x,0),y,0)
f=
(4*x^6*y^3 - y^5)/(x^2 + y^2)^2
ans =
0

 EJERCICIO N° 04

Encontrar la ecuación simetrica de la recta tangente a una curva de intersección de

los planos:

𝒛 = 𝟓𝒙 ∗ 𝒚 + 𝒚𝟐 + 𝟏

𝒛 = 𝟑𝒙 − 𝟏𝟐𝟎𝒚

En el punto (0,0,0)

a) Graficamos los planos en matlab:

x=-2:0.1:2;

[x y]=meshgrid(x,x);
 z=(x*y)+(y.^2)+1;

surf(x,y,z)

hold on

w=3*x-120*y;

surf(x,y,w)

b) Analizamos la recta tangente:

 Calculamos la Gradiente:
⃗T = grad(f1 ) × grad(f2 )

∂f1 ∂f1 ∂f1 ∂f2 ∂f2 ∂f2

⃗T = [ ⌋ i+ ⌋ j+ ⌋ ⃗k] × [ ⌋ i + ⌋ j+ ⌋ ⃗k]
∂x P0 ∂y P ∂z P0 ∂x P0 ∂y P ∂z P0
0 0

⃗ ) × (3𝑖 − 120𝑗 − 𝑘)
⃗T = (5y𝑖 + 2𝑦𝑗 − 𝑘

⃗T = −120𝑖 − 3𝑗
 EJERCICIO N° 05
 Graficar:
𝑥12
𝑦2 = −𝑧
32

SOLUCIÓN

1. Gráfica de dicha función:

x=-2:0.1:2;

[x y]=meshgrid(x,x);

z=((x.^12)/32)-(y.^2);

surf(x,y,z)

2.La grafica obtenida en Matlab es:

 EJERCICIO N° 06
 Graficar:
𝑦2 = 𝑥 − 𝑧
𝑥𝑦 + 𝑧 = 𝑦 + 𝑥^2
 𝑧 = 41 ∗ 𝑥 + 147𝑦 ∗ 𝑥^2

SOLUCIÓN

1. Gráfica de dicha función:

x=-5:0.1:5;
[x y]=meshgrid(x,x);
z=-x+(y.^2);
surf(x,y,z)
hold on
w=y+x^2-x*y;
surf(x,y,w)
hold on
r=41*x+147*y*x.^2;
surf(x,y,r)

2.La grafica obtenida en Matlab es:

CONCLUSIONES
  En el desarrollo de la práctica obtuvimos conocimiento de la sintaxis, código comandos
para el desarrollo de los ejercicios.

 Matlab es una ayuda computacional para las Matemáticas y sus aplicaciones, permite
graficar, derivar, integrar ayudándonos con los desarrollos de las asignaturas de una
forma eficiente y así poder aplicarlo en nuestra vida diaria como alumnos y profesional.

BIBLIOGRAFÍA

o http://www.monografias.com/trabajos5/matlab/matlab.shtml#intro

o http://www.ugr.es/~anpalom/practica8.html

o http://www.mathworks.com/products/matlab/

o http://www.lawebdelprogramador.com/foros/Matlab/1091040COMO_INTEGRAR_FUN
CIONES_EN_MATLAB.html#i1091191