1 ‫יחידה מספר‬

Unidade 1

‫נעים מאוד‬
‫ את‬,‫ אתה‬,‫ אני‬
‫ו‬-‫ אותיות א‬

Muito prazer!
 Eu, você
 As letras ‫ו‬-‫א‬
Descrição da unidade:
Esta primeira aula foi projetada para fornecer uma introdução ao estudo pela internet, e nos dar a
chance de conhecer um ao outro, além disso, você começará a aprender a se apresentar em
hebraico, e começar a aprender o Alef Bet hebraico.

Unidade 1
1
Unidade 1
2
 ‫מילון‬
Dicionário
Português Como dizer Letra cursiva Letra de forma
Eu ani ‫אני‬ ‫אני‬ ‫כינויי גוף‬
você (masculino) atá ‫אתה‬ ‫אתה‬ Pronomes
você (feminino) at ‫את‬ ‫את‬ pessoais

quem? mi? ?‫מי‬ ?‫מי‬ ‫מילות שאלה‬

Pronomes
interrogativos
sim ken ‫כן‬ ‫כן‬
não lo ‫לא‬ ‫לא‬
‫שלום‬ ‫שונות‬
olá / tchau shalom ‫שלום‬
Outras palavras
até mais lehitra'ót ‫להתראות‬ ‫להתראות‬

muito prazer na'im me'ód ‫נעים מאוד‬ ‫נעים מאוד‬

e ve ..‫ו‬ ..‫ו‬
pai aba ‫אבא‬ ‫אבא‬

peixe dag ‫דג‬ ‫דג‬

roupa béged ‫בגד‬ ‫בגד‬ ‫עוד מילים‬
amigo (m. s.) chavêr ‫חבר‬ ‫חבר‬ Mais palavras
(f. s) ‫חברה‬ ‫חברה‬
chaverá
‫חברים‬
(m. p) ‫חברים‬
chaverím ‫חברות‬
(f. p) ‫חברות‬
chaverót

Unidade 1
3
‫שקפים מן היחידה‬
Slides da Unidade

Unidade 1
4
Unidade 1
5
Unidade 1
6
 ‫הסברים דקדוקיים‬
Comentários Gramaticais
1. O Álef-Bet Hebraico
A escrita hebraica contém 22 letras. Todas são consoantes, mas algumas (‫ ו‬,‫ ה‬,‫ א‬e ‫ )י‬também
podem funcionar como indicadoras de vogal.
Existem dois tipos de alef-bet: letras de forma (‫אותיות דפוס‬, otiót dfus) – usadas para
impressão; e letras cursivas (‫אותיות כתב‬, otiót ktav) – usadas na escrita à mão. As letras de
imprensa raramente são usadas na escrita à mão. Por isso, enquanto é necessário saber
reconhecer estas letras, o estudante de hebraico não precisa praticar a sua escrita.
Cinco das letras hebraicas – ‫ פ‬,‫ נ‬,‫ מ‬,‫ כ‬e ‫ – צ‬têm uma forma especial (chamada ‫אות סופית‬,
ót sofit) quando usadas como a última letra em uma palavra.
A língua hebraica, como outras línguas semíticas, é escrita da direita para a esquerda.
A caligrafia de cada letra cursiva está de acordo com a direção geral da escrita. Quando se
escrevem letras hebraicas, é importante observar e seguir a ordem correta do traço, o ponto
inicial de cada traço, e o seu ponto final. Seguir rigidamente as regras de caligrafia de cada
letra é a chave para uma escrita fluente.
Seguem abaixo as 22 letras hebraicas:
‫האות‬
‫תרגום‬ ‫דוגמה‬ ‫הגייה‬
‫שם האות‬ A letra
O nome ‫כתב‬ ‫דפוס‬
Tradução Exemplo Pronúncia
da letra Letra Letra de
cursiva forma
homem ish ‫איש‬ Um som gutural e não Álef ‫אלף‬ ‫א‬ ‫א‬
aspirado. Parecido com o H
.no português
Equivalente ao som inicial que
precede as vogais em palavras
como: "homem", "hoje" ou
""hino
aqui can ‫כאן‬ Um indicador de vogal,
não lô ‫לא‬ geralmente para a vogal a,
mas algumas vezes para outras
primeiro rishon ‫ראשון‬
.vogais
filho ben ‫בן‬ "b, como em "bebê Bet ‫בית‬ ‫ב‬ 1
‫ב‬
bom tóv ‫טוב‬ "v, como em "violino
também gam ‫גם‬ "g, como em "gato Guímel ‫ג‬ ‫ג‬
‫גימל‬
bandeira déguel ‫דגל‬ "d, como em "dado Dálet ‫דלת‬ ‫ד‬ ‫ד‬

Unidade 1
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 ‫האות‬
‫תרגום‬ ‫דוגמה‬ ‫הגייה‬ ‫שם האות‬ A letra
Tradução Exemplo Pronúncia O nome ‫כתב‬ ‫דפוס‬
da letra Letra Letra de
cursiva forma
montanha har ‫הר‬ h, som aspirado, não existe em He ‫הא‬ ‫ה‬ ‫ה‬
português, como o h em "how"
no inglês. O melhor é pronunciar
como uma letra muda, como o
.álef
você (m.) atá ‫אתה‬ Um indicador de vogal,
café café ‫קפה‬ geralmente para a vogal a ou e,
mas algumas vezes para a
aqui pô ‫פה‬
vogal o
rosa vêred ‫ורד‬ v, como em "violino", um som Vav ‫וו‬ ‫ו‬ ‫ו‬
idêntico ao da letra ‫ב‬
bom tóv ‫טוב‬ Um indicador de vogal para as
gato chatul ‫חתול‬ vogais o ou u
barato zól ‫זול‬ "z, como em "zebra Záin ‫זין‬ ‫ז‬ ‫ז‬
amigo chaver ‫חבר‬ ch, como o RR (carro) no Chet ‫חית‬ ‫ח‬ 2
‫ח‬
.português, ou o "j" do espanhol
bom tóv ‫טוב‬ "t, como em "tatu Tet ‫טית‬ ‫ט‬ ‫ט‬
menino iéled ‫ילד‬ "i, como em "iêmen Iod ‫יוד‬ ‫י‬ ‫י‬
homem ish ‫איש‬ Um indicador de vogal,
geralmente para a vogal i
sim ken ‫כן‬ "k, como em "kátia Kaf ‫ככף‬ ‫כ‬ 1
‫כ‬
comer ochel ‫אוכל‬ ch, como o RR (carro) no Chaf ‫כף‬
português, ou o "j" em espanhol
rei mélech ‫מלך‬ ch, como o RR (carro) no ‫כף סופית‬ ‫ך‬ 3
‫ך‬
português, ou o "j" em espanhol Chaf Sofit
não lo ‫לא‬ "l, como em "lago Lamed ‫ל‬ ‫ל‬
‫למד‬
rei mélech ‫מלך‬ "m, como em "mãe Mem ‫מם‬ ‫מ‬ ‫מ‬

ali sham ‫שם‬ m, como em "mãe" ‫מם סופית‬ ‫ם‬ 3

‫ם‬
Mem Sofit

Unidade 1
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 ‫האות‬
‫תרגום‬ ‫דוגמה‬ ‫הגייה‬ ‫שם האות‬ A letra
Tradução Exemplo Pronúncia O nome ‫כתב‬ ‫דפוס‬
da letra Letra Letra de
cursiva forma
neto néched ‫נכד‬ n, como em "nota" Nun ‫נון‬ ‫נ‬ ‫נ‬
aqui can ‫כאן‬ n, como em "nota" ‫נון סופית‬ ‫ן‬ 3
‫ן‬
Nun Sofit
livro sêfer ‫ספר‬ s, como em "sofá" Samech ‫ס‬ ‫ס‬
‫סמך‬
cidade ir ‫עיר‬ Um som gutural não aspirado, Áin ‫עין‬ ‫ע‬ 4
‫ע‬
idêntico ou da letra ‫א‬
flor perach ‫פרח‬ p, como em "peteca" Pê ‫פה‬ ‫פ‬ 1
‫פ‬
onde eifo ‫איפה‬ f, como em "formiga"
praia chóf ‫חוף‬ f, como em "formiga" ‫פה סופית‬ ‫ף‬ 3
‫ף‬
Pê Sofit
sombra tsel ‫צל‬ ts, como em "tsunami" Tsadi ‫צדי‬ ‫צ‬ ‫צ‬
árvore ets ‫עץ‬ ts, como em "tsunami" ‫צדי סופית‬ ‫ץ‬ 3
‫ץ‬
Tsadi Sofit
levantar cam ‫קם‬ k, como em "kátia", um som Kuf ‫קוף‬ ‫ק‬ ‫ק‬
idêntico ao da letra ‫כ‬
querer rotsé ‫רוצה‬ A pronuncia do ‫ ר‬hebraico Resh ‫ריש‬ ‫ר‬ ‫ר‬
varia entre r áspero francês e o
r enrolado italiano. Para os
falantes de português: r, como
em "maré".
paz, olá shalom sh, como em o som de x de Shin ‫שין‬ ‫ש‬ 5
‫ש‬
feliz ‫שלום‬ "xícara"
Same’ach s, como em "sentar", um som
‫שמח‬ idêntico ao da letra ‫ס‬
obrigado/a todá ‫תודה‬ t, como em "tatu", um som Tav ‫תו‬ ‫ת‬ ‫ת‬
idêntico ao da letra ‫ט‬

Comentários para a tabela:

1
Quando o sistema de vogais (nikud) é usado, os dois sons das letras ‫ כ‬,‫ ב‬e ‫ פ‬são distinguidos
pela existência ou ausência de um ponto no meio da letra: ‫ – ב‬som de b; ‫ – ב‬som de v;
‫ – כ‬som de k; ‫ – כ‬som de ch ("rr" como na palavra "carro"); ‫ – פ‬som de p; and ‫ – פ‬som de f.

Unidade 1
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2
A pronúncia ashkenazi da letra ‫ ח‬é idêntica à pronuncia da letra ‫כ‬. Entretanto, a pronúncia
sefaradi desta letra, que melhor preserva a sua pronúncia original, é o som gutural que existe no
idioma árabe, por exemplo, na palavra "habibi".
3
As letras ‫ פ‬,‫ נ‬,‫ מ‬,‫ כ‬e ‫ צ‬todas têm uma forma especial quando usadas como a última letra de uma
palavra.
4
A pronúncia ashkenazi da letra ‫ ע‬é idêntica à pronúncia da letra ‫א‬. Entretanto, a pronúncia
sefaradi desta letra, que melhor preserva a sua pronúncia original, é o som gutural que existe no
idioma árabe, por exemplo, no nome do país Iraque (‫)עירק‬, que difere do nome Irã (‫)איראן‬.
5
Quando o nikud é usado, as duas pronúncias da letra ‫ ש‬são indicadas por um ponto do lado
direito ou do lado esquerdo, em cima da letra: ‫ – ש‬som de sh; and ‫ – ש‬som de s.

2. As Orações Nominais
Há dois tipos de orações em hebraico: as orações verbais e as orações nominais. A oração
nominal é uma sentença sem verbo. Isto é diferente do português e outras línguas europeias,
onde toda oração tem um verbo (no caso das orações nominais, usamos um verbo de ligação
em português). Alguns exemplos de orações nominais em Hebraico:
Eu sou David. ‫אני דויד‬. Ani David.
Quem é você? ‫ מי את‬/ ?‫?מי אתה‬ Mi ata? / Mi at?
A diferença entre uma frase interrogativa e uma afirmativa se dá unicamente pela
entonação da oração, assim como no português. A ordem das palavras não muda.
Você é David? ‫?אתה דויד‬
Você é David. ‫אתה דויד‬.

3. Pronomes Pessoais Masculinos e Femininos

A língua hebraica distingue entre pronomes pessoais masculinos e femininos não apenas na
terceira pessoa (ele, ela – ‫ היא‬,‫ )הוא‬mas também na segunda pessoa (tu ou você – ‫ את‬,‫)אתה‬,
ou seja: há um pronome (atá) para quando se fala com um homem e outro pronome (at) para
quando se fala com uma mulher. Essa distinção não existe na primeira pessoa (eu – ‫)אני‬.

Unidade 1
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 ‫שיעורי בית‬
Dever de Casa
1. Escreva o pronome correto: ‫ מי זה? בבקשה‬.1
:‫לבחור‬

‫ את‬/ ‫ אתה‬/ ‫אני‬ ‫ את‬/ ‫ אתה‬/ ‫אני‬ ‫ את‬/ ‫ אתה‬/ ‫אני‬

at / ata / ani at / ata / ani at / ata / ani

________________ .‫ג‬ ________________ .‫ב‬ ________________ .‫א‬

2. Complete e leia o diálogo: ‫ בבקשה לומר את‬.2

:‫הדיאלוג‬

.Ruth ‫ אני‬,________
.Dan______ ?______ ______
!______ ______

Unidade 1
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 shalom ‫שלום‬
ani
‫אני‬
ata
‫אתה‬
at
na'im me'od ‫את‬
mi ‫נעים מאוד‬
‫מי‬

Unidade 1
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3. Diga o nome da letra, escreva uma ‫ בבקשה לומר את שם‬.3
em letra de forma e então o ‫ להעתיק פעם אחת‬,‫האות‬
restante da linha em letra cursiva:
:‫ ולכתוב בכתב יד‬,‫בדפוס‬

‫א‬
‫ב‬
‫ג‬
‫ד‬
‫ה‬
‫ו‬

4. Ligue as palavras em letras de forma ‫ בבקשה להתאים את‬.4

com as palavras em letras cursivas e a :‫המילים‬
transcrição:

hodu ‫דואג‬ ‫אבא‬

aba ‫הודו‬ ‫דוב‬
dag ‫בודהה‬ ‫דואג‬
Buddha ‫אבא‬ ‫אהבה‬
dov ‫דג‬ ‫בודהה‬
ahava ‫דוב‬ ‫אגד‬
eged ‫אהבה‬ ‫דודה‬
do'eg ‫אגד‬ ‫דג‬

Unidade 1
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doda ‫דודה‬ ‫הודו‬

Unidade 1
14
5. Escreva com letra cursiva e envie por e- ‫ בבקשה לכתוב את‬.5
mail as respostas. O número entre ,‫המילים בכתב יד‬
parênteses indica o número de letras
que a palavra tem em hebraico: ‫ולשלוח את התשובות‬
‫ המספר‬.‫באימייל‬
‫בסוגריים הוא מספר‬
‫האותיות במילה‬
:exemplo – ‫דוגמה‬
‫ אגד‬eged (3) ß

av (2) .1
aba (3) .2
ba (2) .3
gav (2) .4
agav (3) .5
dag (2) .6
beged (3) .7
bagad (3) .8
da'ag (3) .9
de'aga (4) .10
ahav (3) .11
ba'a (3) .12
ba'u (3) .13
ohev (4) .14
do'eg (4) .15
dov (3) .16
duba (4) .17

doda (4) .18

Unidade 1
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 ‫פתרונות לשיעורי הבית‬
‫‪Respostas do Dever de Casa‬‬
‫‪1. Escreva o pronome correto:‬‬ ‫‪ .1‬מי זה? בבקשה‬
‫לבחור‪:‬‬

‫אני ‪ /‬אתה ‪ /‬את‬ ‫אני ‪ /‬אתה ‪ /‬את‬ ‫אני ‪ /‬אתה ‪ /‬את‬

‫‪at / ata / ani‬‬ ‫‪at / ata / ani‬‬ ‫‪at / ata / ani‬‬

‫ג‪ .‬אני )=אני=‪(ani‬‬ ‫ב‪ .‬את )=את=‪(at‬‬ ‫א‪ .‬אתה )=אתה=‪(ata‬‬

‫‪2. Complete e leia o diálogo:‬‬ ‫‪ .2‬בבקשה לומר את‬

‫הדיאלוג‪:‬‬

‫שלום‪ ,‬אני ‪.Ruth‬‬

‫אני ‪.Dan‬‬ ‫מי אתה ?‬
‫נעים מאוד!‬

‫‪Unidade 1‬‬
‫‪16‬‬
 shalom ‫שלום‬
ani
‫אני‬
ata
‫אתה‬
at
na'im me'od ‫את‬
mi ‫נעים מאוד‬
‫מי‬

Unidade 1
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‫‪3. Diga o nome da letra, escreva uma‬‬ ‫‪ .3‬בבקשה לומר את שם‬
‫‪em letra de forma e então o‬‬ ‫האות‪ ,‬להעתיק פעם אחת‬
‫‪restante da linha em letra cursiva:‬‬
‫בדפוס‪ ,‬ולכתוב בכתב יד‪:‬‬

‫אאאאאאאאאאאאאאאאאאאאא‬ ‫א‬
‫בבבבבבבבבבבבבבבבבבבבבב‬ ‫ב‬
‫גגגגגגגגגגגגגגגגגגגגגג‬ ‫ג‬
‫דדדדדדדדדדדדדדדדדדדדדד‬ ‫ד‬
‫הההההההההההההההההההההה‬ ‫ה‬
‫וווווווווווווווווווווו‬ ‫ו‬

‫‪4. Combine as palavras em letras de‬‬ ‫‪ .4‬בבקשה להתאים את‬

‫‪forma com as palavras em letras‬‬ ‫המילים‪:‬‬
‫‪cursivas e a transcrição:‬‬

‫)‪(9‬‬ ‫‪hodu‬‬ ‫)‪(3‬‬ ‫דואג‬ ‫)‪(1‬‬ ‫אבא‬

‫)‪(1‬‬ ‫‪aba‬‬ ‫)‪(9‬‬ ‫הודו‬ ‫)‪(2‬‬ ‫דוב‬
‫)‪(8‬‬ ‫‪dag‬‬ ‫)‪(5‬‬ ‫בודהה‬ ‫)‪(3‬‬ ‫דואג‬
‫)‪(5‬‬ ‫‪Buddha‬‬ ‫)‪(1‬‬ ‫אבא‬ ‫)‪(4‬‬ ‫אהבה‬
‫)‪(2‬‬ ‫‪dov‬‬ ‫)‪(8‬‬ ‫דג‬ ‫)‪(5‬‬ ‫בודהה‬
‫)‪(4‬‬ ‫‪ahava‬‬ ‫)‪(2‬‬ ‫דוב‬ ‫)‪(6‬‬ ‫אגד‬
‫)‪(6‬‬ ‫‪eged‬‬ ‫)‪(4‬‬ ‫אהבה‬ ‫)‪(7‬‬ ‫דודה‬
‫)‪(3‬‬ ‫‪do'eg‬‬ ‫)‪(6‬‬ ‫אגד‬ ‫)‪(8‬‬ ‫דג‬

‫‪Unidade 1‬‬
‫‪18‬‬
(7) doda (7) ‫דודה‬ (9) ‫הודו‬

Unidade 1
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