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Con frecuencia el interés radica en saber si dos proporciones de población son iguales. Veamos
unos casos en que se evidencia la importancia de comparar proporciones poblacionales:
El Director de una escuela desea saber si existe una diferencia entre la proporción de alumnos
provenientes de escuelas públicas que faltan más de cinco días al año con respecto a la
proporción de alumnos provenientes de Instituciones privadas.
Población 1:
Alumnos de
escuelas
privadas
Población 2:
Alumnos de
escuelas
públicas
Introducción
El director de una universidad ha decidido ofrecer todos los postgrados bajo la modalidad a
distancia. Se enseña el nuevo diseño a un grupo de estudiantes recién graduado de pregrado a
30 años y a otro grupo de personas mayores a 30 años.
Los directivos de la universidad desean saber si existe una diferencia entre las proporciones de
personas a las que les gusta el nuevo diseño dependiendo del grupo de edad al que pertenezcan.
Una academia de inglés desea investigar la efectividad de sus cursos entre los adultos. De
manera específica, desea saber si existe una diferencia en la proporción de hombres contra la
de mujeres mayores de 21 años que han suscrito el pensa de estudio ofrecido y el rendimiento
académico obtenido.
Población 1 Población 2
Si No Si No
Población 1 Población 2
Rendi B
miento aj
alto o Alto bajo
Nota que en los ejemplos anteriores y en todos los que se desea comparar proporciones, cada
artículo de la muestra puede clasificarse como “éxito” o “fracaso”. Es decir, no se trata de
comparar mediciones (como en el caso de las medias), sino valores nominales.
Para cada uno de estos ejemplos existen 2 poblaciones la primera con media μ1 y desviación
estándar de la población σ1 y la otra con su propia e independiente μ2 y σ2.
En la mayoría de los casos σ1 y σ2 son desconocidas, pero para muestras mayores a 30 utilizamos
los datos muestrales.
Las estimaciones de los parámetros poblacionales se calculan de los datos de las muestras por
medio de los estimadores X1, s1 y X2, s2 respectivamente.
Estadístico de prueba
Ejemplo
El consejo de universidades desea hacer un estudio sobre los gustos de la población adulta en
cuanto a estudiar a distancia. Específicamente desea saber si saber si la modalidad es exitosa
entre la población joven y la madura.
Para ello se toman dos muestras independientes, una de jóvenes entre 21 y 30 años y otras de
adultos mayores entre 31 y 40 años.
Se usará una encuesta simple entre cursantes de postgrado de varias especialidades en que se
preguntará sobre la preferencia modal para que indiquen cuál es el que les gusta más.
CURSO:
ESTADISTICA
TEMA:
DIFERENCIA DE PROPORCIONES
DOCENTE:
MIGUEL ANGEL, MAQUETA HERNANDEZ
ALUMNO:
SANDOVAL VARGAS, HECTOR LEONARDO