Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. Pentru fiecare subcriteriu, punctajele din coloanele 5, 6 şi 7 nu pot depăşi punctajul maxim din coloana 2.
Punctaj
Punctaj Punctaj
Subcriteriul care trebuie îndeplinit de Defalcare punctaj/ Auto- Comisie
maxim/ Activități Comisie de Dovezi
către candidat subcriteriu evaluare de
subcrit. contestații
evaluare
1 2 3 4 5 6 7 8
1. CRITERIUL ACTIVITĂŢILOR COMPLEXE CU VALOARE INSTRUCTIV- EDUCATIVĂ
(maximum 77 puncte)
a) rezultate deosebite obţinute în a.1. Rezultate la clasă justificate prin calificative adeverinţe de la unitatea
pregătirea preşcolarilor, materializate în anuale/competențe realizate (clasa pregătitoare): şcolară, întocmite pe baza
progresul copiilor pe domenii de -≥ 80%-F.b.la lb. rom./mat Max.5p documentelor școlare
dezvoltare, înregistrate în Fișa de 0.50p/ an/disciplină (cataloage, registre matricole,
apreciere a progresului copilului -70-79%-F.b. la lb. rom./ mat. Max.2,5p rapoarte de evaluare la clasa
preșcolar înainte de intrarea în clasa 0.25p/ an/disciplină pregătitoare) precizate în
pregătitoare, ca o confirmare a -60 -69%-F.b. la lb rom./mat. Max.2p adeverințe/documente oficiale.
parcurgerii coerente și cu consecvență a 0.20p/ an/disciplină De ex:„confom reg.matricol
6
Curriculumului pentru educație timpurie vol…”
în vigoare și a atingerii a. 2. Evaluare națională II/IV Max.2p
obiectivelor/elementelor de competență Ponderea itemilor cu răspuns corect la citire, scriere, mat.(a statistici oficiale conform
menționate în acesta, respectiv, rezultate II-a); lb. rom, mat. (a IV-a) „Manualului de proceduri”:
deosebite obținute în pregătirea elevilor ≥ 80% 1p/ test -Tabelul sintetic
materializate în progresul elevilor la 70 - 79% 0.50p/ test -Tabele centralizatoare pentru
clasă sau în rezultate ale elevilor la 60 - 69% 0.50p/ test fiecare Test ( din rapoarte
clasă, la testări şi examene naţionale de transmise către ISJ).
Punctaj
Punctaj Punctaj
Subcriteriul care trebuie îndeplinit de Defalcare punctaj/ Auto- Comisie
maxim/ Activități Comisie de Dovezi
către candidat subcriteriu evaluare de
subcrit. contestații
evaluare
1 2 3 4 5 6 7 8
sfârşit de ciclu/rezultate obţinute cu alte dovezi
clasa şi individual la disciplinele de
specialitate din învăţământul tehnologic
și vocațional, pe baza datelor statistice
de la nivelul unităţii de învăţământ, ca o
confirmare a atingerii
obiectivelor/competenţelor specifice
impuse de curriculumul şcolar în vigoare
b) iniţierea şi/sau aplicarea la Utilizarea: Max.6p se probează cu extrase din
grupă/clasă a unor metode, procedee şi - manualelor digitale arhiva serverului, print screen-
tehnici de abordare a predării-învățării- - platformelor electronice de învăţare/evaluare uri de pe calculator, procese
evaluării inovative, preluate din - softurilor educaţionale specifice disciplinelor, verbale de inspecție în care se
cercetarea educaţională de profil, existente în unitatea de învăţământ specifică utilizarea
promovate în cadrul unor proiecte cu Monitorizare/Administrare 0.50p / soft/ acestora,adeverințe semnate de
finanțare externă (inclusiv schimburi de - monitorizare platformă, ca formator/coordonator, platforma/ blog director cu precizarea
experiență sau mobilități), a unor dovedită prin screen-ul paginii de gardă softului/platformei
proiecte la nivel județean (în parteneriat - creare și administrare blog educațional funcțional, utilizate/activității inovatoare, cu
6
cu instituții de învățământ superior de dovedit prin screen-ul paginilor din meniu 0.50p/ activitate/ asumarea autenticității celor
profil sau organizații neguvernamentale - utilizarea unor metode, procedee și tehnici de simpozion adeverite.
cu experiență relevantă în domeniu) predare inovatoare procese verbale , fișă
și/sau promovate de Ministerul Educaţiei - utilizarea unor auxiliare curriculare inovatoare asistență/interasistență
Naţionale la nivel național, prin scrisorile - articole/conferințe/simpozioane/ateliere/workshop- certificate de directorul unității
metodice uri de diseminare în comunitatea profesională a unor copii articole
metode inovative aplicate la clasă diplome
adeverințe
alte dovezi
c) performanţe dovedite în pregătirea FAZA INTERNAŢIONALĂ/NAȚIONALĂ (în Calendarul Max.12p diplome, tabele certificate de
preșcolarilor și elevilor distinşi la concursurilor MEN) organizator
olimpiade şcolare şi/sau concursuri de Premiul I 5p/ elev/ an certificate de participare
profil corelat cu disciplina predată, Premiul II 4p/ elev/ an adeverințe eliberate de
20
materializate prin obţinerea premiilor I, II, Premiul III 3p/ elev/ an organizatorii concursurilor
III, menţiunilor/premiilor și mențiunilor Menţiune 2p/ elev/ an tabele nominale cu elevii
speciale la etapa judeţeană şi a Premiu special/Mențiune specială 1p/ elev/ an clasei/an școlar
municipiului extras /listă pagină calendar
Punctaj
Punctaj Punctaj
Subcriteriul care trebuie îndeplinit de Defalcare punctaj/ Auto- Comisie
maxim/ Activități Comisie de Dovezi
către candidat subcriteriu evaluare de
subcrit. contestații
evaluare
1 2 3 4 5 6 7 8
Bucureşti/interjudeţeană/naţională/intern FAZA JUDEȚEANĂ/INTERJUDEȚEANĂ (în Calendarul Max.10p (Calendarul concursurilor
aţională, incluse în programul de concursurilor MEN/ISJ) școlare avizate MEN/ISJ) pentru
activităţi şi în calendarul inspectoratului Premiul I 4p/ elev/ an certificarea poziției concursului
şcolar/Ministerului Educaţiei Naţionale Premiul II 3p/ elev/ an alte dovezi
și/sau pregătirea loturilor olimpice de Premiul III 2p/ elev/ an
elevi Menţiune 1p/ elev/ an
Premiu special/Mențiune specială 0.50p/ elev/ an
* Medaliile acordate de societăți, asociații de specialitate
etc. sunt asimilate premiilor speciale/ mențiunilor speciale
În cazul în care pe diplomă nu se regăsește numele
profesorului coordonator se va atașa o adeverință certificată
de directorul unității
d) rezultatele deosebite obţinute în Max.4p programe individuale de
centrele de excelență, în Centrele de pregătire certificate de directorul
Resurse pentru Educaţie şi Dezvoltare, unității
în centrele multifuncţionale pentru -activităţi în centrele de excelenţă, cu certificare a 1p/ an/ elev curriculum adaptat, PIP
educaţie timpurie, certificate de inspectorului de specialitate colaborarea cu reţele de
inspectorul de specialitate/organizaţia - activități desfășurate în cadrul unor programe de pregătire 1p/ program/ an specialişti
coordonatoare și/sau rezultate deosebite pentru performanță adeverință de la unit. de
obținute cu preşcolarii sau elevii cu - activităţi cu elevi cu cerinţe educaţionale speciale, cu înv.care face dovada că elevul
cerinţe educaţionale speciale şi/sau 4 certificare a C.J.R.A.E este înscris în clasa la care
tulburări de învăţare, certificate de predă cadrul didatic respectiv
directorul unităţii de copie program de pregătire
învăţământ/inspectorul de specialitate pentru performanță
sau directorul Centrului Judeţean de diplome relevante pentru
Resurse şi Asistenţă performante
Educaţională/Centrului Municipiului alte dovezi
Bucureşti de Resurse şi Asistenţă
Educațională
e) participarea, în calitate de membru al 8 Pregătirea lotului de elevi participanţi la concursurile Max.3p diplome
comisiei de evaluare/organizare, la şcolare județene/interjudețene/naționale/internaționale; 1p/ an adeverințe
olimpiadele și concursurile de profil, - membru al juriului/evaluator; Max.2p decizii
etapele pe sector, judeţene, 1p/ concurs alte dovezi
interjudeţene, naţionale şi internaţionale - propunător de subiecte; Max.1,5p
Punctaj
Punctaj Punctaj
Subcriteriul care trebuie îndeplinit de Defalcare punctaj/ Auto- Comisie
maxim/ Activități Comisie de Dovezi
către candidat subcriteriu evaluare de
subcrit. contestații
evaluare
1 2 3 4 5 6 7 8
incluse în programul de activităţi şi în 0.50p/ colaborare
calendarul inspectoratului - membru în comisiile de organizare a Max.1p
şcolar/Ministerului Educaţiei Naţionale concursurilor
- locale, interşcolare 0.50p/ concurs
Max.2p
- judeţene, naţionale 1p/ concurs
f) rezultate deosebite obţinute în 12 - activitate și rezultate obținute în pregătirea preșcolarilor și Max.12p diplome
pregătirea preşcolarilor/elevilor din a elevilor din medii dezavantajate certificate
categorii dezavantajate (preşcolarii sau - activitate și rezultate obținute în pregătirea preșcolarilor și document probatoriu pentru
elevii cu cerinţe educaţionale speciale a elevilor cu cerințe educaționale speciale/probleme apartenența la o categorie
integraţi în învăţământul de masă, copii medicale (programe de recuperare pentru copiii care au 1p/ an/ elev dezavantajată
din familii monoparentale, copii în absentat din cauze medicale) copii după programe de
plasament, copii din comunități sărace, - activitate și rezultate obținute în pregătirea preșcolarilor și 1p/ program/ an remediere și integrare școlară
comunități izolate, părinți plecați în a elevilor cu dificultăți de învățare alte dovezi
străinătate, copii şcolarizaţi la domiciliu - activitate și rezultate obținute cu elevi repatriați, imigranți,
sau în spital, copii cu HIV etc.) -rezultate/activități cu elevii cu tulburări de învățare,
probleme comportamentale, certificate de psihologul
școlii/medicul specialist
g) implicare în activitatea de tratare 2 Max.2p adeverințe
diferențiată a preșcolarilor/elevilor din - activitati de tratare diferențiata a elevilor din clasele cu 1p/ an decizii
grupele/clasele cu regim regim simultan /alternative educaționale alte dovezi
simultan/alternative educaţionale și/sau
în implementarea programelor sociale - activitate în comisiile de implementare a programelor 0.25p/ an
(ex.: Rechizite şcolare, Tichet social, sociale (Rechizite şcolare, Tichet social, Masă caldă,
Masa caldă, Programul pentru şcoli etc.) Programul pentru şcoli, Euro 200, Lapte și corn, etc.)
Punctaj
Punctaj Punctaj
Subcriteriul care trebuie îndeplinit de Defalcare punctaj/ Auto- Comisie
maxim/ Activități Comisie de Dovezi
către candidat subcriteriu evaluare de
subcrit. contestații
evaluare
1 2 3 4 5 6 7 8
h) implementarea unor proiecte 3 -activitate în cadrul unor proiecte educaționale inovatoare, Max.3p diplome
educaționale inovatoare, recunoscute și recunoscute și aprobate la nivel adeverințe
aprobate la nivel - local 0.25p/ proiect certificate de participare
local/județean/interjudețean/național/inte - județean/interjudețean 0.50p/ proiect copii după paginile relevante din
rnațional (ex.de domenii: educație - național/internațional 0.75p /proiect proiect
parentală, educație ecologică, educație
pentru sănătate, educație financiară, -organizarea de excursii și tabere școlare tematice 0.10p/ excursie copie aviz plan de
educație emoțională, educație incluzivă, 0.25 / tabară excursie/tabară
educație remedială – inclusiv prin
elaborarea şi operaţionalizarea planurilor - activitate în cadrul programului “Şcoală după şcoală”, adeverință /extras din Program
individualizate de învăţare, educație activitate în cadrul programului „A doua şansă”, încadrate 0.25p/ an care să certifice încadrarea în
interculturală, învățare cooperativă, în norma didactică norma didactică
educație pentru mișcare etc.) și/sau alte dovezi
implicarea în implementarea programului
“Şcoala după şcoală” ca activitate în
norma didactică, respectiv a programului
„A doua şansă”
i) participarea, în calitate de i.1) manual şcolar elaborat în calitate de autor/coautor -14 adeverință de la CNEE
autor/coautor, la elaborarea de manuale puncte/număr de autori; copie copertă manual pentru
14p/ nr autori
şcolare aprobate de Ministerul Educaţiei avizul MEN
Naţionale sau la conceperea unor alte dovezi
resurse educaționale deschise/auxiliare i.2) copie copertă auxiliar pentru
curriculare pentru disciplinele de studiu, - auxiliar curricular avizat MEN la elaborarea căruia a 8p/ nr.autori avizul MEN/ISSN/ISBN
oferite gratuit pentru a asigura accesul 16 participat – 8 puncte/număr de autori; 4p/ nr.autori alte dovezi
elevilor, profesorilor și părinților la - auxiliar curricular cu ISSN/ISBN
materiale educaționale de calitate i.3) - resursă educaţională publicată în format electronic pe adeverință
platforme educaţionale destinate elevilor la elaborarea 4p/ nr.autori diplomă
căreia a participat – 4 puncte/număr de autori; printscreen-ul platformei
- actualizare a materialului care a presupus o modificare cu 1p/ nr.autori alte dovezi
cel puţin 25% a conţinutului -1 punct/număr de autori.
TOTAL CRITERIUL 1
PUNCTAJ MAXIM 77 p
Punctaj
Punctaj Punctaj
Subcriteriul care trebuie îndeplinit de Defalcare punctaj/ Auto-
Comisie
maxim/ Activități Comisie de Dovezi
către candidat subcriteriu evaluare
de
subcrit. contestații
evaluare
1 2 3 4 5 6 7 8
2. CRITERIUL PRIVIND PERFORMANŢE DEOSEBITE ÎN INOVAREA DIDACTICĂ / MANAGERIALĂ
(maximum 14 puncte)
a) elaborarea/participare la elaborarea de -Contribuţii la elaborarea de : Max 2p decizii
programe şcolare (inclusiv cele pentru - programe şcolare – avizate diplome
discipline opţionale noi), regulamente, - regulamente / metodologii/proceduri– avizate 0,50p/ activitate adeverințe
2
metodologii, proceduri, studii/cercetări -Studii/cercetari în domeniu (nivel național și județean) certificate
în domeniu (nivel național și județean) -programe şcolare pentru discipline opţionale noi, avizate 0,50p/ programă copii aviz
de ISJ alte dovezi
b) elaborarea/participare la elaborarea de -Contribuţii la elaborarea de : Max 2p diplome
îndrumătoare/ghiduri metodice, - îndrumătoare / ghiduri metodice – avizate de MEN/ISJ 0,50p/ volum adeverințe
suporturi de curs avizate de -articole în reviste/publicații de specialitate,înregistrate cu 0,25p/ articol certificate
inspectoratul şcolar sau de Ministerul 2 ISBN/ISSN copie articol/publicație împreună
Educaţiei Naţionale, articole în cu pagina tehnică pentru
reviste/publicații de specialiate, ISSN/ISBN
înregistrate cu ISBN/ISSN alte dovezi
c) realizarea/participare la realizarea de -Contribuţii la elaborarea de : Max 1p printscreen platformă
softuri educaţionale în specialitate, - softuri educaţionale în specialitate-avizate MEN adeverință
platforme de e-learning pentru - platforme de e-learning - avizate MEN 1p/soft/platformă copie copertă soft
1
susţinerea progresului şcolar, avizate de - softuri educaţionale în specialitate 0.25p/soft/platformă alte dovezi
Ministerul Educaţiei Naţionale - platforme de e-learning
Comisia de evaluare
Comisia de contestații
Notă:
* Dosarul cuprinde:
a) OPISUL dosarului, în două exemplare, dintre care unul se restituie candidatului, cu semnătura sa și a conducerii unității de învățământ, în care sunt consemnate
documentele existente, cu precizarea paginilor aferente;
b) cerere-tip, elaborată de ISJ, în care candidatul își precizează opțiunea;
c) adeverință/adeverințe cu calificativele din anii școlari evaluați;
d) adeverință de vechime;
e) fișa de (auto)evaluare pentru obținerea gradației de merit, elaborată de comisia paritară de la nivelul inspectoratului școlar, la categoria de personal didactic la care
candidează, cu punctajul completat la rubrica (auto)evaluare;
f) raportul de activitate, pentru perioada evaluată, ce trebuie să respecte ordinea criteriilor și subcriteriilor din fișa de (auto)evaluare și să conțină trimiteri explicite la
documentele justificative din dosar (numărul paginii);
g) declarația pe propria răspundere, prin care se confirmă că documentele depuse la dosar aparțin candidatului și că prin acestea sunt certificate activitățile desfășurate,
conform Anexei nr. 4 din Metodologie;
h) documentele justificative, grupate pe criteriile și subcriteriile din fișa de (auto)evaluare pentru gradație de merit elaborată de inspectoratul școlar, la categoria de personal
didactic la care candidează, certificate „conform cu originalul” de către conducerea unității de învățământ la care candidatul depune dosarul;
i) copia procesului – verbal din cadrul Consiliului profesoral, din care reiese aprecierea activității candidatului, certificată „conform cu originalul” de către conducerea unității
de învățământ.
* Toate documentele din dosar sunt numerotate pe fiecare pagină și consemnate în OPIS.
* Candidatul are obligația să respecte ordinea criteriilor și subcriteriilor din fișa de (auto)evaluare la îndosarierea documentelor justificative şi paginația din opisul întocmit în
numerotarea paginilor. Documentele justificative depuse la dosar care nu respectă condiția mai sus menționată, nu vor fi luate în considerare în vederea evaluării și punctării.
* În cazul în care în dosarul candidatului există documente justificative eronate/false, dosarul nu se evaluează.
* Un document justificativ poate fi evaluat și punctat numai o dată, la un criteriu, pentru un singur subcriteriu din fișa de (auto)evaluare.
* Se evaluează activitatea candidatului înscris pentru acordarea gradației de merit, inclusă în raportul de autoevaluare, susținută prin documente doveditoare, din perioada 1
septembrie 2012 - 31 august 2017.
* Dosarul depus în vederea participării la concursul pentru obținerea gradației de merit nu se returnează.