Video 1

El usuario presente en el video, que presenta un TEA, sin lenguaje verbal oral, logra
responder a las órdenes como indicar en la actividad con la terapeuta, sentarse, guardar y
dar/entregar a solicitud. Se logran observar los siguientes síntomas centrales, según el
manual de psiquiatría DSM-V;
En la interacción social y comunicativa, se observa un déficit en la reciprocidad social y
emocional; con una disminución por querer compartir emociones, y una falta en el ajuste
al entorno de trabajo individual con la terapeuta. Un comportamiento comunicativo no
verbal; con alteración en la postura corporal en la silla, en los gestos comunicativos,
expresión facial y en el contacto ocular al pedir su atención en la interacción con el libro de
actividades (aunque se puede asociar que la presencia del objeto/cámara, llama su interés
en algunos periodos de tiempo). Además de una notoria dificultad para adaptar su
comportamiento al contexto de trabajo.
En la restricción en rangos de intereses, conductas, se observa la presencia de estereotipas
motoras; faciales, y de extremidades; brazos, manos y dedos. Hiper-actividad a estímulos,
se logra observar cierta manipulación excesiva o inusual con el libro en la actividad.