INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
CONTENIDOS PLAN AREAS DE MATEMÁTICAS
GRADO: PRIMERO
ESTÁNDARES
Pensamiento numérico y
sistemas de números.
Reconozco significados
del numero en diferentes
contextos (medición,
conteos, comparación,
codificación, entre otros).
AÑO 2011
PERIODO: 1,2,3,4
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
Unidad 1
Núcleo Temático
Conjuntos
_ Concepto de conjunto _ Reconocer conjuntos _ Reconoce conjuntos _Participación activa del
_ Clases de conjunto _ Clasificar conjuntos _ Clasifica conjuntos estudiante
_ Relaciones entre _Establecer relaciones _Establece relaciones _ La creatividad del
conjuntos entre conjuntos entre conjuntos estudiante
_ Lectura y escritura de _ Reconocer y escribir _ Reconoce y escribir _Trabajos individuales
números desde el 1 al 9 números números Y en pequeños grupos
_ El número cero _ Identificar la unidad y _ Identifica la unidad y la _ Presentación de
_ Relaciones de orden la decena decena cuadernos
_ Números ordinales _Aplicar conteos con _Aplica conteos con el _Responsabilidad en los
_ La unidad y la decena el uso del ábaco uso del ábaco trabajos
_ Uso del ábaco _ Trato con los
_ Conteos compañeros aplicación
de valores
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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4
ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
Pensamiento espacial y Núcleo temático
geométrico _ Relaciones espaciales Manejar el entorno por Ubica objetos en el
Representar el espacio _ arriba, abajo, encima, medio de las relaciones espacio tomando
circundante para debajo. espaciales. diferentes puntos de
establecer relaciones _detrás, entre, delante referencias para
espaciales (distancia, _ dentro, fuera en el solucionar problemas.
dirección, orientación) borde.

Pensamiento métrico y
sistema de medidas Núcleo Temático
_ El tiempo Reconocer las días de Reconoce el orden de los
Realizar y describir _ Días de la semana la semana días de las semanas
procesos de medición
utilizando algunos
patrones.

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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4
ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
Pensamiento aleatorio y Núcleo temático: _ Organizar datos Organiza datos dado la
Sistemas de datos. Sistema de Información información.

Clasificar y organizar la Organización de datos

presentación de datos.

Pensamiento numérico y Unidad # 2 _Participación activa del

sistemas numéricos. estudiante
Núcleo temático _ Realizar adiciones sin Realiza adiciones sin _ La creatividad del
Reconocer el efecto que Sistema de numeración reagrupar y reagrupar y reagrupando estudiante
tienen las operaciones _ La adición o suma reagrupando _Trabajos individuales
básicas (suma) _ Adición y sus términos Y en pequeños grupos
_ Adiciones sin reagrupar _ Realizar problemas _ Realiza y crea _ Presentación de
_ Adiciones con sencillos aplicando la problemas sencillos de cuadernos
reagrupación adición. la vida cotidiana. _Responsabilidad en los
trabajos
_ Trato con los
compañeros aplicación
de valores

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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4
ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
_ Propiedades de la
adición
_ Problemas sencillos _ Realizar composición _ Descomponer y
_ Composición y y descomposición de componer números
descomposición de los números mediante la usando la adición
números mediante la suma
suma. _ Leer y escribir _ Lee y escribe números
_ Lectura y escritura de números hasta el 99 hasta el 99
números hasta el 99 _ Identificar la centena
_ La centena y realizar conteos _ Forma centenas y hace
_ Conteos conteos en forma
ascendente y descendente

Pensamiento espacial y
geométrico
Representar el espacio Núcleo Temático
circun _ Relaciones espaciales
stande para establecer _ Derecha izquierda _Manejar el entorno _ Ubica objetos en el
relaciones espaciales por medio de espacio, tomando
(distancia, dirección, relaciones espaciales diferentes puntos de
orientación) (derecha e izquierda) referencia (derecha e
izquierda).

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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4
ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
Pensamiento métrico y Núcleo Temático
sistemas de medidas El tiempo
Realizar y describir _ Meses del año _ Reconocer los meses _Reconoce y utiliza los
procesos de medición _ Días del mes del año y los días que las meses del año y sus
utilizando algunos forman como factores días
patrones de tiempo

Pensamiento aleatorio y Núcleo temático

sistemas de datos Sistemas de información _ Utilizar la observación _Utiliza la observación
Clasificar y organizar la _ Recolección de datos para recolectar datos para recolectar datos
presentación de datos

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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4
ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
UNIDAD 3 Participación activa del
estudiante
Pensamiento Numérico y Núcleo Temático _ La creatividad del
sistemas numéricos Sistemas de Numeración estudiante
_Trabajos individuales
_Reconocer el efecto que _ La sustracción o resta y _ Reconocer el Y en pequeños grupos
tienen las operaciones sus términos algoritmo de la _ Aplica el algoritmo de _ Presentación de
básicas (sumas, restas) sustracción y sus la sustracción y sus cuadernos
sobre los números términos. términos _Responsabilidad en los
trabajos
_ Trato con los
_ Sustracción sin _ Interpretar _ Interpreta y crea compañeros aplicación de
reagrupar sustracciones en donde situaciones de la vida valores
se use las sustracción diaria en donde aplique
la sustracción-

_ Solución de problemas _ Interpretar _ Resuelve y formula

de adición y sustracción situaciones en donde se problemas en
usa la adición y situaciones aditivas y
sustracción de sustracción

_ Conteos _ Realiza conteos

ascendentes y
descendentes

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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4
ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
Pensamiento espacial y Núcleo Temático
Sistemas geométricos Relaciones espaciales

Desarrollar habilidades _ El punto _Identificar y utilizar el _ Identifica y utiliza el

para relacionar dirección, _ Líneas rectas punto y las diferentes punto y las diferentes
posición, y distancia. _ Líneas abiertas líneas. clases de líneas.
_ Líneas cerradas

Pensamiento métrico y Núcleo temático

sistemas de medidas El tiempo
Realizar y describir _ Semanas de los meses _ Reconocer las _ Reconoce y utiliza las
procesos de medición _ Horas del día semanas de los meses semanas de los meses y
utilizando algunos y las horas que las horas del día
patrones conforman el día

Pensamiento aleatorio y
Sistemas de datos
Núcleo temático
Clasificar y organizar la _ Sistemas de información
presentación de datos _ Recolección de datos _ Utilizar la _ Utiliza la observación
observación para para recolectar datos
recolectar datos

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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4
ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
Pensamiento Numérico y UNIDAD # 4 Participación activa del
sistemas numéricos estudiante
Núcleo temático _ La creatividad del
_ Reconocer el efecto Sistema de numeración estudiante
que tienen las _Trabajos individuales
operaciones básicas _ La sustracción y sus _ Reconocer y aplicar _ Reconoce y realiza Y en pequeños grupos
(suma, resta) sobre los términos algoritmo de la sustracciones _ Presentación de
números _ Sustracción con sustracción reagrupando cuadernos
reagrupación reagrupando _Responsabilidad en los
trabajos
_Problemas sencillos de _ Resolver y formular _ Resuelve y crea _ Trato con los
sustracción reagrupando problemas de problemas de sustracción compañeros aplicación
sustracción reagrupando de valores
reagrupando

_ Problemas sencillos de _ Resolver y formular _ Resuelve y crea

sumas y sustracción problemas de adición y problemas de adición y
reagrupando sustracción sustracción reagrupando
reagrupando

_ Números de 4 cifras _ Leer y escribir # de 4 _ Lee y escribe y crea #

cifras de 4 cifras
_ Unidades de mil
_ El ábaco
_ Conteo

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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4
ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
Pensamiento espacial y Núcleo Temático
Sistemas geométrico

Reconocer y aplicar _ Angulo _ Asimilar el concepto _ Representa y clasifica

traslaciones y giros de _ Concepto de ángulo mediante la ángulos
una figura en el plano - Clases de ángulos elaboración de ellos
(agudo, recto obtuso)
_ Figuras geométricas _ Reconocer y construir _Reconoce y construye
(circulo, cuadrado, figuras geométricas figuras geométricas
triangulo, rectángulo)

Pensamiento métrico y Núcleo temático

sistemas de medidas
El tiempo
_ El reloj _ Reconocer el reloj y _ Identifica el reloj y sus
_ Partes del reloj el día como factores de partes
_ Horas del día tiempo _ Reconoce cuantas horas
tiene el día

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GRADO: PRIMERO PERIODO: 1,2,3,4
ESTÁNDARES CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE CRITERIOS DE
LOGROS EVALUACIÓN
Pensamiento aleatorio y Núcleo temático
Sistemas de datos

Clasificar y organizar la Sistema de información

presentación de datos _ Recolección de datos _ Organizar datos _ Organiza y crea graficas
_ Creación de gráficos creando gráficos o o tablas
tablas

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