Liceo Instituto Comercial Departamento de Historia y Ciencias Sociales

Linares.

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES.

PRIMER AÑO MEDIO.
ECONOMIA Y SOCIEDAD EL FUNCIONAMINTO DEL MERCADO.

NOMBRE: PUNTAJE TOTAL: 35 PTS.

CURSO: 1 año Medio EXIGENCIA 60%: 21 PTS 4.0.
FECHA:

Objetivos: Comprender el problema económico de la escasez y de las necesidades ilimitadas con ejemplos de la vida
cotidiana, y las relaciones económicas que se dan entre los distintos agentes económicos. Explicar el funcionamiento del
mercado y los factores que pueden alterarlo.

Instrucciones: El Primer Ítem corresponde al análisis de selección múltiple, encerrando solo la letra de la alternativa correcta
en un círculo. Cada pregunta tiene un valor de 2 puntos. El Segundo Ítem corresponde a desarrollo, responda con letra clara y
con argumentos específicos, solo en el lugar asignado. Cada pregunta posee un valor de 4 puntos. El tercer ítem corresponde a
compresión lectora. Puntaje asociado. 3 puntos.

No se permite uso de corrector.

El porcentaje de aprobación mínimo para la calificación 4.0 será de un 60% de exigencia.

SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta (12 puntos).

1. ¿Qué prácticas o factores alteradores de la economía se observan en la siguiente imagen?

I. Monopolio II. Oligopolio III. Inflación IV. Colusión.

a) Sólo I. b) Sólo I y III. c) Sólo II y IV. d) Sólo I, II y III. e) I, II, III y IV.

2. ¿Qué problema de la economía está reflejado en la siguiente imagen?

a) Crecimiento económico. b) Escasez. c) Inflación. d) Deflación. e) Monopolio.

3. Debido a una tradición, durante Semana Santa, la sociedad recurre a los supermercados a comprar huevitos de
chocolate, representando un alza en la demanda de este producto. ¿Qué componente del mercado actúa para
responder al crecimiento de la demanda?

a) Aumenta el precio. b) Disminuye el precio. c) Aumenta la oferta. d) Aumenta la inflación. d) Disminuye

la oferta.
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4.Según nuestras costumbres, para Fiestas Patrias las empresas aumentan la oferta de ciertos productos
consumidos por la población para esta celebración. ¿Cuál de las siguientes relaciones mercantiles es correcta en
esta época del año?
a) La demanda de productos como la carne aumenta.
b) La oferta de longanizas disminuye.
c) Los precios de las ensaladas se mantienen.
d) La oferta de bebidas desciende.
e) La demanda de carbón baja.

5. Hoy en día las sequías son cada vez más recurrentes en nuestro país. Lo anterior genera que haya menos
verduras durante este período. ¿Qué sucede con el precio de estos productos en situaciones de sequía?
a) Aumenta el precio debido a que los empresarios agrícolas se coluden en los precios.
b) Disminuye el valor porque el Estado tiene la facultad de fijarlos en caso de sequía.
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c) El precio de los productos disminuye por la calidad de las verduras.

d) El precio de las verduras aumenta debido al descenso en la oferta.
e) El precio de las verduras disminuye debido al exceso de oferta.

6. Una familia observó durante la primera semana de marzo la siguiente promoción de un préstamo en el
supermercado Líder. Sin embargo, cuando pagó la primera cuota dentro del plazo, el cobro fue por un total de
$41.990 ¿A qué institución puede recurrir ante el incumplimiento del contrato?

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a) Fiscalía Nacional Económica. b) Servicio Nacional del Consumidor. c) Banco Central.

d) Tesorería General de la República. e) Contraloría General de la República

II Ítem de desarrollo. (Total 20)

1. ¿Explique que es la economía, y en que consiste el problema económico según Adam Smith?
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2. ¿Dibuje la pirámide de necesidades de acuerdo con el economista Abraham Maslow?

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3. Describa los siguientes agentes económicos: Familia, Estado, La empresa y Sector Externo.
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4. ¿Qué es el mercado, y describa como funciona los conceptos de competencia perfecta e imperfecta?
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5. ¿Qué es el dinero y explique cuáles son las principales formas de pago?

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III. Ítem Lee detenidamente la siguiente situación y piensa qué preguntas tendrías
que hacerte y responder para tomar las decisiones requeridas. Luego analiza las
preguntas del ejemplo y escribe al menos 3 preguntas adicionales.

Dos hermanos, Emilia y Daniel, ahorraron algo de dinero y ahora quieren gastarlo, pero no logran
decidir cómo. Observa la situación de cada uno.

Emilia ahorró $30 000 Le gustaría comprar un libro usado de álgebra que vale $5 000, una
mochila más grande que vale $10 000, un juego de aros para gimnasia rítmica que vale $12 000,
y entradas al cine para ella y su mejor amiga que valen $9 000 en total. También quiere cooperar
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con $15 000 para contratar un plan de Internet en su casa, ya que lo necesita para hacer sus
trabajos y estudiar.

Daniel ahorró $20 000 La inauguración de la feria costumbrista de la ciudad es el domingo y la

entrada vale $5 000; nunca ha faltado. La entrada a la final del campeonato de fútbol vale $7
000. Ambos eventos coinciden en el día y en la hora. Además, Daniel quiere comprar una luz
delantera para su bicicleta que vale $8 000.

Como ves, ambos tienen que tomar decisiones, pero las problemáticas económicas que
enfrentan son diferentes.
A Emilia los recursos no le alcanzan para satisfacer todos sus deseos.
Daniel en cambio enfrenta un problema diferente: los recursos le alcanzan para todo, pero los
panoramas que desea realizar no son compatibles por tiempo.
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Ejemplo: ¿Cuál es el principal problema que enfrenta Daniel para poder satisfacer sus deseos?
¿Es posible resolverlo?,
¿cómo?..............................................................................................................................................
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“Aequam memento rebus in arduis servare mentem”

“Recuerda conservar la mente serena en los momentos difíciles” (Horacio; Odas, 2, 3)
ÉXITO………