UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
COMPONENTE DE PRÁCTICA PROFESIONAL

Ejercicio

Propósito: Elaborar un Infograma como forma de sintetizar y organizar

información relevante de la unidad.

Orientaciones:

 Estimados Estudiantes: este sucinto material tiene como fin acompañarlos en la

elaboración de un organizador de información sobre la unidad Nº 1, abordada en
clase. Se les sugiere la elaboración de INFOGRAMA el cual es un organizador de
información relevante acompañada de una imagen identificativa de la idea central
que se maneje. Para ello deben seguir los siguientes pasos:
 Identificar la temática general abordada.
 Elaborar un resumen-síntesis de las temáticas específicas abordadas por cada uno
de los equipos.
 Establecer la debida relación entre los aspectos.
 Seleccionar una imagen identificativa de cada una de las temáticas.
 Elaborar una representación de esos aspectos con las imágenes. Su organización es
similar a un ideograma o mapa mental, con la diferencia que se manejan párrafos y
no frases.
 Realízalo en borrador y preséntalo en clases o en asesoría.
 Sugerencia: pueden usar imágenes o gráficos prediseñados que aparecen en Word y
creen el suyo, sé que son creativos. Si quieres ampliar la información busquen
ejemplos del mismo por internet, ahí aparecen, pero también los periódicos y
revistas los usan.
 Éxito en su actividad.
 A continuación unos ejemplos de este tipo de organizador.
UN EJEMPLO DE INFOGRAFÍA:
Así la infografía se convierte en u sistema de ilustraciones narrativas con un notable uso de símbolos
universales abstractos y pictográficos, que solucionó el proceso de lecturabilidad e interpretación de una
información. Se apunta a un metalenguaje, pues personas de distintas culturas entienden lo mismo sin
siquiera compartir el mismo idioma. No es de extrañar que el infograma aparezca frecuentemente en mapas,
en el metro, en carreteras, en aeropuertos y en lugares donde la diversidad de individuos, la pluralidad de
lenguajes y la escasez de tiempo se presenten. El infograma es una estructura jerárquica para ordenar la
información por códigos de color y forma que responden a conceptos intuitivos del lenguaje visual y escrito.
Por ejemplo, las flechas permiten generar interpretaciones de sentido: derecha, izquierda, centro, arriba,
abajo, dentro y fuera. Las autopistas siguieron mucho los principios de Jock Kimmeir, Margaret Calvert y
Johnston. El infograma apunta a una máxima legibilidad en un mínimo tiempo, lo que comúnmente se
llamaría "un vistazo" o "idea general". El infograma es un lenguaje conceptual, de fácil absorción por el
público. Crea una innovación que tiene como principio la accesibilidad a la información para todos sin
excepción. El infograma se deshace de la decoración y utiliza formas geométricas y limpias para capturar una
idea. La infografía en un ejemplo certero de legibilidad, claridad, comunicación e inmediatez. Este nuevo
aparecer del diseño, crea una nueva manera de interpretar la realidad, crea un nuevo medio de comunicación
sintetizado y eficiente que cambió la forma en que los mensajes son enviados y recibidos. El infograma es
uno de los aspectos visibles de sociedades digitalizadas subordinadas al tiempo; tal subordinación ha
alterado de manera notable el modo de relacionarse con las interfaces y, sobre todo, ha modificado la
expresión visual del lenguaje.

Referencia: El Mercurio Diario Financiero Siglo XX Diseño, Design Museum, Referencia Biblioteca PUCV
Escuela de Arquitectura y Diseño 745.2MAC2003. A sign systems manual, Studio Vista London, Referencia
Biblioteca PUCV Escuela de Arquitectura y Diseño 745.61CRO1970
El Infograma puede compilar múltiples unidades gráficas como imágenes,
íconos, texto, esquemas, mapas. Tal simultaneidad de elementos permite
aclarar las ideas y reducir la cantidad de texto.

El informe del tiempo es quizás uno de los infogramas más utilizados. Su éxito radica en la
iconografía que con asombrosa simpleza permite comunicar el estado climatológico.

AMB/2011.