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Colegio Alonso de Ercilla

Guía Evaluada: Mutaciones

NOMBRE: ____________________________________________CURSO: 4° MEDIO A FEHA: 20 DE JUNIO DE 2016

PUNTAJE OBTENIDO: _____ CALIFICACION: ______

APRENDIZAJE ESPERADO: Describir y clasificar, según diferentes criterios, las mutaciones y sus efectos.

INSTRUCIONES:

La guía debe ser resuelta, en forma individual y debe ser terminada durante el bloque de clases.

Será calificada con nota sumativa.

Consta de 48 puntos con un total de dos ítems

NO SE ACEPTAN BORRONES NI USO DE CORRECTOR

I Selección Múltiple: Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta ( 2 puntos cada una)

1. ¿Qué diferencia química se observan entre el ADN y el ARN?

I. Las bases nitrogenadas timina por uracilo.

II. La azúcar pentosa desoxirribosa por ribosa.

III. El puente de hidrógeno por grupo fosfato.

a) Sólo I. b) Sólo II c) Sólo III. d) Sólo I y II. e) Sólo I y III.

2. ¿Cuál es la importancia de la replicación del ADN?

a) Asegurar la continuidad de la información genética durante el crecimiento y reparación de tejidos.


b) Asegurar la evolución de las distintas especies.
c) Asegurar que todas las especies posean la misma cantidad de ADN.
d) Evitar que se produzcan las mutaciones.
e) Asegurar la existencia de un organismo

3. La alteración del ADN se denomina:

a) Transgénica. b) Transcripción. c) Mutación. d) Hibridación. e) Conjugación.

5. Una mutación en los gametos, que es causante de una enfermedad, puede ser dañina para la especie
humana porque:

a) Se transmite a la descendencia.
b) Produce una enfermedad.
c) El organismo portador de la mutación puede morir.
d) Genera cambios que son perjudiciales para el organismo.
e) No se puede saber con exactitud

6. En relación a los agentes mutágenos, es incorrecto afirmar que:

a) Son causantes de mutaciones.


b) Siempre causan enfermedades.
c) Pueden ser físicos o químicos.
d) Pueden provocar cambios beneficiosos.
e) Están es constante contacto con los organismos
7.-Los cambios en las secuencias de bases nitrogenadas de uno o varios cromosomas se llaman mutaciones:

a) genómicas. b) cromosómicas. c) génicas. d) puntuales. e) no reciben una denominación


específica.

8. ¿De qué manera los agentes mutágenos son capaces de inducir a la mutación de la información genética?

a) Produciendo un daño directo sobre la secuencia de nucleótidos del ADN.


b) Provocando un quiebre o fractura de los cromosomas.
c) Impidiendo la reproducción de las células.
d) No se puede saber.
e) Sólo las alternativas a y b son correctas.

9. ¿Qué ventaja (as) posee el descubrimiento de los genes responsables de las enfermedades?

I. Detectar los genes vinculados con las enfermedades.


II. Realizar un oportuno diagnóstico y tratamiento de las enfermedades.
III. Manipular la información genética de los agentes que causan la enfermedad para corregir sus defectos.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III. d) I y II. e) I, II y III.

10. Una polisomía corresponde a un tipo de mutación llamada...

a) genómicas. b) cromosómicas. c) génicas. d) euploidia. e) todas las respuestas anteriores son


incorrectas.

11. Un individuo que, tras mutar, posee una dotación cromosómica 3n, se denomina...

a) aneuploide. b) trisómico. c) euploide. d) triplicado. e) cualquiera de las denominaciones


anteriores es válida.

12. La no disyunción de los cromosomas en la 1ª división meiótica puede ser la causa de las...

a) aneuplidia. b) tetrasomías. c) cromosomías. d) monoploidías. e) poliploidías.

13. ¿Cuál es la relación 'tipo de mutación - mutación' INCORRECTA?:

a) mutación génica - mutación llamada INSERCION

b) mutación genómica - TRANSVERCION.

c) mutación cromosómica – TRASLOCACION.

d) mutación puntual - mutación de PÉRDIDA.

e) mutación genómica - NULISOMIA.

14. Indica lo CORRECTO. Si ocurre un cambio de una base nitrogenada, esto implica:

a) la codificación de un aminoácido diferente -> mutación de sentido equivocado.

b) la codificación del aminoácido previsto -> mutación silenciosa.

c) una codificación 'stop' y acaba la síntesis proteica -> mutación sin sentido.

d) la adición de una nueva base -> microinserción.

e) todas las respuestas anteriores son correctas.


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II. Piensa y contesta:

1.- Escribir las secuencias de los mARN sintetizados de los siguientes ADNs (4 puntos)

a) 3’- ATTGCCATGCTA-5’

b) 5’- AGCTACTTAACG-3’

c) 3’-GGACCTACGTT.5’

2.- Cuantos aminoácidos pueden ser codificados de las siguientes secuencias de mARN. ( 4 puntos)

a) Asumiendo que comienza la lectura en el extremo 5’ inmediatamente.

b) Comenzando en forma normal establecida por el código genético.

2. 1 5’- UUGCCUAUGGAUUGGAUG-3´

2. 2 3’-AUGUAGGUAAAGGUAGGCC-5’

2. 3 3’- AGCGCCAGUGACCAUGUA-5’

3) ¿Qué es Mutación? (2 puntos)

4) ¿Qué diferencia existe entre una mutación génica y una cromosómica? (2 puntos)

5) Señala 2 ejemplos de cada tipo de mutación (génica y cromosómica) (4 puntos)

6. Indicar causas y síntomas de los siguientes trastornos y ordénalos en un diagrama según el tipo de mutación
que los origina: fenilcetonuria, síndrome de Turner, síndrome de Klinefelter (47 XXY) ( 6 puntos)