Fiche Titre Fiche Titre

C1 Présent, passé, futur C16 Le passé simple: emploi, auiliaires,

1er et 2ème groupes

C2 Groupe, radical et terminaisons C17 Le passé simple: verbes du 3ème

groupe

C3 Présent de l’indicatif: son emploi C18 Le passé antérieur et le futur

antérieur

C4 Présent de l’indicatif:auxiliaires, 1er C19 Temps simples et temps composés

et 2ème groupes

C5 Présent de l’indicatif: verbes du C21 La transformation passive

FICHES OUTILS
3ème groupe en dre et comme lire

C6 Présent de l’indicatif: verbes du C22 La forme pronominale

3ème gr comme pouvoir ou cueillir

C7 Présent de l’indicatif: autres verbes C23 Le présent de l’impératif

du 3ème groupe

DE CONJUGAISON C8

C9
Présent de l’indicatif: verbes du 1er
gr en eler, eter, cer et ger

Présent de l’indicatif: verbes du 1er

C24

C25
Le présent de l’impératif des verbes
du 3ème groupe

Le présent du conditionnel
gr en yer, quer et guer

C11 L’imparfait de l’indicatif: emploi, C26 Le présent du conditionnel des

CM2
être , avoir, 1er et 2ème gr verbes du 3ème groupe

C12 Futur simple de l’indicatif C27 Le présent du subjonctif

C13 Futur simple de l’indicati: cas C28 Le présent du subjonctif des verbes
particuliers du 3ème groupe

C14 Le passé composé C29 Les verbes impersonnels

C15 Le plus que parfait

Concept J.Vaux
 C1 C2
CM2 CM2

PRÉSENT, PASSÉ, FUTUR L’INFINITIF ET LE GROUPE ET DU VERBE

EXEMPLES EXEMPLES

- HIER, c’était mercredi. (passé) 1)

- Tu as mangé. “il faut” manger verbe MANGER
- AUJOURD’HUI, c’est jeudi. (présent)
- Nous finissons nos devoirs. “il faut “finir” verbe FINIR
- DEMAIN, ce sera vendredi. (futur)
- Les élèves apprennent l’anglais. “il faut “apprendre verbe APPRENDRE

Présent 2) chant/er, je chant / E, je chant / AIS, nous chant / ÂMES

Passé Futur
Hier, avant, il y a trois ans Maintenant, en ce moment L’an prochain, demain
pouv/oir, je pouv / AIS, tu p / EUX, ils pourr / ONT

REGLE: REGLE:

L’ INFINITIF est le nom de famille du verbe.

Dans une phrase, c’est LE TEMPS DU VERBE qui indique le moment ou l’époque On peut le trouver en pensant dans sa tête “IL FAUT........”
(passé, présent ou futur). On dit que le temps du verbe VARIE.
Les verbes sont classés en TROIS GROUPES selon leur infinitif:
LA CONJUGAISON étudie la variation du temps et de la personne du verbe.
- 1er groupe: verbes terminés par ER

Le verbe peut être employé à un TEMPS SIMPLE (un mot) ou à un TEMPS COMPOSÉ
(auxiliaire+participe passé).
Certains mots ou expressions permettent de trouver facilement le temps du verbe
(hier, demain il y a 3 semaines, dans un moment..).
- 2ème groupe: verbes terminés par IR et qui font ISSONS
- 3 ème groupe: tous les autres verbes
- ÊTRE et AVOIR sont des auxiliaires qui servent à conjuguer les temps composés.
- Le verbe est composé d’un radical fixe et d’une terminaison qui varie avec le
temps et la personne. Le radical des verbes du 3ème groupe est parfois modifié.

Concept J.Vaux
Concept J.Vaux
 C3 C4
CM2 CM2

LE PRÉSENT DE L’INDICATIF ET SON PRÉSENT DE L’INDICATIF:

EMPLOI ÊTRE, AVOIR, ALLER,
EXEMPLES 1ER ET 2ÈME GROUPES
1) Aujourd’hui, il FAIT beau actuel
ÊTRE AVOIR ALLER

2) Maman FAIT ses courses le mardi. habituel je suis j’ ai je vais

tu es tu as tu vas
il est il a il va
3) L’été, il FAIT chaud. remarque nous sommes nous avons nous allons
vous êtes vous avez vous allez
ils sont ils ont ils vont
4) Le train PART à l’instant passé proche

5) Son avion ARRIVE ce soir futur proche

CHANTER RÉUSSIR
REGLE:
je chant e je réuss is
On emploie le PRESENT DE L’INDICATIF pour exprimer: tu chant es tu réuss is
il chant e il réuss it
- ce qui est actuel, qui se passe en ce moment, nous chant ons nous réuss issons
vous chant ez vous réuss issez
- ce qui est habituel, qui se répète ou qui a lieu souvent, ils chant ent ils réuss issent

- une remarque générale,

Au PREMIER GROUPE, les terminaisons sont toujours:
- un passé proche, E, ES, E, ONS, EZ, ENT.
Au DEUXIÈME GROUPE, les terminaisons sont toujours:
- un futur proche IS, IS, IT, ISSONS, ISSEZ, ISSENT

Concept J.Vaux
Concept J.Vaux
 C5 C6
CM2 CM2

PRÉSENT DES VERBES DU 3ÈME GROUPE : PRÉSENT DES VERBES DU 3ÈME GROUPE
VERBES EN “DRE” ET VERBES COMME POUVOIR (EN X) OU CUEILLIR
COMME LIRE, DORMIR
Pouvoir Vouloir

EXEMPLES je peu x je veu x

tu peu x tu veu x
1) LIRE: je lis, tu lis, il lit, nous lisons, vous lisez, ils lisent il peu t il veu t
nous pouv ons nous voul ons
DORMIR: je dors, tu dors, il dort, nous dormons, vous dormez, ils dorment vous pouv ez vous voul ez
ils peuv ent ils veul ent
Attention!
2) PRENDRE: je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent

PEINDRE: je peins, tu peins, il peint, nous peignons, vous peignez, ils peignent x Valoir
x
je vau x
t tu vau x
il vau t
nous val ons
vous val ez
ils val ent

REGLE:

1) Au PRÉSENT DE L’INDICATIF, la plupart des verbes du 3ÈME GROUPE se terminent

par Offrir Cueillir
S, S, T, ONS, EZ, ENT Attention!
j’ offr e je cueill e
Certains verbes du tu offr es tu cueill es
2) Au PRÉSENT DE L’INDICATIF, les VERBES EN “DRE” se terminent par: 3ème groupe ont il offr e il cueill e
DS, DS, D, ONS, EZ, ENT les mêmes nous offr ons nous cueill ons
terminaisons que vous offr ez vous cueill ez
sauf les verbes en aindre, oindre, eindre, et soudre qui suivent la règle générale ceux du 1er groupe ils offr ent ils cueill ent
(s, s, t, ons, ez, ent). au présent.

Concept J.Vaux
Concept J.Vaux
 C7 C8
CM2 CM2

PRÉSENT DES VERBES DU 3ÈME GROUPE PRÉSENT DES VERBES DU 1ER GROUPE
VERBES EN ELER, ETER, CER ET GER

SAVOIR ALLER JETER APPELER ACHETER PELER

je sais je vais je jette j’ appelle j’ achète je pèle

tu sais tu vas tu jettes tu appelles tu achètes tu pèles
il sait il va il jette il appelle il achète il pèle
nous SAVons nous ALLons nous jetons nous appelons nous achetons nous pelons
vous SAVez vous ALLez vous jetez vous appelez vous achetez vous pelez
ils SAVent ils vont ils jettent ils appellent ils achètent ils pèlent

VENIR DEVOIR [ ] s’écrit avec 2 consonnes [ ] avec un accent grave

je viens je dois ATTENTION! Pour faire le son [ ] aux 3 premières personnes du singulier et à la
tu viens tu dois dernière du pluriel des verbes du 1er groupe en “ELER” ou “ETER”, on peut , soit
il vient il doit DOUBLER LA CONSONNE, soit EMPLOYER L’ACCENT GRAVE.
nous VENons nous DEVons Si on a un doute, il faut consulter un dictionnaire ou un tableau de conjugaison
vous VENez vous DEVez
ils viennent ils doivent

MANGER AVANCER ATTENTION!

je mange j’ avance A la 1ère personne du pluriel,

Les VERBES DU 3ÈME GROUPE sont très souvent IRRÉGULIERS. tu manges tu avances 1- les verbes en GER prennent un E
LEUR RADICAL varient pendant leur conjugaison. il mange il avance après le g pour faire le son [ ]
nous mangEons nous avanÇons
vous mangez vous avancez 2- les verbes en CER prennent une
ils mangent ils avancent cédille pour faire le son [s]

Concept J.Vaux
Concept J.Vaux
 C9 C11
CM2 CM2

PRÉSENT DES VERBES L’IMPARFAIT DE L’INDICATIF

EN YER, QUER, ET GUER
EXEMPLES EXEMPLES
NAVIGUER BALAY ER
Tous les matins il achetait son journal. (habitude)
JE NAVIGUE JE BALA I E
Quand il frappa à la porte, je dormais. (action qui dure)
TU NAVIGUES TU BALA I ES
IL NAVIGUE REGLE:
IL BALA I E

NOUS NAVIGUONS L’imparfait de l’indicatif indique une ACTION PASSÉE qui a duré ou s’est répétée.
NOUS BALAY ONS
Les terminaisons sont toujours AIS, AIS, AIT, IONS, IEZ, AIENT.
VOUS NAVIGUEZ IL N’Y A PAS D’EXCEPTION.
VOUS BALAY EZ

ILS, ELLES NAVIGU ENT ILS, ELLES BALA I ENT

ETRE AVOIR ALLER
FABRIQUER
J’étais j’avais j’allais
REGLE: tu étais tu avais tu allais
JE FABRIQUE
il était il avait il allait
Au PRÉSENT DE L'
INDICATIF:
nous étions nous avions nous allions
TU FABRIQUES
vous étiez vous aviez vous alliez
1) les verbes en QUER et GUER ils étaient ils avaient ils allaient
IL FABRIQUE conservent le U à toutes les personnes.

NOUS FABRIQUONS CHANTER FINIR CRIER

2) les verbes en YER Transforment le Y
aux 3 personnes du singulier et à la Je chantais je finissais je criais
VOUS FABRIQUEZ dernière du pluriel. (les verbes en AYER
peuvent le conserver)
tu chantais tu finissais tu criais
ILS, ELLES FABRIQU ENT il chantait il finissait il criait
nous chantions nous finissions nous criions
vous chantiez vous finissiez vous criiez
ils chantaient ils finissaient ils criaient

Concept J.Vaux
Concept J.Vaux
 C12 C13
CM2 CM2

FUTUR SIMPLE DE L'

INDICATIF FUTUR SIMPLE DE L'
INDICATIF
(CAS PARTICULIERS)
être avoir aller
chanter finir VERBES DU 1et ET 2ème GROUPES
je se r ai j’ au r ai j’ i r ai
je chanter ai je finir ai
tu se r as tu au r as tu i r as Aux 1er et 2ème groupes, il
tu chanter as tu finir as
il se r a il au r a il i r a suffit d’ajouter
il chanter a il finir a
nous se r ons nous au r ons nous i r ons
nous chanter ons nous finir ons
vous se r ez vous au r ez vous i r ez
vous chanter ez vous finir ez AI, AS, A, ONS, EZ, ONT
ils se r ont ils au r ont ils i r ont
ils chanter ont ils finir ont
à l'
infinitif

chanter finir prendre pouvoir courir VERBES comme COURIR

je chanter ai je finir ai je prendr ai je pourr ai je courr ai
tu chanter as tu finir as tu prendr as tu pourr as tu courr as Les verbes comme courir,
il chanter a il finir a il prendr a il pourr a il courr a mourir, pouvoir , voir...
nous chanter ons nous finir ons nous prendr ons nous pourr ons nous courr ons s'
écrivent avec
vous chanter ez vous finir ez vous prendr ez vous pourr ez vous courr ez
ils chanter ont ils finir ont ils prendr ont ils pourr ont ils courr ont 2 " R"

Au futur simple, tous les verbes se terminent par RAI, RAS, RA, RONS, REZ, RONT

Aux 1er et 2ème groupes, il suffit d’ajouter AI, AS, A, ONS, EZ, ONT à sAVoir je sAUrai AUTRES VERBES du 3ème GROUPE
l’infinitif
AVoir j'
AUrai
Le radical des verbes du
3ème groupe est souvent
VENir je vIENdrai
modifié
Rappel: Le FUTUR PROCHE d'
un verbe est formé du verbe aller au présent suivi ALLer j'
Irai
de l'infinitif (partir: JE VAIS PARTIR)

Concept J.Vaux
Concept J.Vaux
 C14 C15
CM2
CM2

LE PASSÉ COMPOSÉ ET SON EMPLOI LE PLUS-QUE- PARFAIT DE L’INDICATIF

EXEMPLES EXEMPLES
- Hier , tu as joué au rugby passé composé Nous avions mangé quand il est arrivé.
- Hier, tu jouais au rugby quand je t’ai vu imparfait
(plus-que-parfait) (passé composé)

CHANTER SORTIR
j’ai chanté je suis sorti(e) FINIR PARTIR
tu as chanté tu es sorti(e)
il a chanté il est sorti(e) J’ avais fini j’étais parti
nous avons chanté nous sommes sortis(ies) tu avais fini tu étais parti
vous avez chanté vous êtes sortis(ies) il avait fini il était parti
ils ont chanté ils sont sortis(ies) nous avions fini nous étions partis
vous aviez fini vous étiez partis
ils avaient fini ils étaient partis

REGLE:
REGLE:
Le PLUS-QUE-PARFAIT exprime une ACTION PASSÉE qui s’EST DÉROULÉE AVANT
Le PASSÉ COMPOSÉ exprime une ACTION PASSÉE ET TERMINÉE dans le passé. UNE AUTRE action passée.
Il est formé de l’auxiliaire ÊTRE OU AVOIR AU PRÉSENT suivi du PARTICIPE PASSÉ.
IL EST FORMÉ D’UN AUXILIAIRE À L’IMPARFAIT SUIVI DU PARTICIPE PASSÉ.

Avec le verbe être, le participe passé s’accorde avec le sujet (é, ée, és, ées) Les règles d’accord du participe passé sont les mêmes qu’avec le passé composé.
Avec le verbe avoir, le participe passé ne s’accorde jamais avec le sujet.
Il peut s’accorder avec un COD placé avant le verbe.

Concept J.Vaux

Concept J.Vaux
 C16 C17
CM2 CM2

LE PASSÉ SIMPLE DES AUXILIAIRES, ET LE PASSÉ SIMPLE DE L’INDICATIF

DES VERBES DU 1ER ET DU 2ÈME GROUPES ( VERBES DU 3ÈME GROUPE)
EXEMPLES:
RENDRE COURIR
Quand ILS ARRIVÈRENT au sommet, CE FUT une grande satisfaction.
je rend is je cour us
Le PASSÉ SIMPLE exprime une action passée courte et terminée. tu rend is tu cour us
Il est souvent employé dans LE RÉCIT. il rend it il cour ut
nous rend îmes nous cour ûmes
vous rend îtes vous cour ûtes
ils rend irent ils cour urent
ÊTRE AVOIR

je fus j’ eus
tu fus tu eus
VENIR ALLER
il fut il eut
nous fûmes nous eûmes je v ins j’ all ai
vous fûtes vous eûtes tu v ins tu all as
ils furent ils eurent il v int il all a
nous v înmes nous all âmes
vous v întes vous all âtes
ils v inrent ils all èrent
1ER GROUPE CHANTER RÉUSSIR 2ÈME GROUPE

je chant AI je réuss IS
tu chant AS tu réuss IS Au PASSÉ SIMPLE , les verbes du 3 ÈME GROUPE peuvent avoir les terminaisons
il chant A il réuss IT suivantes:
nous chant ÂMES nous réuss ÎMES - is, is, it, îmes, îtes, irent
- us, us, ut, ûmes, ûtes, urent
vous chant ÂTES vous réuss ÎTES
- ins, ins, int, înmes, întes, inrent
ils chant ÈRENT ils réuss IRENT - ai, as, a, âmes, âtes, èrent.

Concept J.Vaux Concept J.Vaux

 C18 C19
CM2 CM2

LE PASSÉ ET FUTUR ANTÉRIEUR TEMPS SIMPLES ET TEMPS COMPOSÉS

EXEMPLES
F.A.
PASSE PRESENT FUTUR
1) Dè s que j’ A URAI FINI , je t’ appe lle ra i.

TEMPS PASSE SIMPLE

SIMPLES PRESENT FUTUR SIMPLE

P.A. IMPARFAIT
2) La c igale s e trouva fort dé pourvue qua nd la bis e FUT VEN UE

TEMPS PASSE COMPOSE

COMPOSES
(AUXI. au PRESENT) FUTUR ANTERIEUR
(AUXI. au FUTUR SIMPLE)
PLUS QUE PARFAIT
(AUXI. à L’IMPARFAIT)

PASSE ANTERIEUR
(AUXI. au PASSE SIMPLE)

REGLE:
REGLE:
1) Le FUTUR ANTÉRIEUR exprime une action future qui se déroule juste avant une
- A l’indicatif, il y a 4 TEMPS SIMPLES et 4 TEMPS COMPOSÉS.
autre action future.
Il est formé d’UN AUXILIAIRE AU FUTUR SIMPLE SUIVI DU PARTICIPE PASSÉ.
- Les temps composés sont formés de l’AUXILIAIRE ÊTRE OU AVOIR SUIVI DU
PARTICIPE PASSÉ.

2) Le PASSÉ ANTÉRIEUR exprime une action passée qui se déroule juste avant une
- Avec ÊTRE, Le PARTICIPE PASSÉ S’ACCORDE TOUJOURS AVEC LE SUJET.
autre action passée.
Il est formé d’UN AUXILIAIRE AU PASSÉ SIMPLE SUIVI DU PARTICIPE PASSÉ.
- Avec AVOIR, le PARTICIPE PASSÉ NE S’ACCORDE JAMAIS AVEC LE SUJET.

Le FUTUR PROCHE (je vais venir) est formé du verbe ALLER AU PRESENT SUIVI DE
L’INFINITIF
Concept J.Vaux Concept J.Vaux
 C21 C22
CM2 CM2

LA TRANSFORMATION PASSIVE LA FORME PRONOMINALE

EXEMPLES EXEMPLES
SUJET ACTIF COD
1) il SE lève je ME sauve vous VOUS abritez
Le s ma çons c onstr uise nt la ma is on.

2) il lève le bras (lever) il SE lève (se lever)

La ma is on e st c ons truite par le s ma çons .
3) ils S’évanouissent (s’évanouir) tu T’enfuis (s’enfuir)
SUJET PASSIF COMPLEMENT
D’AGENT

Le s ma çons a va ie nt construit la ma ison.

La ma is on ava it été c ons tr uite par le s ma çons .

REGLE: REGLE:

1) Un verbe est à la FORME PRONOMINALE lorsqu’il est construit avec UN PRONOM

Dans la FORME ACTIVE, le sujet est actif il AGIT. RÉFLÉCHI (me, te ,se ,nous, vous, se). Le sujet fait l’action sur lui même.
Dans la FORME PASSIVE, le sujet ne fait pas l’action, il la SUBIT.

Pour passer de la forme active à la forme passive,
1) le COD devient GNS
2) le GNS devient COMPLÉMENT D’AGENT introduit par DE ou PAR
3) le verbe se met à la forme passive, et le verbe être qui le compose est au
même temps qu’à la forme active.
2) Certains verbes sont parfois pronominaux et parfois non-pronominaux. On dit
qu’ils sont OCCASIONNELLEMENT PRONOMINAUX. (Lever, se lever)
3) Certains verbes sont toujours pronominaux; on dit qu’ils sont ESSENTIELLEMENT
PRONOMINAUX.(s’évanouir)

Concept J.Vaux
Concept J.Vaux
 C23 C24
CM2 CM2

LE PRÉSENT DE L’IMPÉRATIF LE PRÉSENT DE L’IMPÉRATIF DE

QUELQUES VERBES DU 3ÈME GROUPE
EXEMPLES

1) - Finis ta soupe.
- Faisons attention
- Ne vous grattez pas le nez

2) - Mange ta soupe MangeS-en.

- Reste ici. ResteS-y.

ALLER PRENDRE METTRE VENIR

3) 1er groupe 2ème groupe
ETRE AVOIR CHANTER FINIR VA PRENDS METS VIENS
ALLONS PRENONS METTONS VENONS
sois aie chante finis ALLEZ PRENEZ METTEZ VENEZ
soyons ayons chantons finissons
soyez ayez chantez finissez

FAIRE DIRE VOIR SAVOIR

FAIS DIS VOIS SACHE
FAISONS DISONS VOYONS SACHONS
FAITES DITES VOYEZ SACHEZ
REGLE:

1) Le présent de l’impératif sert à exprimer UN ORDRE, UN CONSEIL ou UNE CRAINDRE BOIRE COUDRE VOULOIR
INTERDICTION. CRAINS BOIS COUDS VEUILLE
CRAIGNONS BUVONS COUSONS VEUILLONS
2) Il n’y a PAS DE PRONOM PERSONNEL SUJET. CRAIGNEZ BUVEZ COUSEZ VEUILLEZ

3) Il n’y a que 3 PERSONNES (2ème du singulier et 1ère et 2ème du pluriel)

Au 1er groupe, il n’y a pas de “s” à la 2ème personne sauf devant “en” ou “y”

Concept J.Vaux
Concept J.Vaux
 C25 C26
CM2 CM2

LE PRÉSENT DU CONDITIONNEL PRÉSENT DU CONDITIONNEL

AU 3ÉME GROUPE
EXEMPLES:

FUTUR PRESENT
ALLER VOIR
JE VIENDRAI SI JE PEUX.
j’ ir AIS je verr AIS
NOUS VIENDRONS SI NOUS POUVONS. tu ir AIS tu verr AIS
il ir AIT il verr AIT
nous ir IONS nous verr IONS
JE VIENDRAIS SI JE POUVAIS. vous ir IEZ vous verr IEZ
ils ir AIENT ils verr AIENT
NOUS VIENDRIONS SI NOUS POUVIONS.

CONDITIONNEL IMPARFAIT
FAIRE COURIR
REGLE: je fer AIS je courr AIS
1) tu courr
tu fer AIS AIS
- Lorsqu’une condition est exprimée au présent de l’indicatif, le verbe il fer AIT il courr AIT
principal est au futur. nous fer IONS nous courr IONS
vous fer IEZ vous courr IEZ
- Lorsqu’une condition est exprimée à l’imparfait, le verbe principal est au ils courr
ils fer AIENT AIENT
PRÉSENT DU CONDITIONNEL.

-Le présent du conditionnel est construit avec LE RADICAL DU FUTUR et LES

TERMINAISONS DE L’IMPARFAIT.

2) Au PRÉSENT DU CONDITIONNEL, les verbes du 3ème groupes’écrivent

ÊTRE: Je serais, tu serais, il serait, nous serions, vous seriez, ils seraient. - avec le radical du futur,
AVOIR:J’aurais, tu aurais, il aurait, nous aurions, vous auriez, ils auraient. - avec les terminaisons de l’imparfait
CHANTER: Je chanterais, tu chanterais, il chanterait, nous chanterions, vous chanteriez, ils chanteraient. - avec les mêmes irrégularités qu’au futur.
FINIR: Je finirais, tu finirais, il finirait, nous finirions, vous finiriez, ils finiraient.

Concept J.Vaux Concept J.Vaux

 C27 C28
CM2 CM2

LE PRÉSENT DU SUBJONCTIF PRÉSENT DU SUBJONCTIF (2)

EXEMPLES: EXEMPLES:
Il faut QUE TU SOIS sage. Je désire qu’il s’en aille.
Je ne pense pas QU’IL AIT raison. J’ai envie QU’IL RÉUSSISSE. ALLER: que j’aille VENIR: que je vienne
FAIRE: que je prenne RECEVOIR: que je reçoive
ETRE CHANTER FINIR VOIR: que je vois SAVOIR: que je sache
AVOIR
POUVOIR: que je puisse DIRE: que je dise
que je sois que je chante que je finisse VOULOIR: que je veuille MOURIR: que je meure
que j’aie
que tu sois que tu chantes que tu finisses ECRIRE: que j’écrive PARTIR: que je parte
que tu aies
qu’il soit qu’il ait qu’il chante qu’il finisse
que nous soyons que nous ayons que nous chantions que nous finissions
que vous soyez que vous ayez que vous chantiez que vous finissiez
qu’ils soient qu’ils aient qu’ils chantent qu’ils finissent

REGLE: REGLE:

Le PRÉSENT DU SUBJONCTIF sert à exprimer:

- une nécessité (il faut que.............) Au PRÉSENT DU SUBJONCTIF, beaucoup de verbes ont des particularités et leur
- un doute (je ne pense pas que...........) radical est souvent modifié. Il faut souvent consulter UN TABLEAU DE CONJUGAISON.
- une volonté (je veux que........)
- un désir (je désire que...)
- un souhait (que souhaite que...)
- une envie (j’ai envie que..)

Dans sa conjugaison, le présent du subjonctif commence toujours par que ou qu’

Pour trouver cette conjugaison, on pense “il faut que “.

Concept J.Vaux Concept J.Vaux

 C29
CM2

LES VERBES IMPERSONNELS

EXEMPLES:

1) Il pleut Il faudra Il se pourrait Il a neigé

2) - Il fait un gâteau tu fais un gâteau (personnel)

- Il fait beau (impersonnel)

REGLE:

1) Certains verbes ne se conjuguent qu’à la 3ÈME PERSONNE DU SINGULIER. Ce

sont des VERBES IMPERSONNELS.

2) Certains verbes sont ESSENTIELLEMENT impersonnels comme pleuvoir.

Certains verbes sont OCCASIONNELLEMENT impersonnels comme faire.

Concept J.Vaux