Secundaria “Primero de Mayo”

ES4-367
CCT 09PES0367R
Ciclo Escolar 2017-2018

Avance programático

Asignatura: Ciencias II (Física) Grado y grupo: Segundo E

Periodo: del 18 al 29 de Septiembre 2017.
Nombre del Profesor: Lorena Alonso Estrada
Bloque: I

Tema: El movimiento de los objetos

Subtemas: Interpretación y representación de gráficas posición-tiempo
Movimiento ondulatorio
Propósitos educativos: Los alumnos interpretaran tabla de datos y gráficas de posición-tiempo, en
las que se describe y predice diferentes movimientos a partir de datos que obtiene en experimentos
y/o situaciones del entorno.
Los alumnos describirán las características del movimiento ondulatorio con base en el modelo de
ondas, así como la diferencia del movimiento ondulatorio transversal y longitudinal, en términos de
la dirección de propagación.

Actividades de aprendizaje:
Conceptual
Por medio de las actividades de
inicio que plantea el libro
introduciré a los alumnos en la
interpretación de gráficas, y con
la práctica de movimiento
rectilíneo realizarán una tabla
de datos y la gráfica.
Se realizará una actividad de
inicio para introducirlos al
concepto de ondas y por medio
de ésta se les pedirá a los que
comenten sus experiencias.
Practica
Procedimental
Se realizará el tema de gráficas,
las actividades del libro,
además de llevar a cabo el
apunte, las participaciones de
los alumnos y la práctica de
movimiento rectilíneo.
Se desarrollará la actividad del
libro de inicio para hablar del
tema de ondas, posteriormente
se llevará a cabo la práctica del
movimiento ondulatorio.
Actitudinal
Trabajo colaborativo
Trabajo en equipo, ya que las
prácticas a realizar se llevarán a
cabo en el laboratorio.
Responsabilidad para cumplir
con sus materiales, para llegar
puntual a las clases.
Respeto a sus compañeros y al
profesor durante todo momento
Compromiso para trabajar de
forma adecuada y ordenada en
las actividades asignadas

Estrategias de aprendizaje:
Inicio
Para las gráficas se realizará la
pág. 22 y una actividad que
realizarán en su cuaderno de
su libro, con ello se
retroalimentara el tema.
Para el movimiento ondulatorio
se realizará la actividad de inicio
pág. 26 con ello se tomarán en
cuenta participaciones
Desarrollo Cierre
Se realizará el tema en su Se retomará la clase y realizará
cuaderno, trabajarán la una lluvia de ideas, además la
actividad del libro pág. 24 y 4 actividad de la pág. 25 y la
actividades en las que conclusión del tema.
elaboraran tabla de datos y Se retomará la clase y realizará
gráficas. una lluvia de ideas, además la
Se desarrollará el tema actividad de la pág. 32 y 33 la
posteriormente se llevarán a conclusión del tema
cabo las pág. 28, 29 después se De ambos temas se realizarán
tomará la retroalimentación las prácticas en el horario.

Evaluación: Argumentación:
Prácticas: Movimiento Uniforme Rectilíneo Inferencia y comparación en la elaboración de
Elaboración de un teléfono (ondas) tablas de datos y gráficas, a partir de ejercicios y
Disposición en clase de su práctica.
Apuntes y actividades en el cuaderno Desarrollo de actividades que le permitirán al
Actividades del libro alumno comprender el tema de ondas, además la
Puntualidad en clase práctica confirmará lo aprendido en la teoría.
Respeto y compromiso en la clase y con sus
compañeros

Observaciones: No. de sesiones: 6

Retomaré los ejercicios de rapidez y velocidad clases para cada
subtema

Firma del profesor: ___________________________