Paso 3 –

Diagnostico psicosocial

Elaborado Por:

Yessica Andrea Díaz

CC. 1. 117.529.988

Grupo:

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Presentado A:

Diana María Velandia

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia-Unad Cead Florencia

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

Programa Psicología

Acción Psicosocial Y En La Comunidad

21-marzo-2018.
1. Nombre y ubicación de la Comunidades sujeto de intervención.

Grupo de población vulnerable ubicado en un mismo territorio:

-Barrió Galán, se caracteriza por casas pequeñas, humildes de estrato 1, ubicado
cerca del cementerio central de Florencia Caquetá.

Para el título oficial de familiares numerosas que expide el Ministerio de Trabajo y

Seguridad Social a aquellas familias residentes en Colombia que, además de reunir
una serie de requisitos, tienen 4 o más hijos/as, 2 en algunos casos y que da derecho
a una serie de beneficios.

 4 o más hijos.

 3 hijos y al menos uno de ellos sea minusválido o esté incapacitado para el

trabajo.

 2 hijos y ambos padres fueran minusválidos o tuvieran incapacidad absoluta

para todo trabajo.

El objetivo prioritario del proyecto de ley es mejorar la calidad de vida de todas las
familias numerosas colombianas, entendiendo por dicho concepto no ya sólo el
imprescindible desarrollo del nivel de bienestar económico de esos hogares, sino
también la promoción de todos aquellos valores personales y sociales que la
mayoría de los colombianos asocian a su ideal de familia: Estabilidad, autonomía,
comprensión, acceso a la educación y a la cultura. Todo ello se proporciona cuando
el Estado afronta el deber que le concierne constitucionalmente y se mejora la
calidad y bienestar de la célula familiar.

2. Presentación de cada instrumento y sus resultados. Descripción de los

resultados generales del diagnóstico psicosocial (señalando las fortalezas y
debilidades) derivado de los instrumentos aplicados.

Instrumento seleccionado:

Resultados:

Diagnóstico:
 3. Descripción del problema o situación encontrada y para el abordaje
(condiciones actuales que afectan la salud comunitaria) y posible alternativa de
intervención.

El mayor problema del barrio Galán son las familias humildes y hogares extensos,
se evidencia que entre más pobres es el hogar más niños(as) o hijos tienen y sin la
sostenibilidad financiera adecuada para la educación de todos, por lo que afecta el
próspero desarrollo de la comunidad.
Las alternativas de solución incluyen apoyar la realización de programas sociales
de educación familiar,
crianza saludable y positiva de los hijos; buenas prácticas para apoyar la
intervención profesional con las familias y con medidas de apoyo educativo,
formación, voluntariado e inclusión social.

. Identificación y descripción de los factores psicosociales que afecta a la comunidad

generando un problema y como tal, se debe intervenir.

Se alcanza a evidenciar factores psicosociales bajos en cultural tanto en su casa como en

la comunidad por el nivel escaso educativo que tiene estas familiares numerosas, no son
criados estos niños(as) con los valores y los principios éticos adecuados. En algunos casos
en la comunidad se refleja estrés, violencia, indisciplina, ruidos, pobreza, falta de respecto
por el espacio privado, falta de compromiso ambiental y respecto por el otro.

De cualquier modo son factores los cuales se deben intervenir para una convivencia sana,
un ambiente armonioso, para que estas familias sean tenidas en cuenta en una sociedad y el
próspero futuro de la niñez en Colombia.

.Qué categorías psicosociales servirán para diseñar las actividades (estas derivan de
los factores psicosociales).

1. Se tiene la certeza de que las personas que viven en el barrio Galán carecen de los
conocimientos necesarios para generar procesos de cambio cultural y social.

2. la falta de aceptación de la crisis económica y social que enfrenta la comunidad,

creyendo que fue la vida que les toco y no existe más salidas de progreso.

3. la Creencia general de las mujeres de esta comunidad que la cantidad de integrantes

hijos (as) en una familia no tiene mayor importancia para el sostenimiento diario.

4. Los representantes de la Comunidad no tienen el acompañamiento necesario por parte

del gobierno local en cuanto a la capacitación de proyectos auto sostenible, educativo en la
crianza adecuada y la prevención de embarazos y en efecto métodos anticonceptivos.
5. incorporar a los niños a las tareas hogareñas cuanto antes, siempre de acuerdo a su edad.
Esto les inculcará valores como la responsabilidad, el compromiso y el respeto por el
esfuerzo de los padres.

Diseño De La Estrategia De Intervención Psicosocial

III. Modelo de Cambio Social

En la esencia del modelo se destaca el trabajo orientado a facilitar a la comunidad una toma
de conciencia transformadora de sus necesidades, de sus intereses, de la capacidad que
posee para transformar su medio y transformar al individuo. Este cambio implica construir
una conciencia de clase que en su camino facilite el descubrimiento del antagonismo de
intereses que se da entre los grupos minoritarios con poder económico, político y los
amplios grupos sociales caracterizados por la marginación económica, política y ausencia
de poder.

En esta intervención se orienta hacia el problema específico hacia las familias numerosas,
sin perder de vista el carácter complejo y multivariable de los problemas de la comunidad
en el sentido de las necesidades económicas. Se busca brindar a esta comunidad, la
capacitación sobre la implementación de ayudas que les birnda el gobierno y generar
conciencia sobre la problemática vivida por el alto impacto de hijos sin una planeación
adecuada al mismo tiempo que una buena crianza, gestionando de la mano con los líderes
comunales los beneficios que otorga el estado a la población vulnerable. Lo que haremos es
brindarles las herramientas, para que ellos mismos sean agentes de su cambio social.

Se les da a conocer como El Gobierno aprueba el Plan de Apoyo a la Familia, un

instrumento para mejorar la protección de las familias en todas las políticas y de forma
transversal, les brinda a las mujeres con dos o más hijos verán aumentada su pensión: a
partir del 1 de enero de 2016, las que hayan tenido dos hijos tendrán un complemento del
5%; Familias numerosas, monoparentales y aquellas con personas con discapacidad son
colectivos prioritarios en el proyecto.

El Plan incluye una línea estratégica de apoyo a la maternidad, con medidas sociales,
sanitarias, económicas o educativas, como la adaptación del período de escolarización para
menores y jóvenes embarazadas y programas prevención de embarazos no deseados

Para disminuir los efectos negativos, que son el temor, el marcado sentimiento de
abandono, se tendrá en cuenta esta comunidad afectada por medio de sus opiniones y
decisiones colectivas, para conocer de fondo la raíz del problema y el desconocimiento de
la importancia en la inclusión social de cada familia.
Plan De Actividades:

 Interactuar con grupos de encuentro con la comunidad orientados a reforzar: la

actitud de liderazgo, la capacidad de gestión, formas de comunicación.
 Sensibilización sobre el problema visto en la comunidad y los beneficios que su
acción puede brindarles a cada uno de sus hogares.
 Jornadas de integración comunitaria.
 Atención personalizada ( asesoría)
 Charla de liderazgo por parte del líder de la comunidad y entidades las cuales
apoyen la estrategia
 Gestión y exposición de la información de proyectos de protección social a
familias numerosas
 Charla de derechos humanos
 Organizar una convivencia social para la relación y bienestar integral de la
comunidad

Cronograma de actividades:

4. De qué manera piensan que pueden resolver los objetivos (factibilidad y

alcance). Metodología de trabajo o método de intervención psicosocial y por
qué ese método.

Objetivos

General:

Generar prácticas para apoyar la intervención profesional con las familias y con medidas de
apoyo educativo, formación, voluntariado e inclusión social.

Específicos:

-lograr llamar la atención y la intervención de la comunidad en el contexto de orientación y

aceptación del problema.

-general conocimiento de uatogestion de las identidades donde se deben acercar estas

familias y las ayudas que les favorecen el gobierno para mejorar su sostenimiento
económico.

-ofrecer capacitaciones sobre la importancia de una buena crianza de sus hijos(as) y los
embarazo no deseados.
-promocionar herramientas de conocimiento sobre la buena educación familiar, la
superación personal y profesional de los padres de familia.

-crear canales de comunicación y convivencia, el respecto de los menores hacia los adultos
de esta comunidad.

Metodología

La investigación que conlleva al estudio y análisis de la población se realizará a través del

método cualitativo para la recogida de datos que nos permite identificar las características
de la comunidad a intervenir siguiendo los siguientes pasos.

Planificación de la Investigación:

2. Diagnóstico de la Comunidad

3. Recolección de los datos

4. Análisis e Interpretación de los datos

5. Diseño y planificación de la intervención

Se escogió este método por que la información recogida es basada en la observación de

comportamientos naturales, discursos, respuestas abiertas para la posterior interpretación de
significados. Las investigaciones cualitativas estudian la realidad en su contexto natural.

5. Incluir el diagnóstico rápido participativo (Evidencias de la realización del

diagnóstico rápido participativo con la comunidad: fotos participando en el DRP)

Diagnostico participativo:

Evidencias: