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¿CUÁNDO ¿QUÉ
EVALUAR? EVALUAR?
PLANIFICAR
LA
EVALUACIÓN
¿PARA ¿CÓMO
QUÉ EVALUAR?
EVALUAR?
POR QUÉ QUE SE PRETENDE
¿HAN ALCANZADO LAS COMPETENCIAS
QUE ADQUIERAN DURANTE EL PROCESO FORMATIVO ?
EVALUAR?
¿HAN ALCANZADO EL NIVEL QUE LES PERMITA PASAR AL
SIGUIENTE NIVEL?
CIR. VASCULAR
UROLOGÍA
NEUMOLOGÍA
ONCOLOGÍA
ANÁLISIS CLÍNICOS
HEMATOLOGÍA
TOTAL 113
RESIDENTES
ESPECIALIDADES
DE 5 AÑOS
ESPECIALIDADES
DE 4 AÑOS
– ¿Qué es un residente
competente?
– ¿Qué competencias nos
gustaría evaluar con método
360º ?
» GRUPO DE 4-5
» 30 min. de trabajo en grupo
» 30 min. puesta en común
SABE
SABE SER
SABE ESTAR
SABE HACER
CUESTIONARIO COMPETENCIAS
5 Competencias:
- Trabajar en equipo
- Adaptabilidad-Flexibilidad
- Compromiso-Implicación
- Orientación a los resultados
- Orientación al paciente
Define las competencias genéricas a adquirir durante el periodo de
especialización y propone instrumentos adecuados para su evaluación.
Las competencias genéricas se agrupan en los apartados siguientes:
» GRUPO DE 4-5
» 30 min. de trabajo en grupo
» 30 min. puesta en común