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Ética y Valores
1.1 Identifica los diferentes deseos que estén en juego dependiendo de las personas
involucradas (tú, tu invitado, el mesero, el gerente, etc.).
R= Deseos:
- Yo: rapidez en el servicio, que la comida me guste, precio accesible.
- Invitado: disfrutar un buen rato.
- Mesero: un buen trato hacia su persona.
- Gerente: Satisfacer al cliente.
1.2 Identifica las diferentes etapas del orden social que surgen durante la cena en
un restaurante, describiéndolas lo más detalladamente posible.
R=
1. Ingreso o apertura: Llego con mi novio a un restaurante de comida típica
mexicana, el mesero nos brinda una mesa y enseguida recibimos la carta, luego
comenzamos a leerla y le preguntamos al mesero cuál es el platillo típico que
más se consume, a lo que él nos contesta: “el mole poblano”.
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intercambio de ideas las cuales terminan por convencer al cliente, una vez hecho
esto, el cliente pide su comida, una vez satisfecho paga por el servicio.
1.7 ¿Qué función tiene la confianza en este esquema (por ejemplo, el hecho de que
un cliente paga por un alimento sólo después de que ha terminado, o el hecho de
que el cliente no examina la cocina del restaurante antes de comer)?
R= La función de la confianza es mantener a los involucrados dentro del
restaurante.
1.8 ¿De qué manera podría decirse que los diversos deseos personales sólo pueden
cumplirse mediante un esquema cooperativo?
R= Cada individuo actúa de tal manera que una ficha, tira a otra ficha, así como el
efecto dominó, si uno de los sujetos ejecuta una acción que no satisface su deseo,
entonces ninguna de las fichas caería, es por ello que para que esta estructura pueda
funcionar, cada persona debe “poner de su parte”.
1.9 ¿Qué estructuras sociales más grandes se ven afectadas por este esquema?
R= Puede que aquellas estructuras que estén conformadas por cliente-empleado.
2.2 ¿Cuáles podrían ser algunas de las intenciones de aquél que maneja en estado de
ebriedad?
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R= Llegar a su casa sin causar algún daño a terceros y demostrar que él puede hacerlo
sólo a pesar de haber tomado.
2.3 ¿Cuáles son las estructuras sociales más amplias que se ven afectadas por alguien
que conduce en este estado?
R= La más afectada sería la familia y los peatones.
3. ¿En qué sentido se considera a un prisionero tanto libre como no libre? Elabora tu
explicación en términos de libertad esencial y efectiva.
R= Un prisionero puede estar encerrado, es decir, puede que se le prive de su libertad
efectiva por algún delito que se haya cometido, sin embargo, nada le impide que no
pueda pensar, opinar, expresarse. Los derechos humanos (derecho a la libertad) siguen
intactos para esta situación.