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INSTITUTO PEDAGÓGICO ANGLO ESPAÑOL

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA


CURSO: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
INICIACIÓN AL TRABAJO DOCENTE
ASIGNATURA REGIONAL I
RESPONSABLE DE CURSO: PROFRA. SANDRA LUZ CERVANTES VELASCO
CICLO ESCOLAR 2013– 2014
ESTUDIANTE NORMALISTA: Brenda Julieta Valdes Reyes FECHA: _3 de diciembre de 2013

VISITA A TEOTIHUACAN

Indicaciones: Escriba dentro de la columna derecha lo que se le solicita en la parte izquierda del siguiente cuadro de dos columnas:

De los teotihuacanos

Significado “lugar donde fueron creados los dioses”


Ubicación Geográfica Edo. De México
Forma de Gobierno Teocrática-militar.
Nombre de los Basamentos Piramidales más relevantes Pirámide de la Luna, dedicado a Chalchiutlicue Pirámide del Sol, dedicada a
y a quién estaban dedicados Huehuetéotl dios viejo del Sol y La pirámide de la Serpiente Emplumada dedicada
a Quetzalcóatl
Época histórica en la surge la cultura Teotihuacana Periodo Clásico del 300 al 900 d.C.
Especifique las clases sociales de los teotihuacanos Pipiltzin y Macehuales

Diga las principales actividades económicas Las principales actividades económicas fueron la agricultura y el comercio
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ASIGNATURA REGIONAL I
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ESTUDIANTE NORMALISTA: Brenda Julieta Valdes Reyes FECHA: _3 de diciembre de 2013

Religión , señale algunos de sus Dioses Su religión era politeísta y sus principales Dioses fueron Quetzalcóatl, Tláloc,
Huehueteotl y Chalchiutlicue
Costumbres y tradiciones

Gastronomía
Pulque, los hongos de monte, los capulines, los ajolotes, charales y tlacoyos

Las escuelas de Teotihuacán atendían a los jóvenes de acuerdo con su extracción


Educación social: los hijos de los nobles acudían al Calmécac, institución que se hallaba
dentro del recinto ceremonial, mientras que los vástagos de los demás pobladores,
conocidos genéricamente como macehualtin, asistían a las escuelas de jóvenes,
llamadas Telpochcalli, que había en cada barrio
Arquitectura, Cerámica, Sus aportaciones culturales fueron : construcción de obras
Principales aportes para el resto de la humanidad hidráulicas, calendario civil y religioso, construcción de pirámide del sol y la luna,
numeración vigesimal
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA
CURSO: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
INICIACIÓN AL TRABAJO DOCENTE
ASIGNATURA REGIONAL I
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CICLO ESCOLAR 2013– 2014
ESTUDIANTE NORMALISTA: Brenda Julieta Valdes Reyes FECHA: _3 de diciembre de 2013

Fuentes de Información y Consulta:

FUENTES FUENTES HISTÓRICAS SECUNDARIAS


HISTÓRICAS
PRIMARIAS
http://culturateotihuacan.wordpress.com/category/cultura-de-teotihuacan/
http://lasculturasmesamericanas.blogspot.mx/2012/09/la-cultura-teotihuacana.html
http://books.google.com.mx/books?id=3MveZCsIBBcC&pg=PA136&dq=aportes+de+los+teotihuacanos+a+las+demas+culturas
&hl=es-
419&sa=X&ei=d72bUtzHOoKEoQS3uoDIAw&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q=aportes%20de%20los%20teotihuacanos%
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