CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE CONTABILIDAD

CURSO:

ESTADISTICA APLICADA

DOCENTE:

RODRIGUEZ PAJARES, CARMEN OLGA

CICLO:

III

INTEGRANTES:

BRINGAS CUEVA, BRYAN

GARCIA BOÑON, XIOMARA

NUÑEZ ALVARADO, CRISTHIAN

VILLALVA BRAVO CAROLAIN, SOLEDAD

TRUJILLO-PERU

2018
CITA Nº 1

El propósito fundamental de los análisis estadísticos de tipo

inferencial es el conocimiento de poblaciones a partir del
estudio de muestras o subconjuntos representativos y
suficientes de dichas poblaciones (Fernández, García,
Fuentes y Asensio, 1992; Tejedor y Etxeberria, 2006).

PROBLEMAS Nº 1

Una encuesta en un Colegio indica que el peso promedio de niñas

de tercer grado en cierto colegio es de 52 kg .Con una desviación
estándar de 3kg. ¿Hay alguna razón para creer que hay un cambio
en el peso promedio si una muestra aleatoria de de 30 niñas en el
aula actual de tercer grado tiene un peso promedio de 55kg a un
nivel de significancia de 2%?

1. DATOS 2. HIPOTESIS

n = 30 kg H0 : = 52

x = 55 kg H1 : > 52

σ = 3 kg

μ = 52 kg

∝ = 0.02
 3. GRAFICO 4.ESTADISTICO DE PRUEBA

R. Rechazo 𝒙− 𝝁
Z= 𝝈
∝ = 0.02 √𝒏

𝟓𝟓− 𝟓𝟐
R. aceptación Z= 𝟑
√𝟑𝟎

Z = 5.48

Z = 2.05

Z0 = 5.48 (Se ubica en la R. de rechazo)

5. VALOR CRÍTICO

0.02 Z 0.05
0.48

2 0.48 0,4798

0.05

Z = 2.05
6. DECISION 7.CONCLUSION

Rechazar H0 - El peso promedio

Aceptar H1 de las niñas de tercer

Grado del colegio es

mayor de 52 kg.

- Hay razón para pensar

que hay un cambio en

la estatura promedio
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

- Fernández, M.J.; García, J.M.; Fuentes, A. y Asensio,

A. (1992). Resolución de problemas de estadística
aplicada a las Ciencias Sociales. Guía práctica para
profesores y alumnos. Madrid. Síntesis.
http://www.ugr.es/~erivera/PaginaDocencia/Posgrado/
Documentos/ClementeCuadernoInferencial.pdf