Ejercicio de Malinowsky – Juan Felipe Castro Cifuentes – Métodos Comparativos.

Frente a lo que imagino y pienso a la hora de llegar al lugar de Génova, primero como voy a
tener ese acercamiento a las personas, segundo es incertidumbre sobre a lo que tengo pensado
en hacer si lo pueda hacer, si las personas tienen buena actitud cuando uno se acerca y le
propone hablar sobre lo que quiero conocer y otros momentos que pueden ser claves en mi
primera experiencia como investigador y el verdadero ejercicio de hacer campo ya que es
uno de los cursos cruciales e importantes para hacer campo y ser antropólogo. Me pienso
bajándome del bus de la Universidad de Caldas, reconociendo el territorio y teniendo esa
mirada penetrante hacia mí y mis compañeros por ser las personas “desconocidas” del pueblo
de Génova; lo digo porque en la mayoría de salidas que he tenido en toda mi carrera siempre
cuando nos bajamos o pasamos por el bus que dice Universidad de Caldas las personas tienen
una mirada fija hacia nosotros tanto en el bus como en nosotros.

Para empezar describiendo e imaginarme sobre lo que me puedo afrontar como antropólogo
en cuanto a mi objeto de estudio pienso que la población con la que voy a tener una
interacción es con los padres debido a que son los encargados de los niños y pues tienen el
compromiso de inculcar ya sean buenos o malas condiciones de vida. Frente a la publicidad
pues tenerla presente a los momentos que visite y transcurra en Génova debido a que es el
factor importante al consumo de las bebidas azucaradas. Lo ideal es tener interacción con los
padres como ven la publicidad de estas bebidas, si están comprometidos con la salud de sus
hijos o por el contrario promueven y adquieren las bebidas azucaradas tanto para ellos como
para los niños. La población infantil pienso que es dura analizarla y comprenderla puesto a
que no tienen unos criterios y razones frente al tema por eso es relevante tener ese
acercamiento y seguimiento a los padres. Frente a lo expuesto anteriormente de mi objeto
estudio, pienso e imagino como los padres pueden tener un poco de temor de manifestarme
frente al consumo ya que me pueden asociar con alguien que esté vinculado con una
institución de salud, sin embargo, la presentación será una de las partes importantes para que
no tengan ningún tipo de prevención hacia lo que me gustaría conocer.

Frente a la publicidad tendré que tener la interacción con los padres si le ven algún tipo de
importancia, si en verdad esto influye a la hora de decisión frente al consumo de bebidas en
los niños, quizás me pueda encontrar con expresiones afirmando la poca importancia de los
comerciales o propagandas que son generadas por la televisión teniendo un aporte y negando
a las grandes empresas que tienen el sesgo que los comerciales que son provocados tienen
intencionalidad y provocan la adquisición del producto; por eso se propondrá una encuesta
basada en el objeto de estudio e interrogantes que me ayuden a tener más claro las practicas
frente a la televisión y el consumo de bebidas sean azucaradas o reemplazadas por otras.
Frente a la veracidad de los datos y los relatos pues tendré que verificar una coherencia frente
a lo que dicen debido a que el tema puede ser manipulado y por quedar bien delante del que
pregunta expresan buenas practicas frente a la televisión y el consumo de las bebidas
azucaradas en los niños.

Los lugares como cafeterías, supermercados, tiendas y todo tipo de lugares relacionados con
la venta de productos sean de bebidas o cualquier otro producto que las personas puedan
adquirir mediante a un intercambio monetario. Quizás pueda ser una de las fuentes que mayor
información me pueda brindar con una observación participante respecto a los lugares que
pueden frecuentar y pasar los padres con los niños. Ya que en la ciudad tuve varios
acercamientos de lugares como centros comerciales, cines, parques y otros espacios que
recurren los niños con los padres y se puede evidenciar que el consumo es masivo y frecuente
de bebidas azucaradas ya que muchos lugares de comida y cine brindan bebidas azucaradas
sin dar ninguna otra alternativa para evitar en el consumo de gaseosa. Frente a Génova tendré
que identificar los espacios que puedan tener mayor información por parte de los padres y
niños y por mi lado tener una interpretación acertada frente a las situaciones y momentos que
pueda evidenciar. Como estudiante de antropología respecto a otros cursos y debates que he
tenido, no me puedo sesgar frente a una sola práctica o actividad ya que pierdo de vista otras
actividades y prácticas que pueden estar directamente relacionadas con el consumo y
comerciales televisivos.