FORMATO PARA RESOLVER ACTIVIDADES DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

DOS
NOMBRE:
1. ¿Qué importancia tiene realizar un diagnóstico antes de llevarse a cabo
un proceso de formación?

2. ¿Qué entiende por necesidades de formación del aprendiz?

Argumente la importancia de identificar las necesidades de formación en

competencias de un aprendiz

3. Actividad: Aplicar los instrumentos de diagnóstico

Para esta actividad, es necesario que haya aplicado los instrumentos de
diagnóstico que construyó en la guía de aprendizaje 1.
a. Describa los procedimientos para valorar evidencias de desempeño y de
producto (aplicación de instrumentos).

b. ¿Cuáles son los conocimientos de saber que sirven de insumos para el

desarrollo de los procedimientos y procesos al valorar las evidencias de
desempeño y de producto?

c. Elabore un cuadro comparativo entre un examen teórico tradicional y

una prueba teórica por competencias.
TEÓRICO TRADICIONAL TEÓRICA POR COMPETENCIAS.
 

d. Argumente la importancia de utilizar los instrumentos de diagnóstico,

de acuerdo con la metodología de la Ingeniería Pedagógica.

4. Actividad: Valorar la información obtenida al aplicar los instrumentos

de diagnóstico
Realice la lectura de la información obtenida al aplicar los instrumentos de
diagnóstico construidos en la guía 1. Luego contrástela con los resultados de
aprendizaje del programa y elabore:
Diagnóstico individual:

Diagnóstico grupal: (A partir del análisis del diagnóstico individual. )

Conclusiones:
5. Actividad: Sistematizar el informe de diagnóstico de necesidades de
formación
Elabore Informe de diagnóstico de necesidades de formación de acuerdo con los
métodos y técnicas de la Ingeniería Pedagógica, y teniendo en cuenta los
resultados individuales y los del grupo de aprendices.
Introducción:
Desarrollo:
Conclusiones: