EXPERIMENTO 1: EL MOMENTO DE INERCIA

BASADO SOBRE EL PERÍODO DE OSCILACIÓN

I.- OBJETIVOS

 Use el período de oscilación de un péndulo físico para calcular el momento de

inercia.
 Mida el momento de inercia y compare el valor medido al valor calculado.

II.- MARCO TEÓRICO

El período de oscilación, T, de un péndulo físico depende del momento de inercia

acerca de un punto giratorio, Ipivot, la masa M, y la distancia del punto giratorio para el
centro de gravedad, Lcg.

El Teorema del eje paralelo manifiesta que el momento de inercia acerca de un punto
giratorio, Ipivot, es igual a la suma del momento de inercia acerca del centro de
gravedad, Icg, y el momento de inercia del Objeto como si toda su masa estaba en el
centro de gravedad, ML2cg

Por lo contrario, el momento de inercia alrededor del centro de gravedad podría ser
encontrado como sigue:

III.- EQUIPOS

El software PASCO INTERFACE y DataStudio Balanza

El Sensor de Movimiento de Rotacional Vernier

Péndulo Físico (Disco compacto, anillo delgado, Porta pesas

aro grueso, y disco hueco)

Base y Soporte Hilo

III.- PARTE EXPERIMENTAL

NOTA: Repita el procedimiento detallado a continuación

para el anillo delgado, aro grueso y el disco hueco.

E.P. Cs. FÍSICO MATEMÁTICAS LABORATORIO DE FÍSICA II – SEMESTRE 2016 - I 1

Medida: El Período de Oscilación

1. Tome la medida de la masa M del disco y registre

2. Mida y registre la distancia, Lcg, del punto giratorio en el borde del disco para el
centro del disco.

3. Instale el sensor de movimiento rotacional en una barra del soporte a fin de que
el eje del sensor sea horizontal (paralelamente para la mesa).

4. Use un tornillo creciente para adjuntar el disco al eje del sensor a través de un
hueco en el borde del disco.

La Computadora: El Período de
Oscilación

1. Conecte el sensor para una interfaz

PASCO y conecte la interfaz a la
computadora.
2. En la computadora, inicie el programa
DataStudio. Configure el programa a
fin de que obtenga una gráfica de
Posición Angular (en rad) versus el
Tiempo (seg).
3. Abra la ventana de 'configuración' y aumente la tasa de muestreo de 10 Hz para
100 Hz.
4. Abra calculadora y defina 'período' en el menú 'Especial' de la Calculadora y
ponga en primera calidad '(10,10,1,x )'. [Esta función determina el período de
oscilación de la posición angular frente a los datos tiempo]

5. Para definir la variable “x” en la Calculadora, dar un clic sobre la flecha abajo
del menú debajo de 'Variables' y seleccionar 'Medida de datos'. Escoja 'Posición
angular'.

6. Dé un clic sobre 'Propiedades' en la ventana de la calculadora. Dele la función

'Período' como el nombre de medida y el nombre variable. Entre en 'seg'
(segundos) como la unidad.

7. Cree una gráfica de 'periodo versus el tiempo'. Dé un clic y arrastre el icono de la

Gráfica de la lista de Despliegues en el panel Sumario para la función de período
en la sección de Datos del panel Sumario.

8. En las 'Estadísticas' menú del 'período versus tiempo 'despliegue de la Gráfica',

seleccione 'promedio'. Dé un clic sobre las 'Estadísticas' en el botón en la barra
de herramientas a fin de que la caja de leyenda saldrá a la vista que ambos los
datos corren el promedio.

9.

E.P. Cs. FÍSICO MATEMÁTICAS LABORATORIO DE FÍSICA II – SEMESTRE 2016 - I 2

Registro De Datos: El Período de Oscilación

1. Suavemente inicie la oscilación en el disco (aproximadamente 20 grados en total).

2. Haga clic en 'inicio' para comenzar a registrar datos. Luego de alrededor 25
segundos, dé un clic sobre 'parar' para terminar de registrar datos. Los datos
aparecerán en la gráfica de posición angular versus el tiempo y también en la
gráfica de período versus el tiempo.

3. Repita el proceso para varias pruebas más. Determine el promedio de los valores
del período de oscilación y registre el valor medio en la Sección de Datos.

Medida: Momento de Inercia

Configuración del Equipo

1. Arme el sensor de movimiento circular en forma horizontalmente en una barra

del soporte con la polea de tres pasos en la parte superior. Inicie el programa
DataStudio en la computadora y conecte el sensor en la interfaz de la
computadora.
2. Armar en la polea superior con Abrazadera en la plataforma al final del sensor
opuesto a la varilla de soporte.

3. Conecte una cuerda para uno de los pasos en la polea de tres pasos y coloque
la cuerda sobre la polea superior. Ajuste el ángulo de la polea superior con
abrazadera de modo que la cuerda esté tangente para el paso en la polea de
tres pasos.

4. Use el vernier para medir el diámetro del paso para el cual usted coloco la
cuerda. Calcule el radio del paso y regístrele en la Sección de Datos.

5. Ponga el disco sólido encima del eje del sensor por encima de la polea de tres
pasos. Asegúrelo en el lugar con uno de los tornillos.
6. Tome una medida y registre la masa m, del dispositivo de suspensión de masas.
7. Adjunte porta pesas al fin de la cuerda que se colocó sobre la polea superior.

Registro De Datos

1. Enrolle la cuerda alrededor de la polea de paso para que el gancho de masa es

justo debajo de la polea superior. Mantenga la forma irregular en su lugar.
2. Comience a registrar datos y entonces suelte la forma irregular a fin de que gire
libremente.
3. Deje de registrar datos cuando el porta pesas alcance su punto más bajo.
4. Repita el proceso un total de tres veces.

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IV.- ANÁLISIS DE DATOS

Periodo de oscilación

1. Calcule el momento de inercia usando el período T, la masa M, y la distancia del

punto giratorio para el centro de gravedad, Lcg.

2. Registre el valor calculado para el momento de inercia en la Sección de Datos.

Momento de inercia

Encuentre el momento de inercia al rededor del centro de gravedad.

1. Configurar una presentación en el gráfico de la velocidad angular versus el

tiempo.
2. Seleccione una región de la primera serie de datos de velocidad angular y escoja
'ajuste lineal ' entre el menú de ajustes

3. Registre el valor de la pendiente como el primer el valor de aceleración angular

alrededor del centro de gravedad.

4. Repito el proceso para los otros datos.

5. Encuentre la aceleración angular promedio,  cg , y regístrela en la Sección de

Datos.

6. Calcule el torque neto   rm( g  r )

7. Calcule el momento de inercia alrededor del centro de gravedad dividiendo el

torque neto por la aceleración angular promedia. Registre el resultado como el
  
momento de inercia alrededor del Centro de gravedad, I cg .  I cg 
  cg 

8. Determine el porcentaje de diferencia entre el momento de inercia calculado

y el momento de inercia medido y registre el resultado en la Sección de
Datos.

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 Tabla 1: Sección de Datos

Valor Valor

La masa de disco sólido, La masa del porta pesas:

M:

La distancia de pivote La aceleración angular

para centro de gravedad, promedia  cg
Lcg

El promedio de la Torque 
medida del período de
oscilación, T:

El valor calculado para el El valor medido para el

momento de inercia, I: momento de inercia, I:

El radio de polea de paso La diferencia porcentual:

r:

V.- CUESTIONARIO

1. De las gráficas obtenidas (con ayuda del software DataStudio), posición angular
vs tiempo y periodo vs tiempo, haga una interpretación de dichas gráficas.
2. ¿Cómo se compara el valor calculado del momento de inercia con el medido?
3. Indique cuales fueron las causas de la diferencia porcentual descrita en la tabla
1.
4. Determine el error, absoluto, relativo y porcentual del momento de inercia
medido y calculado, para cada dato tomado.
5. Diga que dice el Teorema del Eje paralelo e indique si se utilizó o no dicho
concepto en este experimento.
6. Haga su apoyo de resultados o desmienta la idea que el momento de inercia
de un péndulo físico puede ser determinado de su período de oscilación. ¿Por
qué o por qué no?
7. Diga que es el momento de inercia, como y donde se aplica.

VI.- CONCLUCIONES

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EXPERIMENTO 2: MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
Y AMORTIGUADO
I. OBJETIVOS

 Determinar la constante de elasticidad del muelle mediante la Ley de Hooke.

 Determinar experimental de la variación exponencial decreciente de

oscilación en el movimiento amortiguado

II. FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

Un muelle suspendido verticalmente de un soporte

sin ninguna masa colgando de su extremo tiene una
longitud ‘L’ (longitud en reposo). Cuando se cuelga
una masa del muelle, su longitud se incrementa en
L . La posición de equilibrio de la masa está ahora
una distancia

L  L del soporte del muelle. ¿Qué ocurre si se tira de

la masa un poco más allá de la posición de equilibrio?
El muelle ejerce una fuerza recuperadora, F = -kx,
donde x es la distancia que se desplaza el muelle
desde la posición de equilibrio y k es la constante
elástica del muelle. El signo negativo indica que la fuerza apunta en sentido contrario
a la situación de la masa. La fuerza recuperadora hace que la masa oscile arriba y
abajo. El periodo de oscilación depende de la masa y de la constante del muelle.

Por experiencia sabemos que la amplitud de un cuerpo vibrante tal como un resorte,
con una amplitud que decrece gradualmente hasta que se detiene. Esto es, el
movimiento oscilatorio, es amortiguado.

Cual el sistema oscilador que se considera está sometido a rozamientos, la descripción

del movimiento resulta algo más complicado. La Ecuación diferencial del movimiento
es la siguiente.

d d
2
   02  0
dt dt

2
Donde,   , es la constante de amortiguamiento
m

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 es la frecuencia natural y los demás símbolos tienen el significado

que se señaló anteriormente. La solución de esta ecuación tiene la forma matemática

de oscilaciones amortiguadas, es decir, oscilaciones en que la amplitud decrece con el
tiempo. Donde su solución es:

Donde A y  son constantes arbitrarias determinadas por las condiciones iniciales y

La amplitud decreciente cuando el tiempo aumenta por lo que resulta un movimiento

amortiguado. Se puede notar fácilmente en la ecuación Ae t t . Debido al exponente
negativo.

III.-. MATERIALES NECESARIOS:

Muelle Sensor de movimiento

Soporte Software DataStudio

Masas y soportes Abrazadera, ángulo derecho

Regla graduada Sensor de fuerza

Carril metálico Carrito deslizante

IV.- PROCEDIMIENTOS:

4.1. ESQUEMA DEL EXPERIMENTO

El experimento consta de dos actividades, en la primera actividad calcularemos

en la constante elasticidad del muelle mediante el esquema de la figura (1),
donde se usara el sensor de fuerza p poder determinar la fuerza de recuperación
del muelle.

El periodo de oscilación del muelle mediante una gráfica obtenida mediante el

sensor de movimiento como se muestra en la figura (2)

E.P. Cs. FÍSICO MATEMÁTICAS LABORATORIO DE FÍSICA II – SEMESTRE 2016 - I 7

 Figura (1) Figura (2)
Esquema para hallar la constante de Esquema para hallar el periodo de
elasticidad del muelle. oscilación del Muelle.

4.2. DATOS EXPERIMENTALES

Datos de los muelles:

Constante de Valor
elasticidad:
Muelle 1
Muelle 2

PRIMERA ACTIVIDAD.- los datos que se tomaran serán mediante el esquema de

la figura (1), en el cual se variara la masa que produce la deformación del muelle, y
con ayuda del sensor calcularemos la fuerza de recuperación (F) del muelle y con una
regla métrica la deformación(x), estos datos los registraremos en la Tabla 1.

Tabla 1

N° F(N) x(m) m(kg)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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 SEGUNDA ACTIVIDAD. Determine la constante del muelle siguiendo el
procedimiento de la primera actividad, y registre en la tabla 3.

Tabla 2

N° F(N) x(m) m(kg)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

 Mida la posición de equilibrio del carrito deslizante y registre en la tabla 3

 Mida la masa del carrito deslizante y registre en la tabla 3

Tabla 3

Constate K del resorte

Masa “m” del carrito deslizante

Posición de equilibrio del carrito

deslizante

Otros

Instale el siguiente sistema para determinar el movimiento amortiguado

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V.- CUESTIONARIO:

Actividad 1:

1. Haga una gráfica de Fuerza vs Alargamiento y determine la pendiente

mediante el método de mínimos cuadrados (puede realizar los cálculos
mediante un paquete estadístico).
2. Calcule el valor medio de la constante de elasticidad del muelle mediante
la ecuación F = kx.
3. Compare el valor de la constante de elasticidad del muelle obtenido en el
experimento con valor teórico, y determine el error absoluto, relativo y
porcentual.
4. Realice una interpretación física de la aproximación lineal de la pregunta
N° 1, y explique que fuentes de error se presentan en el experimento.
Actividad 2:

5. Realice un gráfico posición vs tiempo del sistema, e interprete el grafico.

6. Utilice el valor obtenido según la tabla 2 para la constante del muelle, “k”,
y la masa total “m” para calcular la frecuencia natural teórica de
oscilación para el sistema masa-muelle. Anote la frecuencia.

7. Compara los valores de  para el movimiento sin amortiguamiento y con

amortiguamiento.
8. Determine el decremento y el factor de amortiguamiento del sistema.
9. Determine la disminución de la amplitud ∆A, y el porcentaje de
disminución de la amplitud en cada oscilación en el sistema.
10. Calcula el valor de la constante de amortiguamiento.
11. Según los datos obtenidos determine qué tipo de oscilación es el que
describe el sistema, críticamente amortiguado, sobre amortiguado, o sub
amortiguado, y justifique.
12. Escribe la ecuación que describe el movimiento armónico simple; así como
también la ecuación que describe el movimiento oscilatorio amortiguado,
explica la diferencia entre estos dos movimientos

VI.- CONCLUSIONES:

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EXPERIMENTO 3: PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES

I.- OBJETIVOS
Comprobar experimental mente el principio de Arquímedes. Determinar la
densidad del líquido (agua y aceite) de manera experimental.

II.- FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

El principio de Arquímedes establece que el empuje que experimenta un objeto
completa o parcialmente sumergido en un fluido es igual al peso del fluido
desplazado por el objeto.
E  m f g   f Vg
Donde  f es la densidad del fluido, Ves el volumen sumergido del objeto y ges la
aceleración de la gravedad.

P E

El volumen sumergido es igual al área de la sección, A, multiplicado por la altura

sumergida, h. El empuje boyante puede describirse como:
E   f ( Ah) g

Si el objeto se va sumergiendo en el fluido mientras se está midiendo el empuje, la

pendiente de E frente a h es proporcional a la densidad del fluido.

III.- MATERIALES NECESARIOS:

 Base y soporte  Sensor de fuerza
 Recipiente, 1000 mL  Software DataStudio
 Cilindro metálico, con enganche  Gato

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 Regla graduada  Abrazadera, ángulo derecho
 Hilo  Soporte

VI.- PROCEDIMIENTOS:

ESQUEMA DEL EXPERIMENTO

El esquema del experimento es como se muestra en la figura (1) y en la figura (2)
se muestra el diagrama de fuerzas que actúan sobre el bloque sumergido en el
líquido (agua o aceite):

W E

Figura (1) Figura (2)

Esquema de instalacion de los equipos Diagrama de fuerzas del esquema
del experimento del experimento, y datos a tomar en
el experimento de Principio de
Arquímedes

V.- DATOS EXPERIMENTALES

Los datos a considerar en el experimento son los siguientes:
Cilindro:
Tabla 1
Valor
Peso del cilindro (N)
Diámetro(m)
Altura(m)
Radio(m)
Área de la base( m 2 )

Para poder calcular la densidad del líquido, Calcularemos la tensión en la cuerda y la

profundidad a la que es sumergido el cilindro, estos datos los registraremos en la
Tabla 2.

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 Tabla 2
N° Tensión (T) Profundidad (h) Empuje ('E')
Agua Aceite Agua Aceite Agua Aceite
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

VI.- CUESTIONARIO:
PARA EL AGUA
1. Realizar una gráfica de los datos experimentales de E vs h, y realice un
análisis de interpretación física de la gráfica.
2. Determine la pendiente de la curva de fuerza de empuje frente a
profundidad (E vs h). mediante el método de mínimos cuadrados para el
agua.
3. Calcule la densidad del agua igualando la pendiente con  f Ag y despejando
por  f .
4. Compare el valor obtenido con el valor comúnmente aceptado de la densidad
del agua. ¿Cuál es el porcentaje de diferencia?
5. Determine el error absoluto, relativo y porcentual de valor obtenido.
DENSIDAD DEL ACEITE
6. Realizar una gráfica de los datos experimentales de E vs h, y realice un
análisis de interpretación física de la gráfica.
7. Determine la pendiente de la curva de fuerza de empuje frente a
profundidad (E vs h). mediante el método de mínimos cuadrados para el
aceite.
8. Calcule la densidad del aceite igualando la pendiente con  f Ag y despejando
por  f .
9. Compare el valor obtenido con el valor comúnmente aceptado de la densidad
del aceite. ¿Cuál es el porcentaje de diferencia?
10. Determine el error absoluto, relativo y porcentual de valor obtenido.
11. Si al experimento hecho se le da una velocidad uniforme de 10K/h a la mesa
de trabajo, ¿Qué pasa con la fuerza de empuje?, ¿varia si o no?, si varia,
determine dicha fuerza de empuje.
12. Con los datos tomados para el Agua y el Aceite, Determine la densidad de
ambos líquidos, si el experimento se hubiera realizado en la luna.
6. CONCLUSIONES:
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EXPERIMENTO 4: CONSERVACIÓN DE ENERGÍA
CALORÍFICA Y CALOR ESPECIFICO
I.- OBJETIVOS

 Determina si la energía calorífica es conservada en el proceso de calentamiento

y enfriamiento de un sistema.

 Determinar los calores específicos de aluminio, cobre, y el tungsteno.

II.- MARCO TEORICO

Cuando dos sistemas u objetos de temperatura diferente entran en contacto, la energía

en forma de calor es transferida desde el sistema más caliente hacia el frio. Esta
transferencia de calor incrementa la temperatura del sistema más frío y aminora la
temperatura del sistema más caliente. Eventualmente los dos sistemas alcanzan
alguna temperatura común, intermedia, y el traslado de calor se detiene.

La unidad estándar para medir traslado de calor es la caloría. Una caloría es definida
como la cantidad de energía requerida para incrementar la temperatura de un gramo
de agua de 14.5 °C a 15.5°C. Sin embargo, para nuestros propósitos podemos
generalizar esta definición por simplemente diciendo que una caloría es la cantidad de
energía requerida para incrementar la temperatura de un gramo de agua de un grado
Celsius (la variación con temperatura es leve).

El Calor Específico de una sustancia, usualmente indicado por el símbolo c, es la

cantidad de calor requerida para alzar el temperatura de un gramo de la sustancia por
1°C (o 1 K). De la definición del caloría dado en el Experimento 1, puede verse que el
calor específico de agua sea 1.0 cal / g K. Si un objeto está hecho de una sustancia con
calor específico igual para csub, entonces el calor, ∆Q, requerido para alzar el
temperatura de ese objeto por una cantidad ∆T es:

Q  (masa del objeto)(csub )(T )

III.- EQUIPO NECESARIO

• Calorímetros, 2 pedazos
• Termómetro
• Agua caliente y fría
• Termómetro
• Prueba de aluminio, el cobre, y el tungsteno
• Balanza
• Agua hirviendo
• Agua fria
• Hilo

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III.- PARTE EXPERIMENTAL

ACTIVIDAD 1: CONSERVACION DE LA ENERGIA

En este experimento, combinaremos el agua caliente y fría de temperatura y masa

conocidas. Usando la definición de caloría, podremos determinar la cantidad de
energía calorífica que se transfiere en llevar el agua fría y caliente a su temperatura
final común, y por consiguiente determina si la energía calorífica es conservada en este
proceso.

PROCEDIMIENTO

1. Determine la masa del calorímetro vacío, Mcal. Registre este resultado en Tabla 1.1.

2. Llene el calorímetro acerca de 1/3 lleno de agua fría. Mida la masa del calorímetro
y el agua juntos para determinar Mcal + agua fria. registre su resultado.

3. Llene un segundo calorímetro aproximadamente 1/3 lleno de agua caliente. El agua

debería ser por lo menos 20°C arriba de la temperatura de la habitación. Pese el
calorímetro y el agua juntos para determinar Mcal + agua caliente. registre su resultado.

4. La Medida Tcaliente y Tfria, los temperaturas de agua caliente y fría, y registra sus
resultados.

5. Inmediatamente después de medir a las temperaturas, añádale el agua caliente al

agua fría y mescle y con el termómetro mida hasta que la temperatura se
estabilice. Registre la temperatura final de la mezcla Tfinal

6. Mida la masa final del calorímetro y la mescla del agua, Mfinal

7. Repita el procedimiento dos veces con diferente masa de agua y diferentes

temperaturas (Usted puede tratar de añadir agua fría a caliente en lugar de
caliente a frío.)

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RECOLECCION DE DATOS

Tabla 1.1: Datos

Prueba 1 Prueba 2 Prueba 3

Mcal

Mcal+agua fría

Mcal+agua caliente

Tfria

Tcaliente

Tfinal

ANALISIS DE DATOS

1. De sus datos, haga los cálculos necesarios para determinar a masa del agua fría y
caliente ( M agua fria y M agua caliente ) y también los cambios de temperatura experimentados
por cada uno ( T frio y Tcaliente ). Entre en sus resultados en la Tabla 1.2.

2. Usando las ecuaciones mostradas debajo, calcula a Q frio y Qcaliente el calor ganado
por el agua fría y caliente, respectivamente. Introduzca sus resultados en la tabla.

Q frio  (M agua fria )(T frio )(1cal / g K )

Qcaliente  (M agua caliente )( Tcaliente )(1cal / g K )

Tabla 1.2: Cálculos

La prueba 1 La prueba 2 La prueba 3

Magua fría

Magua caliente

∆Tfria

∆Tcaliente

∆Hfría

∆Hcaliente

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ACTIVIDAD 2: Calor Específico

CUIDADO: Este experimento implica el uso de agua hirviendo y el manejo de objetos

CALIENTES de metal. Trabaje cuidadosamente.

PROCEDIMIENTO

La medida Mcal, de la masa del calorímetro que usted usará (debería estar vacío y
seco). Registre su resultado en la Tabla 2.1

Mida las masas del aluminio, el cobre, y las muestras de tungsteno. Registre estas
masas en Tabla 2.1 en la fila Mmuestra designado.

Pegue un hilo para cada uno de las muestras de metal y suspenda cada uno de las
muestras en agua hirviendo. Espere unos minutos para que las muestras se calienten
bien.

Llene el calorímetro aproximadamente con la 1/2 agua fría – utilizar el agua suficiente
para cubrir la totalidad de cualquiera de las muestras de metal.

La medida Tcool, es la temperatura del agua fría. Registre su medida en la Tabla.

Inmediatamente después de la medición de la temperatura, remueva uno de los metal

del agua hirviendo, rápidamente séquelo con un paño, entonces suspéndalo en el agua
fría en el calorímetro (la muestra debe estar completamente cubierta, pero no debe
tocar la parte inferior del calorímetro).

Agite el agua y registre Tfinal, la temperatura más alta alcanzada por el agua entra en
equilibrio térmico con la muestra de metal.

Inmediatamente después de tomar la temperatura, medida y registre la Mtotal, la masa

total del calorímetro, el agua, y el metal de muestra.

RECOLECCION DE DATOS

Mesa 2.1: Los Datos y los Cálculos

Prueba 1 Prueba 2 Prueba 3

Mcal
Mmuestra
Tfrio
Tfinal
Mtotal
Magua
∆Tagua
∆Tmuestra
c

ANALSIS DE DATOS

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Para cada metal probado, use las ecuaciones mostradas abajo para determinar a
Magua, la masa del agua usada, ∆Tagua el cambio de temperatura del agua cuando este
entro en contacto con la muestra de metal, ∆Tmuestra el cambio de temperatura de la
muestra de metal cuando este entro en contacto con el agua. Registre sus resultados
en la Tabla 2.1.

M agua  M total  ( M cal  M muestra )

Tagua  T final  T frio
Tmuestra  100C  T final

De la ley de conservación de energía, el calor perdido por la muestra de

metal debe igualar el calor ganado por el agua:

El calor perdió por muestra  ( M muestra )(cmuestra )(Tmuestra )  ( M agua )(cagua )(Tagua )  El calor
ganado por agua

Él cagua es el calor específico de agua, lo cual es 1.0 cal/g K.

Utilice la ecuación anterior, y los datos recogidos, para resolver los calores específicos
de aluminio, cobre, y tungsteno. Registre sus resultados en la última fila de la Tabla
2.1.

IV.- CUESTIONARIO

1. ¿Cuál tuvo más energía termal, las dos tazas de agua antes de que fuesen
mezcladas o después de que se mezclaron? ¿Fue la energía conservada?
2. Diga si existen algunas fuentes no deseadas de pérdida de calor o ganancia que
podría haber tenido efecto sobre el experimento.
3. Si 200 g de agua en 85°C fueron añadidos a 150 g de agua en 15°C ¿cuál sería la
temperatura final de equilibrio de la mezcla?
4. Determine el calor especifico del las muestras
5. Determine el error absoluto, relativo y porcentual, al comparar el valor teórico con
el valor obtenido.
6. Cómo se comparan los calores específicos de las muestras con el calor específico de
agua. Realice dicha comparación y diga que se obtiene.
7. Mencione cualquier pérdida o ganancia de calor no deseado que podría haber
afectado los resultados.

V.- CONCLUSIONES

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PERIMENTO 5: LEY DE BOYLE – PRESIÓN Y VOLUMEN

1. OBJETIVOS
Comprobar experimentalmente la Ley de Boyle – Mariote,hallando la relación que
existe entre la presión y volumen de un gas (aire) a una temperatura constante, y
determinar experimentalmente la presión atmosférica en la ciudad de Puno.

2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
La Ley de Boyle establece que la presión de un gas en el interior de un recipiente
está relacionada con el volumen del gas. En otras palabras, si cambia el volumen,
cambia la presión. Para una cantidad determinada de gas a una temperatura
determinada, la presión del gas es inversamente proporcional al volumen. Una
forma de verificar esto es dibujar la gráfica de la inversa del volumen del gas
frente a la presión del gas.

1 1  PV
PV 2 2 C (1)
1
V C 
P (2)

3. MATERIALES NECESARIOS:
 Jeringuilla (con sensor)
 Tubos (con sensor)
 Conector de ajuste rápido
Sensor)
 Sensor de presión
 Software DataStudio
(con

4. METODOLOGÍA:
4.1. ESQUEMA DEL EXPERIMENTO
Ajuste el volumen de aire en la jeringuilla a 20 mL. (Nota: Para fijar la posición
inicial del pistón, desconecte el conector del Sensor, mueva el pistón a la primera
posición (20 mL) y vuelva a conectar el conector al Sensor).

E.P. Cs. FÍSICO MATEMÁTICAS LABORATORIO DE FÍSICA II – SEMESTRE 2016 - I 19

4.2. DATOS EXPERIMENTALES
Datos del Tubo que conecta la jeringuilla con el sensor de presión, registremos los
siguientes datos en la tabla 1:
Tabla 1
Datos del tubo Valor
Longitud
Diámetro
Volumen

Calculamos la presión atmosférica con ayuda del sensor de presión (absoluta) y

temperatura del medio, registremos en la Tabla 2
Tabla 2
Valor
Presión Atmosférica en la ciudad universitaria
(UNA) (kPa)
Temperatura del medio (°C)
A continuación mediante el esquema del experimento variemos el volumen
mediante la jeringuilla, y tomemos los datos de la presión del gas (aire) y
registremos los datos en la Tabla 3.
Tabla 3
Volumen
N° Volumen(mL) Presión (kP) inversa
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E.P. Cs. FÍSICO MATEMÁTICAS LABORATORIO DE FÍSICA II – SEMESTRE 2016 - I 20

 Tabla N°3
VOLUMEN (mL) PRESION (kPa) K (kPa*mL)

5. CUESTIONARIO:
1. Calcular la presión atmosférica mediante la altitud, y realizar una
comparación con el valor obtenido, calcular el error porcentual.
2. Calcular la presión atmosférica en el mirador Kuntur Wasi, en la isla los
uros, en la ciudadela de Machu Pichu (en el Inti Watana), en la plaza de
armas de la ciudad de Puerto Maldonado y en la plaza de armas de
Macusani.
3. Con los resultados obtenidos de la pregunta anterior, indique
porcentualmente como varia la presión en función de su altura.
4. Realice una gráfica de presión y el volumen, y realice una interpretación
física del comportamiento de la gráfica.
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5. Graficar presión frente volumen inversa (P vs ) y calcular la pendiente de
V
la gráfica.
6. Realice una comparación del valor de la pendiente obtenida, con el valor de
la constante C Calculado mediante la ecuación (1).
7. Con ayuda de la tabla N°3, calcule el promedio del valor de la constante “K”
8. Muestre la grafica con el ajuste lineal Volumen Vs K, y de una
interpretación física.
9. ¿Cuáles son las fuentes posibles de error o limitaciones en este experimento?
Diga qué efecto podría tener sobre los resultados experimentales.
10. ¿Qué le ocurre la presión en un envase con aire si su volumen varía mientras la
temperatura permanece constante?

6. CONCLUSIONES

E.P. Cs. FÍSICO MATEMÁTICAS LABORATORIO DE FÍSICA II – SEMESTRE 2016 - I 21