PRUEBA DE

LECTURA

Nombre: Segundos A-B

Fecha: Nota:

Responde las siguientes preguntas de acuerdo al texto leído. Encierra en un

círculo la respuesta correcta.
I.-Destreza: Obtención de la información

1. En el cuento “La sorpresa” ¿Qué pasó con las hojas que Sapo y Sepo
barrieron?
a) Quedaron en bolsas y el basurero las retiro.
b) Los animales las esparcieron por todas partes.
c) Se levantó viento y removió el montón de hojas por todas partes. *

2. Según el cuento “El helado”, esta historia ocurrió:

a) Un tibio día de primavera.
b) Un caluroso día de verano. *
c) Un frío día de otoño.

3. En el cuento “Nochebuena” busca y anota los elementos que lleva Sapo

para ayudar a Sepo.
a) Con una __________________sacaría a Sepo del pozo.

b) Con un ___________________ alumbraría el camino para salir del bosque.

c) Con una ____________________ golpearía al enorme animal.

II.-Destreza: Comprensión Global

4. El cuento “Colina abajo” se llama así porque:
a) Sapo y Sepo hacen monos de nieve en una colina.
b) Sapo y Sepo se lanzan en trineo desde una colina . *
c) Sapo y Sepo suben a lo alto de una colina a buscar un tesoro.

5. Ordena del 1 al 4 los siguientes hechos, según como ocurrieron en el cuento

Nochebuena.

Sepo toma varios elementos para ir en ayuda de Sapo.

Sepo se preocupa por el retraso de Sapo.

En Nochebuena, los dos amigos se sientan felices frente a la

chimenea.

Sepo prepara una maravillosa cena para Nochebuena.

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6. Al final del cuento “El helado” Sapo y Sepo:
a) Se pusieron a llorar y no comieron nunca más helados.
b) Se fueron a jugar y se olvidaron de tomarlos helados.
c) Volvieron corriendo a la tienda para comprar sus barquillos. *

III.- Elaboración de una interpretación

7. El cuento se llama “La sorpresa” porque:
a) las hojas se vuelven a desordenar.
b) Sapo y Sepo se quieren sorprender. *
c) Sapo y Sepo se sorprenden con tantas hojas que barren.

8. El título “La esquina” nos indica que:

a) Siempre aparecen esquinas.
b) Algo importante pasa o va a pasar en una esquina. *
c) Que hay que ir a una esquina para entenderlo.

9. EL libro se titula Sapo y Sepo, un año entero porque:

a) dice que comienza el uno de enero y termina en Navidad.
b) hay un cuento para cada una de las estaciones del año. *
c) en las ilustraciones se refleja el paso del tiempo.

IV.- Reflexión sobre el contenido.

10. Sapo y Sepo al acostarse se sentían muy felices por haber trabajado
barriendo las hojas y poder sorprenderse el uno al otro.

SI NO
¿Crees que esta actitud de parte de ellos es un ejemplo de
verdadera amistad?

¿Por qué? ____________________________________________________

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11. En el cuento Nochebuena, ¿por qué causo tanta preocupación a Sepo las
siguientes situaciones?
a) Sapo cae a un pozo profundo.
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b) Un animal enorme, con muchos dientes afilados persigue a Sapo.

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12. ¿Qué opinas del dicho “Más vale tener buenos amigos que dinero”?
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V.-Reflexión sobre la forma

13. Colina Abajo es:

a) Una poesía.
b) Una canción.
c) Un cuento.

14. Une los hechos con el recuadro correspondiente según hayan pasado en el
cuento “Nochebuena”

a) Era Nochebuena y Sepo cocinó una rica

INICIO
INICIO cena y decoró el árbol. (I)

b) Sapo llega tarde a la casa de Sepo por

estar envolviéndole su regalo. (F)

FINAL
FINAL c) Sepo abrió el regalo que le había hecho
Sapo. (F)

d) Sepo recordó que su reloj estaba malo,

abrió la puerta y no veía llegar a Sapo.(I)

15. En la página 11, qué elemento de la ilustración permite afirmar que:

a) Sepo está asustado ________________________________________

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b) Sapo está feliz lanzándose en el trineo _________________________

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