Test

PROFESOR:
UNITATEA DE INVATAMANT:
CLASA:
DISCIPLINA: Istorie
UNITATEA DE INVATARE: Reforma religioasa si consecintele sale
TIPUL LECTIEI: evaluare sumativa
DURATA: 50 min.
SCOPUL GENERAL AL LECTIEI: de a evalua cunostintele dobandite in acest capitol;

OBIECTIVE DE REFERINTA: 1.1, 2.1, 4.2;;

OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1- sa cunoasca premisele aparitiei Reformei;
O2- sa defineasca Reforma ;
O3- sa descrie aparitia Reformei in Germania, Franta, Anglia;
O4- sa enumere directiile de actiune ale Contrareformei;

SUBIECTE:

I Completati enunturile de mai jos cu raspunsul corect:

1. Pentru iertarea pacatelor Biserica Catolica vindea…

2. O actiune a Contrareformei catolice a fost aparitia…
3. Initiatorul protestantismului in Franta a fost…

II. Enumerati statele in care s-a raspandit protestantismul.

III. Cuplati corect termenii de pe cele doua coloane:

1 Henric al VIII-lea a Inchizitia

2 Biserica Catolica b Anglia
3 “Cele 95 teze” c Luther

IV. Prezentati modul in care a aparut si s-a extins miscarea de Reforma in Germania avand
in vedere actiunile lui M. Luther, reactia papalitatii si a principilor germani.

BAREM DE NOTARE:

I – 3 x 0,5 = 1,5p
II- 2p
III- 2p
IV- 3,5p

Se acorda un punct din oficiu.