FRANKLIN ESTUARD GUTIERREZ PLASENCIA I CICLO GRUPO “A”

Ejemplos de NIVEL DE LENGUA:

 Nivel Vulgar:

-Altoquepala que ando apurimac.

-Causa pásame esas tabas.

-Mi vieja es la mejor!

-Quiero tomarte unas chilindrinas para quitar esa cecilia.

-Muchachos hoy se juega una pichanga.

 Nivel Coloquial:

-¡Es pan comido!

-¿Cómo dice que dice que dijo?

-¿Cómo se llama tu nombre?

-Anda trae el pan para comer.

-Busca las llaves de la casa.

 Nivel Culto:

-Alimentad el espíritu con grandes pensamientos. La fe en el heroísmo hace los

héroes.

-El valor y la sagacidad son tan comunes en los salteadores de caminos como en los

héroes.

-Las mentiras más crueles son dichas en silencio.

-Las lágrimas más amargas que se derramarán sobre nuestra tumba serán las de las

palabras no dichas y las de las obras inacabadas.

-El justo y el injusto no son productos de la naturaleza, sino de la ley.

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Ejemplos de las FUNCIONES DEL LENGUAJE:

 Función emotiva o expresiva:

-¡AY… Me duele la cabeza!

-¡Mmm… Que rico postre!

-¡Sorprendido!

-¡Que mañana tan hermosa!

-me preocupa estar solo…

 Función apelativa o conativa:

-¡Se sientan y se callan!

-¡¿Quién rompió la jarra?!

-¡Siéntense!

-¡Luisa, tráeme esa taza!

-Sal a correr.

 Función referencial:

-El hombre es animal racional.

-La fórmula del Ozono es O3.

-No hace frío.

-Las clases se suspenden hasta la tercera hora.

-Todos somos seres pensadores.

 Función metalingüísticas:

-La conjugación de los verbos depende de la persona y el número.

-La letra “h” es muda y no se pronuncia al hablar.

-La función metalingüística es una de las seis funciones del lenguaje.

-El idioma italiano tiene varios dialectos diferentes.

-Las oraciones pueden tener una o varias palabras

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 Función fática:

-Por supuesto.

-Entiendo.

-OK

-¿Me escuchan?

-Probando, probando. Un, dos, tres…

 Función poética o estética:

-“Bien vestido, bien recibido”

-“Casa Zabala, la que al vender, regala”

-No hay mal que por bien no venga.

-Ayer pase por tu casa

Y me tiraste un ladrillo

A ver si me tiras otro

Y me construyo un castillo

-Más vale pájaro en mano que cien volando.

Ejemplos de RELACIONES SEMÁNTICA:

Ejemplos de sinonimia:

 Afán: anhelo, ansia, deseo.

 Miedo: fobia, terror, pánico.

 Pena: tristeza, depresión, aflicción.

 Advertir: aconsejar, avisar, aleccionar

 Boda: matrimonio, nupcias, unión.

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Ejemplos de antonimia:

 Libertad: esclavitud, prisión, dependencia.

 Amor: repugnancia, odio.

 Descendencia: linaje, sucesión, prole, posteridad.

 Lucha: paz, concordia, avenencia.

 Soledad: compañía, multitud.

Ejemplos de polisemia:

 Ese banco de madera era de mi abuela.

Tengo que ir a depositar dinero en el banco.

 Rosa nos prestó las plumas para contestar el examen.

El pájaro está perdiendo sus plumas.

 Ángela necesita una regla para medir el cuadro.

Aquel que falte a una regla será merecedor de un castigo.

 El órgano de la iglesia es muy antiguo.

El corazón es un órgano vital.

 Es necesaria una sierra para cortar la madera.

En la sierra de México se pueden encontrar comunidades indígenas.

Ejemplos de homonimia:

Homófonas:

 Asia = (continente)
Hacia = (preposición)

 Atajo = (de atajar)

Hatajo = (rebaño de animales)

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 Asar = (cocinar al fuego)

Azar = (casualidad)

 As = (naipe o carta de baraja)

Has = (verbo haber)

 Halla = (de hallar)

Haya = (de haber y ciudad de Holanda)

Homógrafas:

 Arica = abeja silvestre

Arica = ciudad portuaria de Chile

 Alear = mezclar metales

Alear = mover las alas

 Armando = nombre de persona

Armando = conseguir o traficar armas

 Lima: fruta cítrica.

Lima: herramienta para limar.

 Vino: conjugación del verbo venir.

Vino: bebida alcohólica hecha a base de uvas.

Ejemplos de paronimia:

 Abeja: se trata de un insecto.

Oveja: es un animal ovino.

 Ácido: un ácido.

Ha sido: participio del verbo ser.

 Especie: división de género.

Especia: sustancia aromática

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 Padrón: listado de personas.

Patrón: el que ocupa empleados u obreros.

 Yerro: verbo errar.

Hierro: es un metal.

Ejemplos de ACTOS COMUNICATIVOS:

1. Ismael manda un mensaje en Tuenti a su amigo Javi.

EMISOR: Ismael

RECEPTOR: Javi

MENSAJE: Lo que Ismael le dice a Javi.

CANAL: Visual/escrito

CÓDIGO: Español

CONTEXTO: Dos amigos se están comunicando por Internet.

2. Begoña explica los determinantes en la pizarra a los alumnos de 2ºD.

EMISOR: Begoña

RECEPTOR: Los alumnos

MENSAJE: Información acerca de los determinantes

CANAL: Auditivo/oral

CÓDIGO: Español

CONTEXTO: Clase de lengua en el instituto.

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3. Mi padre se detiene ante una señal de STOP con el coche.

EMISOR: Señal de tráfico

RECEPTOR: Mi padre

MENSAJE: Hay que parar

CANAL: Visual

CÓDIGO: Icónico (es el que usa símbolos)

CONTEXTO: Ir por la carretera con el coche.

4. Inés le cuenta a su hermano sordomudo, que se llama Luis, el cuento de Caperucita.

EMISOR: Inés

RECEPTOR: Luis

MENSAJE: Caperucita

CANAL: Gestual/visual

CÓDIGO: Lenguaje de signos

CONTEXTO: Una chica le cuenta un cuento a su hermano en su casa.

5. Un chico ciego (Abel), lee a Neruda.

EMISOR: Neruda

RECEPTOR: Abel

MENSAJE: Poemas de Neruda.

CANAL: Táctil

CÓDIGO: Alfabeto Braille

CONTEXTO: Abel lee al poeta en su casa (podría ser en cualquier otro sitio)