Diplomado: “Enfoque por Competencias”

Docente: Ms. Ricardo Zapata De La Rosa

Rúbrica evaluación Foro

Descripción de la actividad

Reflexión sobre las estrategias didácticas innovadoras que debemos aplicar en

nuestras clase a fin de promover habilidades y competencias en nuestros estudiantes.

Indicaciones

El objetivo de este foro es que reflexionemos y comentemos sobre las estrategias

didácticas innovadoras que debemos aplicar en nuestras clases a fin de promover
habilidades y competencias en nuestros estudiantes

Para ello los participantes deberán comentar sus experiencias y/o plantear sus
propuestas de estrategias en el FORO 1 en la fecha indicada en el cronograma.

• Para ello debe seguir los siguientes pasos:

1. Leer los contenidos de la Módulo III enviados a sus correos el 12 de abril

(Modelo UNASAM, presentaciones, lecturas complementarias).

2. Consultar el instrumento con que se evaluará este foro.

3. Interactuar en el foro comentando las estrategias de sus colegas y cómo

pueden mejorarla (si es el caso) o cómo la aplicarían en sus clases.

3. Comentar el aporte de al menos dos compañeros.

4. Pueden aportar lecturas, materiales complementarios, entre otros.

Este foro estará disponible en la fecha colocada en el CRONOGRAMA.

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Insumos

• Material proporcionado por docente, lecturas y otros.

Criterios de evaluación

Criterios/ Muy bien Bien Regular Deficiente

indicadores
(5) (3) (1) (0)

Seguimiento Cumple con Cumple con Cumple con No cumple

de la todo lo varios aspectos pocos aspectos con la
consigna solicitado en la solicitados. solicitados. consigna.
consigna:
- Contestó las
preguntas
- Realizó al
menos dos
comentarios
a los aportes
del grupo
- Hizo las
participacion
es en el
tiempo
solicitado
- Dividió sus
aportes
según lo
indicado en
la consigna.
-
Calidad de Todos sus Casi todos sus Pocos aportes Ningún aporte
los aportes aportes están aportes están están bien está bien
bien bien fundamentados fundamentado
fundamentados fundamentados y son y no son
y son y son pertinentes. pertinentes
pertinentes. pertinentes.

.
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Criterios/ Muy bien Bien Regular Deficiente

indicadores
(5) (3) (1) (0)

Interacción Sus Sus Sus Sus

con el grupo intervenciones intervenciones intervenciones intervenciones
promueven una promueven promueven no promueven
muy buena una buena muy poca la interacción
interacción con interacción con interacción con con ningún
los compañeros, los los miembro del
compañeras y compañeros, compañeros, grupo.
facilitador. compañeras y compañeras y
facilitador. facilitador.

Uso del Sus Sus Sus Sus

idioma participaciones participaciones participaciones participaciones
evidencian un presentan 3 presentan 2 presentan solo
uso adecuado aspectos. aspectos. 1 aspecto.
del idioma.
Presentan los
siguientes
aspectos:

Precisión
Brevedad
Claridad
Ortografía

Sugerencias para su participación en el foro

• Observe la secuencia de comentarios en el foro.

• Redacte el comentario con orden y claridad.

• Fundamente sus opiniones.

• Procure que la extensión de sus comentarios no exceda las diez líneas.

• Respete las opiniones de sus colegas y los hilos de discusión.

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Docente: Ms. Ricardo Zapata De La Rosa

• Cumpla los plazos establecidos.

• Si tiene dudas consulte al docente o a sus compañeros.

Éxitos!!

Ricardo Zapata