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  • Rubrica de Evaluación Corregida

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    Este documento presenta una guía para evaluar la exposición de un proyecto en diferentes criterios como la estructura, aspectos lingüísticos, actitud, dominio del tema y uso de ayudas. Se evalúa cada criterio de 0 a 4 puntos en función de qué tan bien se demuestra cada aspecto. El objetivo es proveer una evaluación concisa de la calidad de la presentación.

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    1.

    GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EVALUAR EXPOSICIÓN

    DESCRIPTORES
    CRITERIO 4 3 2 1 0 PTJE.
    Se percibe claramente la Se percibe solo el Se percibe claramente Se percibe solo el No se percibe
    ESTRUCTURA introducción, desarrollo y desarrollo de muestra solo la introducción desarrollo. introducción, desarrollo
    conclusión. del stand y conclusión.
    Se expresa con un lenguaje Se expresa con un Se expresa con un Se expresa con un No se expresa con un
    ASPECTOS formal, no incurre en vicios lenguaje formal, no lenguaje formal, lenguaje formal, lenguaje formal, incurre
    LINGÜÍSTICOS Y NO de expresión y emplea un incurre en vicios de incurre en vicios de incurre en vicios de en vicios de expresión y
    LINGÜÍSTICOS lenguaje corporal y tono expresión y emplea buen expresión y emplea un expresión y emplea no emplea un lenguaje
    adecuados. lenguaje corporal, no lenguaje corporal y tono adecuado. corporal y tono
    usa tonos adecuados. tono adecuados. adecuados.
    Demuestra seguridad, Demuestra seguridad y Demuestra tolerancia y Demuestra No demuestra
    ACTITUD convicción, y tolerancia en convicción y es poco no seguridad y inseguridad, seguridad, convicción,
    la exposición. tolerante. convicción. convicción y no es apertura y tolerancia en
    tolerante. la exposición.
    Demuestra desinterés y
    baja participación
    Expresa sus ideas con Expresa sus ideas con Expresa sus ideas con No expresa sus ideas No expresa sus ideas
    DOMINIO DEL TEMA claridad y precisión y las claridad y precisión y las claridad y precisión y con claridad y
    fundamenta cualitativa y fundamenta las fundamenta precisión y no las
    cuantitativamente. cualitativamente. cuantitativamente. fundamenta cualitativa
    y cuantitativamente.
    Selecciona y elabora Selecciona y elabora Selecciona ayudas Selecciona y utiliza No selecciona ni elabora
    USO DE AYUDAS ayudas pertinentes a su ayudas pertinentes a su pertinentes a su ayudas no pertinentes ayudas pertinentes a su
    exposición y las utiliza exposición y no las exposición y las utiliza a su exposición. exposición y no las
    adecuadamente. utiliza adecuadamente. adecuadamente. utiliza adecuadamente.
    TOTAL

    Nombres y Apellidos del Alumno………………………………………………………………………… Nombre del proyecto…………………………………………………………….

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